誠(chéng)實(shí)守信個(gè)人事跡素材
范文一：樊玉潔誠(chéng)實(shí)守信事跡
誠(chéng)實(shí)守信個(gè)人事跡
第二師八一中學(xué)義務(wù)部教師樊玉潔，工作26年直在教學(xué)一線(xiàn)工作。曾評(píng)為優(yōu)秀教師、社團(tuán)優(yōu)秀指導(dǎo)教師和連續(xù)三年被評(píng)為先進(jìn)工作者等。在這些榮譽(yù)背后，是我多年如一日始終踐行著“誠(chéng)實(shí)守信、以質(zhì)量求生存”諾言的行動(dòng)和有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，扎實(shí)的工作作風(fēng)。
帶九年級(jí)體育多年以來(lái)一直以誠(chéng)實(shí)守信的行為準(zhǔn)則來(lái)要求自己，要求學(xué)生做到的自己必須首先做到，與學(xué)生同快樂(lè)、同堅(jiān)持、同奮斗。每天訓(xùn)練時(shí)都早早的在操場(chǎng)上等著學(xué)生的到來(lái)，陪著他們共同克服因每一次疲勞而想退縮的思想，用鼓勵(lì)、激勵(lì)機(jī)制激發(fā)他們頑強(qiáng)拼搏、克服困難的信心。直到最后一名學(xué)生離開(kāi)，我才離開(kāi)操場(chǎng)回家。學(xué)生取得成績(jī)時(shí)的快樂(lè)和訓(xùn)練時(shí)疲憊不堪的表現(xiàn)都與我的快樂(lè)融入了一起，是我的真誠(chéng)、守信、耐心、激勵(lì)著他們不斷向前。
對(duì)新來(lái)年輕的教師我也自身的行為影響著他們。認(rèn)真上好每一堂課給他們起示范作用，經(jīng)常指導(dǎo)他們的教學(xué)工作，提出教學(xué)中存在的問(wèn)題和改進(jìn)的方法。鼓勵(lì)他們主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)鍛煉自己，使自己快速成長(zhǎng)。
在日常的工作中，我處處率先垂范。每天按時(shí)到辦公室，主動(dòng)幫沒(méi)來(lái)的老師打掃衛(wèi)生。學(xué)校安排的工作總是先積極帶頭做好。經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生清理田徑場(chǎng)與體育館里的衛(wèi)生。主動(dòng)承擔(dān)訓(xùn)練隊(duì)工作。用業(yè)余時(shí)間給九年級(jí)學(xué)生訓(xùn)練，不計(jì)
報(bào)酬，從不間斷。并在工作中嚴(yán)格要求自己，以質(zhì)量為第一
學(xué)校對(duì)我也很信任總把重任教給我，在體育組組長(zhǎng)看病期間，把組長(zhǎng)的任務(wù)交給我，相信我一定能干好這項(xiàng)工作。其實(shí)人與人之間很簡(jiǎn)單，就是相互信任，相互理解。事事帶頭做好，重任自己先挑。答應(yīng)同事的事情都努力做到，看到誰(shuí)需要幫忙，就主動(dòng)去幫忙。是因?yàn)楦叨鹊乇舜诵湃�，我們之間的工作總是十分默契，合作起來(lái)時(shí)那么愉快。
誠(chéng)信是一種責(zé)任，守信一種美德，合起來(lái)一種力量。盡管我沒(méi)有干過(guò)轟轟烈烈的大事，但在平凡的事跡中卻透著點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng)，溫暖著身邊的每一個(gè)人。多年以來(lái)我堅(jiān)持以一顆誠(chéng)信的心來(lái)面對(duì)自己的事業(yè)，把誠(chéng)實(shí)守信記在心上、抓在手上、體現(xiàn)在行動(dòng)上--------做人踏踏實(shí)實(shí)，做事誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)實(shí)守信個(gè)人事跡
