煩惱素材作文匯總五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的煩惱素材作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
煩惱素材作文 篇1
成長(zhǎng)的路上會(huì)遇到一塊塊“障礙”，但不能沮喪也不能放棄，只要能鼓起勇氣，勇敢面對(duì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多障礙是可以克服的，這可是我的親身體會(huì)。對(duì)我而言，成長(zhǎng)道路上一個(gè)大大的障礙就是“懶惰”。
就拿我的“聽(tīng)寫(xiě)”作業(yè)說(shuō)起吧。對(duì)于要花很多時(shí)間預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的聽(tīng)寫(xiě)，我總是有點(diǎn)不耐煩，總想著用什么方法把它輕松搞定。記得有一次要聽(tīng)寫(xiě)測(cè)驗(yàn)，內(nèi)容就是前一天晚上的練習(xí)，我在家里馬馬虎虎地就把練習(xí)做完了，媽媽叫我仔細(xì)檢查，我老大不樂(lè)意，東找借口西找理由把作業(yè)糊弄過(guò)去了。第二天，黃老師開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)，她的速度可比媽媽的快多了，一串串讀下來(lái)，我好多詞語(yǔ)都反應(yīng)不過(guò)來(lái)，心急如焚，手心手背都是汗。測(cè)驗(yàn)結(jié)果出來(lái)，我居然錯(cuò)了16個(gè)，簡(jiǎn)直羞死人了，我埋下了頭，心里特別不好受。怎么辦？這“可怕”的聽(tīng)寫(xiě)就像是大石頭堵在我成長(zhǎng)的道路上，我是繞過(guò)去還是倒下去？
如果要繼續(xù)偷懶，放過(guò)這一次，等待的將是下一次更慘的經(jīng)歷；如果要面對(duì)，就要克服掉聽(tīng)寫(xiě)中的懶惰，用勤奮去彌補(bǔ)以前欠的字詞債。我選擇了面對(duì)，爸爸媽媽也很支持我，于是我們開(kāi)始有計(jì)劃地一課一課地聽(tīng)寫(xiě)，遇到錯(cuò)的詞，就反復(fù)練習(xí)，爸爸媽媽還編些故事給我聽(tīng)以便加深印象。好多詞寫(xiě)了兩三遍都記不住，我就再寫(xiě)上第四遍、第五遍，不怕花時(shí)間，哪怕是廢寢忘食，我也要克服它們。就這樣，那些生詞好像開(kāi)始怕我了，所以每次聽(tīng)寫(xiě)的練習(xí)時(shí)間自然就縮短了，越寫(xiě)越順利了。到了今天，我的聽(tīng)寫(xiě)只錯(cuò)了兩個(gè)，而且是剛學(xué)的，還沒(méi)來(lái)得及記住的。這時(shí)候，黃老師瞇瞇笑地看著我，我心里像吃了蜂蜜一樣甜絲絲的，一個(gè)成長(zhǎng)道路上的障礙被消滅了，多么讓人開(kāi)心呀！
親愛(ài)的同學(xué)們，我們才剛剛十歲左右，成長(zhǎng)路上可能還會(huì)有許多這樣那樣的障礙，當(dāng)你面對(duì)這些障礙時(shí)，你愿意和我一樣勇敢面對(duì)嗎？我相信不放棄是最好的選擇，讓我們一起來(lái)動(dòng)腦筋想辦法，一起來(lái)走上越來(lái)越快樂(lè)的成長(zhǎng)之路！
煩惱素材作文 篇2
成長(zhǎng)——煩惱并快樂(lè)著，而更多的是被煩惱的矛盾所包圍。對(duì)于一個(gè)快要成為花季少女的女孩來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是天真爛漫，充滿快樂(lè)。然而——我卻在為一個(gè)雙面的我煩惱著。
在家里，我要充當(dāng)乖乖女的角色，只有在外面沒(méi)有媽媽在的地方，才是真正展現(xiàn)自我的天地。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，骨子里已經(jīng)萌發(fā)出一種叫做活力的東西，本應(yīng)有的
活力卻被媽媽壓迫得不敢透露出來(lái)。這個(gè)雙面的我，使我困惑，我無(wú)時(shí)不刻不想重新紳士自己，做回自己；而媽媽卻一直在為有我這樣一個(gè)女兒而感到自豪�？墒�，在我心中卻有難以言語(yǔ)的悲哀……
