[熱]勵志人物素材6篇

　　勵志人物素材 篇1

　　素材一：在第十二屆全國冬季運動會上，長春15歲小將李子君包攬了花滑賽女子單人表演自由滑，女子單人短節(jié)目、女子單人自由滑三枚金牌，成為家喻戶曉的明星。李子君5歲走上花滑之路，每天四、五點鐘起床，午飯在去訓練館的路上吃。中午訓練結(jié)束后回學校上課，晚上放學再去訓練，一直練到晚十點。即使這樣艱苦，她也沒有一次提出過放棄。年少的她對體育的理解很深刻，"我很享受比賽的過程，真是樂在其中，每一次跳躍成功都能讓我獲得成功的滿足感。不論能不能上領(lǐng)獎臺，我都喜歡去參加比賽，只要每一次都要進步，就是對自己的突破，每一次都為了更強的目標而努力，這樣就是跨越新生。"

　　素材二：阿甘——跨越缺陷，成就精彩影片

　　《阿甘正傳》講述了阿甘由一個連最基本的走路都有障礙、智商低下的人，最后成為擁有億萬資產(chǎn)的富翁的感人故事。阿甘把自己僅有的智慧、信念、勇氣集中在一點，什么都不顧，只知道憑著直覺在路上不停地跑，他跑過兒時同學的歧視、跑過了大學的足球場、跑過了炮火紛飛的泥潭、跑過乒乓外交的戰(zhàn)場、跑遍了全美國，并且最終跑到了他的終點——成功的光環(huán)在他頭上閃耀著。阿甘是一個智障人，但是他跨越了自身的缺陷，在不斷的奔跑中成就了自己，創(chuàng)造了奇跡。

　　素材三：泰森——一代拳王的.浮沉人生

　　邁克·泰森曾是一位職業(yè)拳擊手，曾獲世界重量級冠軍，被認為是世界上最好的重量級拳擊手之一。在其全盛時期，他以毀滅性的風格多次擊敗了著名的對手，一度是最具威脅性的拳擊手之一。但其事業(yè)前途卻因個人問題、缺乏訓練而中斷。在監(jiān)獄他曾企圖恢復職業(yè)生涯，但在與知名對手比賽中卻沒有獲勝。2005年6月11日，他與學徒拳擊手凱文麥克布萊德打了最后一場比賽，亦以失敗收場，從此宣布永久退出拳壇。曾經(jīng)輝煌一時的他沒能跨越自己，獲得新生，成為無數(shù)拳擊迷心中永遠的遺憾，也給我們留下很多思索。

　　素材四：孟非——電視月老的不懈追求

　　孟非，江蘇衛(wèi)視著名主持人，由他主持的《非誠勿擾》節(jié)目收視率一度在全國同時間段獲得第一，受到觀眾和網(wǎng)友的廣泛關(guān)注。高考落榜后，孟非和幾個同學一起去深圳淘金，嚴酷的現(xiàn)實讓他不得已做了一名搬運工。一個月后，他開始認真思考未來，覺得只要從頭做起，相信一定能實現(xiàn)人生的跨越。回到南京后，他到一家印刷廠當起了工人，同時報名進入了南京師范大學中文系�？坪�授班。拿到文憑后，他萌生了一個大膽的想法，當一名記者！有了目標，他開始了一步步的跨越，于是從一名業(yè)余記者，到一名新聞工作者，從新聞工作者到著名主持人，孟非走向了成功。孟非曾說過這樣一句話："命運給我我生命中一個低谷，我會用它來創(chuàng)造巔峰。"

　　素材五：《風雨哈佛路》是一部催人警醒的美國電影。故事的主人公利茲生長在一個不幸的家庭，母親珍妮因為吸毒染上了艾滋病而精神崩潰，父親酗酒，外公又不肯收留她，利茲只好流浪街頭。不久，母親去世了，利茲很受震動，她意識到如果沉淪下去，將會和母親的結(jié)局一樣悲慘。她決心告別過去，開始全新的人生。她以真誠爭取到參加進入中學的考試權(quán)利，以非凡的毅力開始了刻苦的學習。最終憑借著對信念的執(zhí)著追求和對改變生活困境的強烈愿望邁入她夢寐以求的哈佛大學。適用話題：拼搏、超越