第二師八一中學(xué)義務(wù)部教師樊玉潔，工作26年直在教學(xué)一線(xiàn)工作。曾評(píng)為優(yōu)秀教師、社團(tuán)優(yōu)秀指導(dǎo)教師和連續(xù)三年被評(píng)為先進(jìn)工作者等。在這些榮譽(yù)背后，是我多年如一日始終踐行著“誠(chéng)實(shí)守信、以質(zhì)量求生存”諾言的行動(dòng)和有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，扎實(shí)的工作作風(fēng)。
帶九年級(jí)體育多年以來(lái)一直以誠(chéng)實(shí)守信的行為準(zhǔn)則來(lái)要求自己，要求學(xué)生做到的自己必須首先做到，與學(xué)生同快樂(lè)、同堅(jiān)持、同奮斗。每天訓(xùn)練時(shí)都早早的在操場(chǎng)上等著學(xué)生的到來(lái)，陪著他們共同克服因每一次疲勞而想退縮的思想，用鼓勵(lì)、激勵(lì)機(jī)制激發(fā)他們頑強(qiáng)拼搏、克服困難的信心。直到最后一名學(xué)生離開(kāi)，我才離開(kāi)操場(chǎng)回家。學(xué)生取得成績(jī)時(shí)的快樂(lè)和訓(xùn)練時(shí)疲憊不堪的表現(xiàn)都與我的快樂(lè)融入了一起，是我的真誠(chéng)、守信、耐心、激勵(lì)著他們不斷向前。
對(duì)新來(lái)年輕的教師我也自身的行為影響著他們。認(rèn)真上好每一堂課給他們起示范作用，經(jīng)常指導(dǎo)他們的教學(xué)工作，提出教學(xué)中存在的問(wèn)題和改進(jìn)的方法。鼓勵(lì)他們主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)鍛煉自己，使自己快速成長(zhǎng)。
在日常的工作中，我處處率先垂范。每天按時(shí)到辦公室，主動(dòng)幫沒(méi)來(lái)的老師打掃衛(wèi)生。學(xué)校安排的工作總是先積極帶頭做好。經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生清理田徑場(chǎng)與體育館里的衛(wèi)生。主動(dòng)承擔(dān)訓(xùn)練隊(duì)工作。用業(yè)余時(shí)間給九年級(jí)學(xué)生訓(xùn)練，不計(jì)
報(bào)酬，從不間斷。并在工作中嚴(yán)格要求自己，以質(zhì)量為第一
學(xué)校對(duì)我也很信任總把重任教給我，在體育組組長(zhǎng)看病期間，把組長(zhǎng)的任務(wù)交給我，相信我一定能干好這項(xiàng)工作。其實(shí)人與人之間很簡(jiǎn)單，就是相互信任，相互理解。事事帶頭做好，重任自己先挑。答應(yīng)同事的事情都努力做到，看到誰(shuí)需要幫忙，就主動(dòng)去幫忙。是因?yàn)楦叨鹊乇舜诵湃�，我們之間的工作總是十分默契，合作起來(lái)時(shí)那么愉快。
誠(chéng)信是一種責(zé)任，守信一種美德，合起來(lái)一種力量。盡管我沒(méi)有干過(guò)轟轟烈烈的大事，但在平凡的事跡中卻透著點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng)，溫暖著身邊的每一個(gè)人。多年以來(lái)我堅(jiān)持以一顆誠(chéng)信的心來(lái)面對(duì)自己的事業(yè)，把誠(chéng)實(shí)守信記在心上、抓在手上、體現(xiàn)在行動(dòng)上--------做人踏踏實(shí)實(shí)，做事誠(chéng)實(shí)守信。
范文二：誠(chéng)實(shí)守信模范個(gè)人事跡
以誠(chéng)為本樹(shù)形象 以信取勝謀發(fā)展
王寧超，男，漢族，29歲，中共黨員，大專(zhuān)學(xué)歷，畢業(yè)于西安翻譯學(xué)院。**年10月參加工作，現(xiàn)任楓樺公司銷(xiāo)售部副經(jīng)理，連續(xù)3年被**集團(tuán)評(píng)為先進(jìn)個(gè)人。
