題目為不再見(jiàn)的素材作文
不再見(jiàn)
倘若離別是一種傷痛，那么相遇則是傷痛的起點(diǎn)，但是分離卻并非是淚水的終結(jié)。
老師走了，走得那么安靜，仿佛一片被秋風(fēng)帶走的葉，安靜得似乎從未來(lái)過(guò)。但是心頭的那一絲不舍卻告訴我，他們確實(shí)來(lái)過(guò)。
他們是一群青春洋溢的青年，充滿著對(duì)未來(lái)的憧憬與期盼。對(duì)于“老師”這個(gè)稱呼而言，我覺(jué)得他們更像是咱們的.師兄，師姐。暫且拋開(kāi)身份的尊卑，我將他們分為兩大派。有“靦腆派”的英語(yǔ)老師和生物老師，有“刀子嘴豆腐心”的美術(shù)老師和音樂(lè)老師。還有獨(dú)成一派的“樂(lè)天”掌門(mén)“體育老師。他們都曾帶給我快樂(lè)與青春的氣息，猶如一股清澈的生命之泉，讓人看見(jiàn)年輕的活力與綠色的氣息。相信有一天他們走上講臺(tái)，成為一名真正的老師時(shí)，他們也會(huì)穩(wěn)穩(wěn)的握住這根接力棒，全力的跑著。。還記得王老師純稚的笑臉，英語(yǔ)老師溫柔的眼神，生物老師靦腆的氣質(zhì)與聲樂(lè)老師青春的步伐。一個(gè)月的時(shí)間里，我們?cè)谝黄饸g笑，一起進(jìn)步。從未想過(guò)何時(shí)會(huì)分別，更未想過(guò)能否再見(jiàn)。
在王老師第一次也是最后依次走進(jìn)我們的教室時(shí)，他在黑板上寫(xiě)下了一句話：“不再見(jiàn)，不再見(jiàn)，不再見(jiàn)�！焙髞�(lái)他對(duì)我們說(shuō)：“我不想和你們說(shuō)再見(jiàn)，但我們卻不得不再見(jiàn)，……”最后的一句話不是忘記而是不愿記起。你當(dāng)時(shí)因?yàn)榻淌业某臭[而生氣的走出了教室，望著你離去的背影，我不斷的問(wèn)道：“你真的生氣了嗎？”是什么樣的氣憤讓你連最后一句道別的話也沒(méi)說(shuō)？或者你是讓這個(gè)沒(méi)有句號(hào)的結(jié)局來(lái)掩蓋即將離別的傷痛吧。最后一節(jié)體育課上你說(shuō)你要先走，我想，你是海派看見(jiàn)空蕩蕩的跑道上只留下你一個(gè)人的影子而寂寞而傷悲。
或許我們還能再見(jiàn)，或許我們永遠(yuǎn)也不能再見(jiàn)，但是三班的每一份子都會(huì)帶著你們所留下的回憶與微笑，真摯的祝福在那片緣分的天空下。
【題目為不再見(jiàn)的素材作文】相關(guān)文章：
題目為誰(shuí)說(shuō)我不行的素材作文02-10
關(guān)于感恩為題目的素材04-25
題目為不屈不撓的故事作文02-17
朋友再見(jiàn)的作文素材03-30
作文素材：老師再見(jiàn)03-31
再見(jiàn)了老師作文素材02-16
作文素材：熱血不涼03-30
素材作文:過(guò)客不匆匆03-30