　　素材六：姚明——用汗水戰(zhàn)勝半聾缺陷

　　籃球運動中，敏銳的聽力對于一名球員來說至關(guān)重要，尤其在防守中，時刻都要借助隊友的提示、教練的吶喊以及身后的腳步聲來確定自己下一步要做什么。然而，剛剛退役的姚明卻告訴人們，早在8歲的時候，他就發(fā)現(xiàn)自己耳聾了�；貞浽�因，是由于姚明服用了一種對自己過敏的藥物，因此不幸失去了左耳的聽力。為了彌補先天的不足，從很小的時候開始，姚明就把精力放在熟記教練安排的戰(zhàn)術(shù)以及不斷的訓練上，以此讓自己變得更強，不斷用汗水征服半聾的缺陷。樂觀的姚明并不認為聽力不佳是自己的缺陷。姚明左耳早已失聰?shù)南�息傳出后，立刻讓那些患有耳疾的人們產(chǎn)生了共鳴，他們紛紛表示，既然半聾的姚明都可以成為籃球隊巨星，我為什么不堅強面對生活呢？眼淚有的時候并不代表全部，當你把淚水流干后還是需要面對現(xiàn)實，而在這個時候，勇敢地去克服困難，才是一位強者應該做的事情。毫無疑問，姚明做到的，而他的行為也感動了整個中國，讓弱勢群體們找到了精神依托。

　　勵志人物素材 篇2

　　顧方舟：一粒雞皮疙瘩，中國脊髓灰質(zhì)炎疫苗研發(fā)和生產(chǎn)的先驅(qū)。1957年，他奉命研制脊髓灰質(zhì)炎疫苗。疫苗出來后，他自己嘗試了這種藥，冒著癱瘓和死亡的危險。顧方舟和同事們毫不猶豫地首先把疫苗作為試驗對象。1960年底，第一批正式投產(chǎn)的500萬份疫苗在我國11個城市推廣，脊髓灰質(zhì)炎流行高峰接連減少。

　　在中醫(yī)史上，殘疾兒童的`數(shù)量逐年減少。20xx年，經(jīng)世界衛(wèi)生組織確認，中國成為無脊髓灰質(zhì)炎國家。從1957年到20xx年，顧方舟在不平坦的根除脊髓灰質(zhì)炎的道路上跋涉了44年。20xx年1月，顧方舟臨終時留下兩個字：“我這輩子做了一件事，值得，值得。孩子們會很快長大，報效祖國�！�20xx年9月，顧方舟被授予全國“人民科學家”榮譽稱號。

　　勵志人物素材 篇3

　　陀思妥耶夫斯基20多歲時寫了一部中篇小說《窮人》，學工程專業(yè)的他怯生生地把稿子投給《祖國紀事》。編輯格利羅維奇和涅克拉索夫傍晚時分開始看這篇稿子，他們看了十多頁后，打算再看十多頁，然后又打算再看十多頁，一個人讀累了，另一個人接著讀，就這樣一直到晨光微露。

　　他們再也無法抑制住激動的心情，顧不得休息，找到陀思妥耶夫斯基的住所，撲過去緊緊把他抱住，流出淚來。涅克拉索夫性格孤僻內(nèi)向，此刻也無法掩飾自己的感情。他們告訴這個年輕人，這部作品是那么出色，讓他不要放棄文學創(chuàng)作。之后，涅克拉索夫和格利羅維奇又把《窮人》拿給文藝評論家別林斯基看，并叫喊著：“新的果戈理出現(xiàn)了�！眲e林斯基開始不以為然：“你以為果戈理會像蘑菇一樣長得那么快呀!”但他讀完以后也激動得語無倫次，瞪著陌生的'年輕人說：“你寫的是什么，你了解自己嗎?”平靜下來以后他對陀思妥耶夫斯基說：“你會成為一個偉大的作家�！�

　　陀思妥耶夫斯基作出了反應：“我一定要無愧于這種贊揚，多么好的人!多么好的人!這是些了不起的人，我要勤奮，努力成為像他們那樣高尚而有才華的人!”后來陀思妥耶夫斯基寫出了大量優(yōu)秀的小說，成為俄國19世紀經(jīng)典作家，被西方現(xiàn)代派奉為鼻祖。