“以誠(chéng)為本，以信取勝”是王寧超立足本職的服務(wù)理念。作為非煤物資加工企業(yè)，要想在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中站住腳、取得優(yōu)勢(shì)，就必須對(duì)客戶(hù)做到誠(chéng)實(shí)守信，用誠(chéng)信的服務(wù)贏得客戶(hù)的信賴(lài)，從而建立長(zhǎng)期牢固的業(yè)務(wù)關(guān)系。王寧超同志，正是堅(jiān)持“真誠(chéng)坦蕩做人、誠(chéng)實(shí)守信做事”的原則，在工作中誠(chéng)信從業(yè)、在經(jīng)營(yíng)中誠(chéng)信為本、在生活中誠(chéng)信待人，才能在煤炭市場(chǎng)低迷，資金周轉(zhuǎn)艱難、大力壓縮非生產(chǎn)性支出等困境中，不斷鞏固局內(nèi)市場(chǎng)，大力拓展外部市場(chǎng)，使公司產(chǎn)值始終保持平穩(wěn)增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。
在工作中堅(jiān)持誠(chéng)信從業(yè)。作為一名管理人員，做到誠(chéng)字當(dāng)頭，時(shí)刻做到“四個(gè)互相四個(gè)不”，即：互相支持不爭(zhēng)權(quán)，互相信任不懷疑，互相尊重不刁難，互相配合不推諉。他能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)中央八項(xiàng)規(guī)定，自覺(jué)遵守《廉潔準(zhǔn)則》，自覺(jué)抵制腐朽思想和不正之風(fēng)侵蝕。他堅(jiān)持實(shí)事求是，在部門(mén)管理中，堅(jiān)持“公正、公平、公開(kāi)”，從不因個(gè)人喜好而偏薄職工。時(shí)刻以公司發(fā)展大局出發(fā)，著力改善企業(yè)經(jīng)營(yíng)環(huán)境，努力營(yíng)造良好的市場(chǎng)氛圍，不斷拓展企業(yè)發(fā)展空間。 在工作中，該同志始終以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、誠(chéng)信從業(yè)。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，能夠及時(shí)高效完成；對(duì)班子成員之間，講團(tuán)結(jié)促和諧；對(duì)同事的承諾，同樣是竭盡所能，傾力幫助；對(duì)銷(xiāo)售部門(mén)員工，更是嚴(yán)格要求、耐心指導(dǎo)，不斷促進(jìn)他們快速成長(zhǎng)。在報(bào)銷(xiāo)費(fèi)用時(shí)，嚴(yán)格按照公司《差旅、補(bǔ)助、招待管理辦法》報(bào)銷(xiāo)，認(rèn)真建立各項(xiàng)費(fèi)用臺(tái)賬，按票據(jù)實(shí)報(bào)，從未發(fā)生過(guò)任何一起謊報(bào)、多報(bào)等事件。面對(duì)工作中的不足或失誤，總能及時(shí)承擔(dān)責(zé)任，盡量尋求解決辦法，絕不推卸責(zé)任。
在經(jīng)營(yíng)中堅(jiān)持誠(chéng)信為本。在銷(xiāo)售部周例會(huì)時(shí)，他經(jīng)常強(qiáng)調(diào)“誠(chéng)實(shí)守信是企業(yè)發(fā)展的根本，客戶(hù)滿(mǎn)意是我們的宗旨”。在銷(xiāo)售業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)時(shí)，他經(jīng)常提到：“要誠(chéng)實(shí)對(duì)待身邊的每一個(gè)人，也許這些人正是我們打開(kāi)市場(chǎng)的金鑰匙”。在產(chǎn)品銷(xiāo)售中，他信守合同，嚴(yán)把產(chǎn)品質(zhì)量，認(rèn)真做好客戶(hù)滿(mǎn)意度調(diào)查并建立健全產(chǎn)品售后服務(wù)體系，樹(shù)立了良好的企業(yè)信譽(yù)，有效地促進(jìn)了企業(yè)的發(fā)展。