每次出門(mén)之前，媽媽總要嘮叨一番：女孩子坐要有個(gè)坐樣，站要有個(gè)站樣，不能大聲笑，見(jiàn)到熟人要問(wèn)好……其實(shí)這一切，我已經(jīng)聽(tīng)得滾瓜爛熟，差點(diǎn)就可倒背如流了，媽媽只不過(guò)是“例行公事”，重復(fù)一遍罷了。可是這些在我看來(lái)，是在我真實(shí)的外表披上一層虛偽的外套。只有在外邊。沒(méi)有媽媽的約束，我才能和同學(xué)們大聲地笑，盡情地舞，隨心所欲地唱……無(wú)拘無(wú)束地享受著成長(zhǎng)的歡樂(lè)。盡管街上路人看見(jiàn)了都感嘆我們這些少年太瘋狂，沒(méi)規(guī)矩�？墒沁@些并不能阻擋我們，我們依舊進(jìn)行著我們的歡樂(lè)。
我是一個(gè)什么樣的我：媽媽的`乖乖女？活力的青少年？還是路人眼中的瘋狂少女？不，我就是我，我不必掩飾我自己，我是一個(gè)活力的青少年。我不再受大人控制了，我長(zhǎng)大了。以后，不，從現(xiàn)在開(kāi)始，在家里，我文靜但不死板；在外面，我活力但不瘋狂。這又是一個(gè)雙面的我，可是，我愛(ài)這個(gè)我，這個(gè)雙面的。
煩惱素材作文 篇3
誰(shuí)說(shuō)小孩無(wú)憂無(wú)慮？誰(shuí)說(shuō)兒童天真爛漫？喔！大人們真是一點(diǎn)、一點(diǎn)點(diǎn)、一點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)都不了解我們呢！一個(gè)煩惱，兩個(gè)煩惱，三個(gè)煩惱……不數(shù)羊來(lái)數(shù)煩惱，真希望這些煩惱一個(gè)一個(gè)都溜掉！
煩惱一。小學(xué)生活快到底，重點(diǎn)中學(xué)人人擠。一手握鉛筆，一手拿橡皮，熬夜苦做數(shù)學(xué)題。語(yǔ)文英語(yǔ)樣樣比，大家都想爭(zhēng)第一。家長(zhǎng)天天盯著你，一考?jí)木秃湍慵保骸澳憧茨�！成�?jī)就像滑滑梯，一下從高滑到底。人家都在狂做題，到時(shí)全都超過(guò)你！”培優(yōu)班，一灘灘；作業(yè)多，一擔(dān)擔(dān)；考試多。全難難！家長(zhǎng)要把關(guān)系攀，只為求學(xué)道路不再?gòu)�。超�?jí)題海把我淹，電腦的邊，天天沾也不能沾。
煩惱二。奧數(shù)奧英輪班倒，永遠(yuǎn)沒(méi)空休息好。一本習(xí)題當(dāng)個(gè)寶，天天抱著啃又咬。運(yùn)動(dòng)時(shí)間已來(lái)到，我們還在題中泡。家長(zhǎng)永遠(yuǎn)氣又惱：“你呀！整天只會(huì)玩電腦，哪知期末要來(lái)到？”每天還得起得早，從早到晚都用腦。三科樣樣不能少，真的很想快快逃。
煩惱三。同窗好友友情堅(jiān)，誰(shuí)知突然要分開(kāi)。同窗玩樂(lè)六余年，如今離別心中寒。點(diǎn)點(diǎn)滴滴天天攢，事無(wú)巨細(xì)心里滿。淚流滿面有誰(shuí)堪，不知何時(shí)再相見(jiàn)。
煩惱一二三，件件重如山。不要回頭戀，而要向前看。擺脫煩惱山，天天樂(lè)似仙。
煩惱素材作文 篇4
爸爸總是說(shuō)：“小小少年沒(méi)有煩惱。”聽(tīng)到這話我最生氣，總是反駁。
老實(shí)說(shuō)，我的煩惱不多，但其中的一個(gè)最讓我頭痛——上街買(mǎi)衣服。
那天是國(guó)慶節(jié)，爸爸媽媽說(shuō)下午帶我上街玩順便買(mǎi)幾件衣服和褲子。我一聽(tīng)，可急了，我平時(shí)最討厭上街買(mǎi)衣服了，我不肯去，媽媽非逼著我去，頓時(shí)，一種“世界末日即將到來(lái)”的感覺(jué)圍繞著我。
終于，我?guī)е桓薄吧蠎?zhàn)場(chǎng)再也不會(huì)來(lái)了”的表情被老爸老媽拖上街了。街上可真熱鬧，到處都是擺小攤的，賣(mài)氣球的，車(chē)聲，叫賣(mài)聲，還價(jià)聲都組成了一部交響樂(lè)曲了。我的心情也逐漸好了起來(lái)，我想去超市轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，媽媽卻拖著我向“明清步行街”“進(jìn)攻”，真受不了。唉，淘寶行動(dòng)即將開(kāi)始。
鏡頭一：
只見(jiàn)媽媽把我拖到了一個(gè)名叫“青春美少女”的店里，媽媽看中了一套，便叫售貨員拿一件大號(hào)的，可最大號(hào)的穿在我身上依然嫌短，誰(shuí)叫我個(gè)頭高呢，身高165厘米，年僅12！
鏡頭二：
這次，媽媽有帶我進(jìn)了一家店里，哇！衣服可真多，我也有了一點(diǎn)信心，就不信沒(méi)我穿得衣服，媽媽和我左挑右挑，挑了好幾件，一一試穿，這個(gè)，太短，那個(gè)，太成人化，這個(gè)，不合身……總之不能買(mǎi)。
鏡頭三：
人群中，我們是跑來(lái)跑去，終于功夫不負(fù)有心人，我終于找到了合適的衣服和褲子！天哪，今天可把我累死了.