　　勵志人物素材 篇4

　　1、孫康由于沒錢買燈油，晚上不能看書，只能早早睡覺。他覺得讓時間這樣白白跑掉，非�？上А� 一天半夜，他從睡夢中醒來，把頭側(cè)向窗戶時，發(fā)現(xiàn)窗縫里透進一絲光亮。原來，那是大雪映出來的，可以利用它來看書。于是他倦意頓失，立即穿好衣服，取出書籍，來到屋外。寬闊的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了，而且，居然看得非常清楚。于是，孫康不顧寒冷，立即看起書來，手腳凍僵了，就起身跑一跑，同時搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放過這個好機會，孜孜不倦地讀書。正是他這種苦學的精神，促使他的學識突飛猛進，成為飽學之士。

　　2、毛澤東小時候的反抗精神；青年時期的主動求學精神；到城門附近讀書，抗干擾的意志培養(yǎng)；冬天洗冷水浴自我修煉精神；到農(nóng)村步行調(diào)查，親自吃梨子的探索精神；主動吃苦，敢于向困難斗爭的勇氣；做事情失敗了也不服氣，總結(jié)經(jīng)驗繼續(xù)努力的奮斗精神，等人生經(jīng)歷，對我的影響很大，雖然我不能像他那樣去當領(lǐng)袖，但他的勵志精神卻表現(xiàn)了一個青年人百折不撓的氣志。恰恰如此，我一生多苦難，但從來沒有氣餒。當我從人生的`低谷走出來，終于掌握了自己的命運的時候，我才真正感受到：敢于接受勵志的人，才會成功。

　　3、文天祥：見賢思齊；文天祥在童年時，就很仰慕英雄人物，尤愛讀忠臣傳。有一天，他來到吉州的學宮瞻仰先賢遺像。他看到吉州的歐陽修、楊邦乂、胡銓的遺像肅穆地陳列其中，令他十分欽佩和敬慕。這些忠烈之士都是本鄉(xiāng)本土的人，他們能做到的，文天祥覺得自己也要做到。

　　4、張海迪：永不放棄，積極樂觀；1955年秋天在濟南出生。5歲患脊髓病，高位截癱。從那時起，張海迪開始了她獨到的人生。她無法上學，便在家自學完中學課程。15歲時，張海迪跟隨父母，下放（山東）聊城農(nóng)村，給孩子當起教書先生。她還自學針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無償治療。后來，張海迪自學多門外語，還當過無線電修理工。在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭，經(jīng)受了嚴峻的考驗，對人生充滿了信心。

　　5、德國天文學家開普勒：堅持不懈；德國天文學家開普勒，從童年開始便多災多難，在母腹中只呆了七個月就早早來到了人間。后來，天花又把他變成了麻子，猩紅熱又弄壞了他的眼睛。但他憑著頑強、堅毅的品德發(fā)憤讀書，學習成績遙遙領(lǐng)先于他的同伴。后來因父親欠債使他失去了讀書的機會，他就邊自學邊研究天文學。

　　6、愛迪生：不怕失敗，積極進取；在愛迪生發(fā)明燈泡的時候他失敗了很多次，當他用到一千多種材料做燈絲的時候，助手對他說：“你已經(jīng)失敗了一千多次了，成功已經(jīng)變得渺茫，還是放棄吧！”但愛迪生卻說：“到現(xiàn)在我的收獲還不錯，起碼我發(fā)現(xiàn)有一千多種材料不能做燈絲�！弊詈螅�他經(jīng)過六千多次的實驗終于成功了。

　　7、前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基：不對命運妥協(xié)，堅強樂觀；命運對奧斯特洛夫斯基是殘酷的：他念過三年小學，青春消逝在疾馳的戰(zhàn)馬與槍林彈雨中。16歲時，他腹部與頭部嚴重負傷，右眼失明。20歲時，又因關(guān)節(jié)硬化而臥床不起。面對著命運的嚴峻挑戰(zhàn)，他深切地感到：“在生活中沒比掉隊更可怕的事情了。”奧斯特洛夫斯基與命運進行了英勇的抗爭。

　　8、郎平是從一個普通的運動員成長成為一個知名的教練，期間經(jīng)歷了無數(shù)的心酸和汗水。郎平由于大強度的訓練，一身是傷。但是她咬牙堅持從不放棄，終于成為主攻手。后來又成了中國女排的主教練。

　　勵志人物素材 篇5

　　美國專欄作家威廉·科貝特曾在一篇文章中寫道：我們的目光不可能一下子投向數(shù)十年之后，我們的手也不可能一下子就觸摸到數(shù)十年后的那個目標，其間的距離，我們?yōu)槭裁床荒苡每鞓返男膽B(tài)去完成呢?