有一次，與客戶(hù)簽訂了購(gòu)銷(xiāo)合同，急需3000套特殊規(guī)格的錨桿，但因原材料在途中堵車(chē)，未能在下班前運(yùn)到。為爭(zhēng)取寬裕的時(shí)間按時(shí)給客戶(hù)交付產(chǎn)品，他與部門(mén)員工一直等到凌晨2點(diǎn)，與大家一起才將原材料卸完。另一次，他剛從陜北回家休息1個(gè)多小時(shí)，凌晨1點(diǎn)，突然接到客戶(hù)電話(huà)說(shuō)產(chǎn)品在井下使用出現(xiàn)問(wèn)題，他立即向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)了情況，然后動(dòng)身連夜趕往神木。到達(dá)后，立即要求安排下井查看問(wèn)題。為了讓客戶(hù)使用放心，他白天下井做產(chǎn)品拉拔試驗(yàn)，晚上整理產(chǎn)品技術(shù)文件，接連5天陪同各部門(mén)人員下井對(duì)不同批次的產(chǎn)品進(jìn)行了試驗(yàn)，最終經(jīng)過(guò)各方檢測(cè)求證，確定公司產(chǎn)品無(wú)任何質(zhì)量問(wèn)題，而是井下工人在安裝時(shí)未按照《產(chǎn)品使用說(shuō)明書(shū)》造成。他這種高度的責(zé)任感不僅贏得了客戶(hù)的認(rèn)可，同時(shí)也保證了公司產(chǎn)品在該礦的供應(yīng)份額。
針對(duì)煤炭市場(chǎng)低迷，隨著礦井在增收節(jié)支方面的各項(xiàng)重大舉措，公司外部市場(chǎng)份額有所下降。對(duì)此，他多次深入陜北市場(chǎng)，一是加大走訪(fǎng)力度。到礦區(qū)后，立即進(jìn)入工作狀態(tài)，及時(shí)掌握各礦的需求信息。二是積極主動(dòng)與用戶(hù)溝通，給客戶(hù)提供樣品，幫助客戶(hù)選擇產(chǎn)品類(lèi)型，陪同技術(shù)人員解釋公司產(chǎn)品的特點(diǎn)以及價(jià)格方面略高于私人作坊的根本原因。該同志認(rèn)真抓住銷(xiāo)售過(guò)程的每一個(gè)細(xì)小環(huán)節(jié)，充分站在客戶(hù)的角度考慮問(wèn)題。最終，通過(guò)半年的努力，以滿(mǎn)意的服務(wù)及誠(chéng)實(shí)的信譽(yù)，成功打通了陜北市場(chǎng)，由原來(lái)的多家供貨轉(zhuǎn)為該公司獨(dú)家供貨，給公司直接創(chuàng)造600多萬(wàn)的銷(xiāo)售額。
在生活中堅(jiān)持誠(chéng)信做人。王寧超性格開(kāi)朗，善于言談，樂(lè)于助人。以誠(chéng)立本，以誠(chéng)待人是他的人生信條。記得有一次，**沈總打電話(huà)給他說(shuō)：“崔家溝礦需要1000m玻璃鋼水槽，我的車(chē)在途中壞了，剛好又遇連雨天氣，大概需要五六天才能到貨。如果你公司有庫(kù)存的話(huà)不急用
的話(huà)，先借用1000m送至崔家溝礦，等天氣好轉(zhuǎn)，我的貨直接送至你單位�！蓖鯇幊耄鹤鰹殇N(xiāo)售人員，我能深深理解“客戶(hù)就是上帝”的意義，沈總在電話(huà)中雖然沒(méi)說(shuō)貨要得急，但肯定的一點(diǎn)是貨必須要及時(shí)送到。因此，王寧超及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明了情況并給沈總回復(fù)了肯定意見(jiàn)。此后，王寧超緊急安排銷(xiāo)售部人員辦理了相關(guān)手續(xù)并將玻璃鋼水槽送至崔家溝礦，所幸未因此耽誤崔礦正常生產(chǎn)。事后，沈總打電話(huà)表示感謝，并說(shuō)：“即使我們之間沒(méi)有業(yè)務(wù)往來(lái)，我也愿意交你這個(gè)朋友”。
多年來(lái)，他在銷(xiāo)售工作中，很多客戶(hù)與他在日常的交往與生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中成為了朋友，甚至有一些忘年之交。人常言：人以類(lèi)聚、物以群分。由于王寧超本人做事光明磊落、誠(chéng)實(shí)坦蕩，造就了他身邊的朋友也個(gè)個(gè)都是信譽(yù)為先，誠(chéng)實(shí)善良之輩。
范文三：誠(chéng)實(shí)守信模范事跡材料