誰(shuí)說(shuō)少年沒(méi)煩惱，這不是煩惱嗎？
煩惱素材作文 篇5
我最大的煩惱！
“今天，回去做三張卷子，家長(zhǎng)檢查！簽字！”“簽字！，簽字！又是簽字！”我不情愿的嘟囔著！
期中考試到來(lái)！老師是抓得緊，作業(yè)布置得多，我都能諒解！可是，對(duì)于學(xué)生自己的課余時(shí)間，老師也要管。
昨天，老媽不在家，不需要再害怕像馬蜂群式的嘮叨，作完老師布置的作業(yè)，家長(zhǎng)布置的作業(yè)，我就休閑的打開(kāi)了電視，把聲音調(diào)到最大，看起了我深愛(ài)的探索頻道，突然，只聽(tīng)電話“叮�！表懫饋�(lái)，我心里害怕極了，生怕老媽知道我又不敢正事，我把聲音調(diào)到靜音，但讓我大吃一驚：原來(lái)是同學(xué)打來(lái)的。我心里的石頭終于落了下來(lái)！我又把聲音調(diào)到最大！“是你嗎？我來(lái)問(wèn)作業(yè)！數(shù)學(xué)什么作業(yè)？”小蘿卜頭打電話問(wèn)來(lái)。我熱情地說(shuō)了出來(lái)！但回頭一想，不對(duì)呀！，老師說(shuō)作業(yè)的時(shí)候她在呀！我鬼迷心竅的想：老師說(shuō)上課沒(méi)聽(tīng)講的要大膽舉報(bào)，這下我可有好戲看了！
星期三，我發(fā)覺(jué)天是那樣藍(lán)，小鳥(niǎo)是那樣的可愛(ài)……我放下書(shū)包，打開(kāi)數(shù)學(xué)書(shū)，心中暗暗自喜。那時(shí)間好像和我作對(duì)似的，一分鐘在我眼中好像是一年。終于，老師來(lái)了！我把手舉得高高的，可回頭一看，小蘿卜頭也舉起手來(lái)，我心里暗想：你沒(méi)有聽(tīng)講也敢舉手？“四個(gè)小組長(zhǎng)站起來(lái)，我交待的任務(wù)都完成了嗎？”老師很?chē)?yán)肅地說(shuō)�！笆裁�，小蘿卜都也在里面？就她？”我自言自語(yǔ)道。我很不服氣，把手舉得更高了！“你有什么事？”老師質(zhì)問(wèn)我�！袄蠋煟蛱鞗](méi)聽(tīng)講，您講數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候她在，而她還問(wèn)我！”我理直氣壯地說(shuō)。“老師，她昨天沒(méi)好好復(fù)習(xí)，卻看電視！”小蘿卜頭反駁道。
“好我，知道了，她這樣做是我安排的，而你又往槍口上撞！三張卷子抄一遍！”
什么？是一個(gè)騙局？我上了當(dāng)？我為什么這么倒霉？，其實(shí)一大部分的同學(xué)，都上網(wǎng)、看電視，都打在靜音上，都怪我的一時(shí)疏忽，哎！！
我感覺(jué)，學(xué)生應(yīng)該有自己的休閑時(shí)間，老師沒(méi)有任何權(quán)力控制學(xué)生休閑時(shí)間，我們需要一片天空，去自由的翱翔！
我的最大煩惱就是——沒(méi)有一片屬于自己的天空！
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