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任務(wù)驅(qū)動型作文素材及最新
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的任務(wù)驅(qū)動型作文素材及最新，僅供參考，歡迎大家閱讀。
第一，人生的積累
1.感受豐富有趣的家庭生活。注意力到處都是學(xué)習(xí)。只要我們注意觀察和欣賞親人的言行，喜怒哀樂，就能找到豐富的作文素材。比如我媽經(jīng)常提醒你：“天熱了就把外套脫了！”“專心做作業(yè)！”“抬頭挺胸！”。它包含了太多的關(guān)心和愛！再比如開個家庭聯(lián)歡會或者玩?zhèn)�小游戲，家庭成員的表現(xiàn)肯定不一樣；最近家里誰最開心？誰做的家務(wù)最多？仔細(xì)觀察過嗎？只要我們是心甘情愿的人，家里的一切都可以納入文章。
2.體驗豐富多彩的學(xué)校生活。有人說，學(xué)校生活、班級、作業(yè)、考試三部曲沒什么好寫的。其實這個三部曲是很好的素材。不說別的，就說上課吧。哪個班最有趣？“好玩”在哪里？哪個班最難忘？最難忘的細(xì)節(jié)是什么？況且校園生活也不僅限于這三部曲。體育比賽，文藝演出，班級和團隊活動，你和同學(xué)、好朋友之間的故事，都是很好的作文素材。
3.觀察多彩的社會生活。我們每個人都與社會生活息息相關(guān)。鄰居的哥哥，巷子里修鞋的阿姨，小區(qū)門口的保安。有人給我們留下深刻印象嗎？有沒有一件事觸動了我們的心，比如我們在街上看到的，坐公交車的經(jīng)歷，城市面貌的改變，路人的遭遇等等。有沒有《新聞聯(lián)播》《焦點訪談》《百家講壇》《探索與發(fā)現(xiàn)》《希望英語》這類你特別喜歡的節(jié)目？你記憶中哪個問題還記憶猶新？認(rèn)真記錄一下，不也是作文素材嗎？
4.欣賞大自然的神秘。大自然神奇。名山大川，小橋流水，花木昆蟲魚鳥獸，自然現(xiàn)象都是我們觀察的對象。我們可以在父母的帶領(lǐng)下探索攬勝，也可以自己觀察螞蟻的路線和大蒜的生長過程。我們可以走進春天的公園，夏天的荷塘，秋天的田野，冬天的村莊，體驗季節(jié)的變化。我們可以親近山水，在大自然中觀察和體驗，在大自然中思考和成長。
"世界上缺少的不是美，而是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。"只要你看生活，仔細(xì)觀察，你心里就沒話說，也沒什么可寫的。
第二，語言的積累
生活的積累解決了寫什么的問題，但是怎么寫呢？
“讀書斷了，寫字如神�！睆V泛閱讀，你會充滿想法。說到積累，不能不說讀書的積累。
1.上課注意閱讀。無論什么版本的語文教材，都是精心挑選和編排的，包括質(zhì)量優(yōu)美的散文，傳世的詩詞，引人入勝的小說；有的描述風(fēng)景，有的寫人筆記，有的表達(dá)對生活的感受，有的介紹科學(xué)知識。這些文章值得閱讀和品味，精彩的段落值得閱讀和背誦。有了這些積累，我們控制語言的能力一定會提高。
2.拓展課外閱讀。除了看課本，還要看很多課外書。經(jīng)典名著要讀，現(xiàn)代科技也要懂；童話要讀，名人傳記要讀；散文小說要讀，詩詞要背�！安粍庸P墨不讀書”。通過對經(jīng)驗的提煉、注釋和寫作，一方面可以積累優(yōu)美的句子，另一方面可以增強文章的鑒賞能力，在閱讀中學(xué)會選詞造句和排版。
3.豐富語言寶庫。作文如果是蓋房子，文字就是磚瓦。成語、諺語、歇后語、古詩等。是中華民族的瑰寶。要有意識地積累，在了解的基礎(chǔ)上注意應(yīng)用。成語接龍，詩詞接龍等等都是很好的游戲形式，經(jīng)常練習(xí)。寫作文的時候，成語和詩詞可以得心應(yīng)手。
群眾口語中有許多生動的語言。你可以把它們記在你的筆記本上，這也是一種智慧的積累。持之以恒，你的語言會生動有趣，充滿生活氣息。
第三，情緒的積累
“文章不是沒心沒肺的東西”，“一切景物詞都是感傷詞”。這兩句名言道出了情感對作文的重要性。
如果說生活是文章的源泉，那么情感就是文章的靈魂。
沒有情感是寫不出好文章的。比如去過廬山的人很多，只有蘇軾寫過那句著名的“望嶺成峰”；看過海上日出的人很多，只有巴金寫過膾炙人口的《海上日出》。也有很多人看過黃河。只有李白能寫出“黃河之水如何移出天堂，進入海洋，永不回頭”的氣勢；我們每一個人都站在大地上，只有郭沫若寫出了《大地，我的母親》這樣壯麗的詩篇……這是因為他們不僅看到了它，也感動了它。所以，只有觸動了我們的心弦，產(chǎn)生了哲學(xué)思想和激情，或者情感積累到無法表達(dá)的地步，才能寫出打動別人的文章。
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