　　年輕時，威廉·科貝特辭掉了報社的`工作，一頭扎進創(chuàng)作中去，可他心中的“鴻篇巨制”卻一直寫不出來，他感到十分痛苦和絕望。

　　一天，他在街上遇到了一位朋友，便不由地向他傾訴了自己的苦惱。朋友聽了后，對他說：“咱們走路去我家好嗎?”“走路去你家?至少也得走上幾個小時�！迸笥岩娝�退縮，便改口說：“咱們就到前面走走吧�！�

　　一路上，朋友帶他到射擊游藝場觀看射擊，到動物園觀看猴子。他們走走停停，不知不覺，竟走到了朋友的家里。幾個小時走下來，他們都沒有感到一點累。在朋友家里，威廉·科貝特聽到了讓他終身難忘的一席話：“今天走的路，你要記在心里，無論你與目標之間有多遠，也要學會輕松地走路。只有這樣，在走向目標的過程中，才不會感到煩悶，才不會被遙遠的未來嚇倒�！�

　　就是這番話，改變了威廉·科貝特的創(chuàng)作態(tài)度。他不再把創(chuàng)作看作一件苦差，而是在輕松的創(chuàng)作過程中，盡情地享受創(chuàng)作的快樂。不知不覺間，他寫出了《莫德》、《交際》等一系列名篇佳作，成為美國一位著名的專欄作家。

　　勵志人物素材 篇6

　　威廉.勞倫斯.布拉格是英國著名的物理學家，曾獲得諾貝爾物理學獎。

　　布拉格出生在英國一個貧困的家里，盡管貧窮，父母仍然懂得知識的重要性，省吃儉用供他到寄宿學校讀書。布拉格知道父母辛苦，這個機會來之不易，于是學習非常努力。一些富家子弟常常攀比新衣服、新鞋子、他總是無動于衷，從不參與。

　　布拉格學習成績很好，老師常常在班上表揚他。這引起了一些富家子弟的妒忌，他們開始和布拉格作對。布拉格總穿一雙破舊的大皮鞋，樣式古老，非常不合腳。于是大家就開始說這雙皮鞋是布拉格偷來的。

　　學校里的.流言蜚語瞞不過學監(jiān)的耳朵。得知自己學校有學生有偷東西的行為，學監(jiān)非常氣憤，他絕不允許這種有損學校聲譽的事情發(fā)生，準備開除這個品德敗壞的學生。

　　看到學監(jiān)把布拉格叫去了，那些富家子弟在背后偷笑，他們心想：這個討厭的家伙終于要被開除了。

　　來到學監(jiān)的辦公室，布拉格看見學監(jiān)盯著自己的大皮鞋，難色鐵青，心里知道是怎么一回事了----那些討厭的謠言被學監(jiān)知道了。問心無愧的布拉格昂首挺胸，迎著學監(jiān)的目光走上去，遞給學監(jiān)一封信。學監(jiān)疑惑地打開，慢慢地，他的難色變得祥和起來。

　　原來，這封信是布拉格父親寫給他的，上面說：“孩子，真抱歉，希望過一兩年，我的那雙破皮鞋，你穿在腳上就不會嫌大了。我抱著這樣的希望：等你一旦有了成就，我將引以為榮，因為你是穿著我的破皮鞋奮斗成功的”。

　　最后，學監(jiān)向布拉格道歉，并且在后來的日子里，在生活和學習上都給了他不少幫助。

　　布拉格也沒有辜負父親的希望，這個穿著大皮鞋奮斗的孩子，長大后因為非凡的科學成就，獲得了諾貝爾獎。

【勵志人物素材】相關(guān)文章：

勵志人物素材01-04

高中素材積累勵志人物10-12

中考素材勵志人物篇：西單女孩01-25

人物素材摘抄12-15

經(jīng)典人物寫作素材精選10-31

經(jīng)典人物寫作素材09-10

關(guān)于青春勵志的人物素材（通用54則）11-22

高中素材積累勵志人物（精品4篇）12-30

中國古代人物勵志素材08-29

2022熱點人物作文素材03-30