誠(chéng)實(shí)守信的踐行者
**，男，46歲，中共黨員，電工技師,**礦務(wù)局礦山電器廠職工。**同志在參加工作二十多年里，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策，具備了較高的政治素養(yǎng)；在業(yè)務(wù)上，做到理論結(jié)合實(shí)踐，干一行、愛(ài)一行、精一行,業(yè)務(wù)素質(zhì)和操作技能在業(yè)內(nèi)出類(lèi)拔萃。**同志多年來(lái)嚴(yán)以律己，以出色的工作業(yè)績(jī)和自身的良好文化素質(zhì)、加上過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，在本職工作崗位上做出了突出成績(jī)。始終秉承做人的格言“老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事”，立足自身,忠誠(chéng)于企業(yè)、忠誠(chéng)于產(chǎn)品、忠誠(chéng)于客戶(hù),被同事、領(lǐng)導(dǎo)、客戶(hù)充分認(rèn)可,堪稱(chēng)誠(chéng)實(shí)守信典范,為企業(yè)長(zhǎng)足發(fā)展奠定誠(chéng)信基礎(chǔ),共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用在其身上熠熠閃現(xiàn)。 誠(chéng)信待人 踏實(shí)為本
把自己所學(xué)知識(shí)用到實(shí)際的生產(chǎn)中，不斷的實(shí)踐鞏固業(yè)務(wù)知識(shí)、業(yè)務(wù)技能。一方面努力學(xué)習(xí)大量理論知識(shí)，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)；一方面在工作中不斷虛心向別人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)老工人、老師傅好的工作方法、操作技能，取長(zhǎng)補(bǔ)短，使自己在各方面的工作得到充實(shí)和提高。
在多年的工作中養(yǎng)成了嚴(yán)格要求自己的習(xí)慣，處理技術(shù)問(wèn)題嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍，對(duì)所帶授的徒弟更是嚴(yán)格要求，教授他們從點(diǎn)滴做起，認(rèn)真對(duì)待每件事情，不但要學(xué)習(xí)技能，更重要的要學(xué)會(huì)做人，以誠(chéng)信為本，用誠(chéng)信來(lái)面對(duì)每一個(gè)同事。在日常生活中只要承諾的事情一定盡心盡力辦到，任何事情，事無(wú)大小，都能做到誠(chéng)實(shí)守信，得到了大家的一致好評(píng)。 積累經(jīng)驗(yàn) 發(fā)揮才能
在日常維修與生產(chǎn)安裝中，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，從設(shè)備的運(yùn)行聲音中可以判斷機(jī)電設(shè)備運(yùn)行的完好狀態(tài)及設(shè)備故障的發(fā)生點(diǎn)。并能迅速準(zhǔn)確地處理礦井提升機(jī)運(yùn)行過(guò)程存在的各類(lèi)電器故障、準(zhǔn)確判斷直變電源和礦用隔爆型電控箱的故障范圍，為排除故障贏得寶貴的時(shí)間，給企業(yè)創(chuàng)造了可觀的經(jīng)濟(jì)效益。
在局各生產(chǎn)礦井通風(fēng)機(jī)在線(xiàn)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)安裝中，克服了條件復(fù)雜、干擾大、傳輸距離遠(yuǎn)等諸多困難，作為施工設(shè)計(jì)人員，全面考慮了設(shè)備性能、工程進(jìn)度、工程質(zhì)量，所有工程人員的安全等，做到了“安全為本、質(zhì)量第一”，出色完成每項(xiàng)工程的安裝和調(diào)試，得到用戶(hù)的高度好評(píng)。
