我的一個(gè)夢的作文素材

　　這一節(jié)課，實(shí)在太無趣了！那濃濃地睡意第一次慢慢流入身體�！澳銇砘卮�！”咦！是叫我嗎？好險(xiǎn)不是！睡意別來，眼皮一次又再一次的下滑，啊！我的眼還是閉上了呀！我受不了誘惑，進(jìn)入了白日夢中…

　　這安靜的地方，好棒！每個(gè)學(xué)生一進(jìn)入教室就有和好朋友一起的位子，每個(gè)學(xué)生都有自己的電腦，校園里的車庫中是逍遙自由行的“魔法校車”。早晨，晨讀二個(gè)小時(shí)，用的是高級書房，室外的樹上有一間魔幻般的“神奇樹屋”；中午，在一間自助餐廳用餐，可隨心所欲地點(diǎn)著各國美食。每個(gè)小朋友坐在房子中央的上課室，上課需要的文具、教具或玩具，會從桌上升起，并附有自動冷氣吹出外，上課也有飲料可喝，坐的椅子可以點(diǎn)選自己想要的口味，只要心中想的好事都會自動變成真實(shí)畫面呈現(xiàn)，。

　　第一節(jié)是學(xué)習(xí)觀察課，由福爾摩斯來教我們，第二節(jié)是魔法課，有哈利波特來教，第三節(jié)作文課，是溫柔的張曼娟老師來教，第四節(jié)烹飪課由吳寶春師父來教我，有時(shí)，還可以去“神奇樹屋”體驗(yàn)?zāi)�！這么多好老師教我，當(dāng)我的成績出來時(shí)，可是樣樣滿分呢！

　　上課時(shí)，老師給那些弱勢學(xué)生一枝“靈感筆”，握上筆靈感就來了；給那些不知努力的學(xué)生“快快筆”，在沒有考試時(shí)，讓他們寫得又快又好，考試時(shí)，老師就把那枝筆收起來，讓他們記取教訓(xùn)知道努力；老師還帶那些調(diào)皮的學(xué)生到“猴子林”，讓猴子來教他們體會別人的感受。這些同學(xué)有了這些東西的幫助，學(xué)會更加珍惜學(xué)習(xí)的光陰，班上也變得好玩多了。另外，老師給好同學(xué)的獎勵是給他們一根旅行棒棒糖，想到什么地方舔一下棒棒糖就可到達(dá)。

　　有時(shí)，老師希望我們體會非洲難民的苦處，不要再浪費(fèi)食物，于是我們乘坐“魔法校車”到非洲，了解難民的感受，讓我們知道食物的重要性。有時(shí)，是大家一起坐上時(shí)空機(jī)到九二一大地震現(xiàn)場，感受不能上課的難受滋味。經(jīng)過這樣，大家變得懂設(shè)身處地為別人想，我們班變成品格模范班。

　　“李昕，你在做什么？”我被老師的訓(xùn)人聲驚醒了，結(jié)果罰站了一節(jié)課，畢竟上課還是得認(rèn)真呀！我先別做白日夢了。

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