課本中可以運用的作文素材
作文素材是寫作的重要干糧，讓文章言之有理。小編整理了課本中可以運用的作文素材，歡迎欣賞與借鑒。
1)李清照：與丈夫趙明誠感情甚篤，共同完成卷的《金石錄》。
2)聞一多：“拍案而起，橫眉怒對國民dang的手qiang�！保褡鍤夤�(jié)）
3)艾青：為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉---
4)梁小斌：秋天像一條深沉的河流在歌唱。
5)海子：從明天起，做一個幸福的人，喂馬，劈柴，周游世界。
6)普希金：俄國文學之始祖，年月日與丹特士決斗而死。（為個人尊嚴而站。雖死猶榮。）
7)裴多菲：我愿意是急流-------只要我的愛人，是一條小魚，在我的浪花中，快樂地游來游去。
8)曹植：捐軀赴國難，視死忽如歸；本是同根生，相煎何太急。
9)勾踐：十年生聚，臥薪嘗膽，終于滅吳。
10)朱自清：“寧可餓死，也不領美國的救濟糧�！�
11)王安石：《游褒禪山記》。（強調志，力，物三個條件。深思而慎取。）
12)劉邦和項羽楚漢相爭，前者知人善任，后者自矜功伐。
13)辛棄疾：金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。
14)元稹和白居易友誼深厚：“垂死病中驚坐起，暗風吹雨入寒窗。”
15)巴金：我家鄉(xiāng)的'泥土，我祖國的土地，我永遠同你們在一起接受陽光的雨露，與花樹禾苗一同生長。我唯一的心愿是化作泥土，留在人們溫暖的腳印里。
16)海倫·凱勒：《假如給我三天光明》。（她讓一切健康但虛度光陰的俗人感到羞愧。）
17)一個老人在火車上不小心掉了一只新鞋，在眾人的惋惜聲中，老人毫不猶豫的把另一只也從窗口扔掉。（與其抱守殘缺，不如果斷的放棄。）
18)霍金：英國物理學家，身殘志堅，著《時間簡史》，被譽為“當代的愛因斯坦”。
19)曹雪芹：（清）舉家食粥，著《紅樓夢》�！芭喪d，增刪五次”�！白肿挚磥矶际茄晷量嗖粚こ�。”“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味�！�
20)司馬遷（漢）：史學家，受宮刑后，發(fā)憤著《史記》�！笆芳抑^唱，無韻之離騷”。
21)廉頗藺相如：將相和。
22)屈原（戰(zhàn)國?楚）：沉江殉國難�！伴L太息以掩涕兮，哀民生之多艱。”
23)史鐵生：大難之后成大器�！段遗c地壇》。
24)唐太宗與魏征：明君與名臣，相得益彰。
25)魯迅的生平創(chuàng)作：棄醫(yī)從文。“魯迅的骨頭是最硬的，他沒有絲毫的奴顏和媚骨。這是殖民地半殖民地人民最可寶貴的性格�！�
26)李白“詩仙”，浪漫主義，“白發(fā)三千丈，緣愁似個長。”杜甫“詩圣”，現實主義，“感時花濺淚，恨別鳥驚心�！�
27)錢仲書：淡泊名利�！澳愠粤穗u蛋覺得好就行了，何必要見那只下蛋的雞吶�！�
28)契訶夫（俄）：多至多篇短中篇小說，戲劇作家，世界聞名的短篇小說家之一。
29)孫犁，當代小說家，一生淡泊名利，潛心創(chuàng)作，是荷花淀派的代表人物。
30)巴爾扎克，法國作家，寫了九十多篇小說，著有《人間喜劇》。
31)孔明揮淚斬馬謖。（可從多方面多角度構思并使用，如感情親疏用人真才實學紙上談兵）
32)杜十娘怒沉百寶箱。
33)老舍：人民藝術家，“士大夫不可辱的知識分子形象�！�
34)關漢卿，元初作家�！拔沂莻�蒸不爛，煮不熟，捶不扁，炒不燥，響當當的一粒銅豌豆。”
35)陶淵明：不為五斗米折腰。中國士大夫精神上的一個歸宿。
36)曹操：對酒當歌，人生幾何！譬如朝露，去日苦多-----山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。