勇于創(chuàng)新 解決問(wèn)題
在工作空閑之余，常與同志們一起探討分析產(chǎn)品現(xiàn)狀，積極尋求改進(jìn)方向；同時(shí)認(rèn)真鉆研心得理論知識(shí)，對(duì)照專(zhuān)業(yè)書(shū)籍今夕差異，了解電器產(chǎn)品發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)，為開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品打下了基礎(chǔ)。
2008年進(jìn)入課題組對(duì)KXB127礦用隔爆型電控箱進(jìn)行研制，完成了電控箱殼體的設(shè)計(jì)。在箱體的設(shè)計(jì)中，開(kāi)始設(shè)計(jì)箱體上蓋時(shí)，本著節(jié)約材料降低成本的原則將讀卡窗口設(shè)計(jì)為50mm×100mm，樣機(jī)制作后發(fā)現(xiàn)RFIC卡的讀卡距離不夠，不能有效識(shí)別讀卡，經(jīng)過(guò)仔細(xì)測(cè)量、計(jì)算、試驗(yàn)最終確定讀卡窗口為60mm×110mm。并用CAD繪制了防爆殼體加工圖紙。參加了電路板的設(shè)計(jì)、電子元器件的選型。為產(chǎn)品試制貢獻(xiàn)了力量。產(chǎn)品最終通過(guò)國(guó)家質(zhì)量檢驗(yàn)檢測(cè)部門(mén)的鑒定，取得了礦用產(chǎn)品防爆合格證和安全標(biāo)志證書(shū)。
在KZB-5直變電源中，為了解決輸入電壓范圍（DC200V～DC700V）,通過(guò)改進(jìn)輸入電壓的三極管C3457、電解電容2000μf、壓敏電阻等電子元器件，滿(mǎn)足了輸入電壓要求，將原來(lái)單獨(dú)DC250V、DC550V兩種機(jī)型，改進(jìn)為現(xiàn)在的DC200V～DC700V寬電壓范圍一種機(jī)型，為企業(yè)節(jié)省了資金，也為使用單位提供方便，得到領(lǐng)導(dǎo)和同行的好評(píng)。
對(duì)于PLC在礦井提升中的應(yīng)用中，為了解決TKD型交流提升機(jī)在生產(chǎn)中存在的諸多問(wèn)題，建議生產(chǎn)礦井改造提升機(jī)控制系統(tǒng)，利用PLC處理開(kāi)關(guān)量, 替代以前提升機(jī)控制系統(tǒng)中眾多的繼電器、接觸器、復(fù)雜的連線(xiàn)以及信號(hào)顯示系統(tǒng)。由于PLC具有可靠、準(zhǔn)確、抗干擾能力強(qiáng)、易維護(hù)等優(yōu)點(diǎn), 很好的解決了TKD控制系統(tǒng)無(wú)法克服的弊病, 從而保證煤礦安全生產(chǎn)并提高生產(chǎn)效率。
立足本職 成就斐然
**同志曾于**年在**礦務(wù)局第六屆科技大會(huì)技術(shù)獎(jiǎng)被評(píng)為“小改小革成果獎(jiǎng)”；2008年在**礦務(wù)局第七屆科技獎(jiǎng)被評(píng)為“新技術(shù)推廣獎(jiǎng)”；2011年獲得陜煤**礦業(yè)公司第八屆科技獎(jiǎng)“KXB127礦用隔爆型電控箱”三等獎(jiǎng)；**年獲得中華人民共和國(guó)國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局頒發(fā)的“實(shí)用新型專(zhuān)利證書(shū)”，連年被評(píng)為先進(jìn)生產(chǎn)工作者、安全標(biāo)兵和“四優(yōu)共產(chǎn)黨員”等。
范文四：誠(chéng)實(shí)守信事跡材料
做人真誠(chéng)坦蕩，做事誠(chéng)實(shí)守信
----記富水初中誠(chéng)實(shí)守信教師呂飛事跡材料 呂飛，出生于1981年，2003年畢業(yè)于西安美術(shù)學(xué)院工藝美術(shù)系，中共黨員，中學(xué)二級(jí)教師，2004年8月參加工作，主動(dòng)提交申請(qǐng)到商南縣最偏遠(yuǎn)的地區(qū)任教，在白魯?shù)A鄉(xiāng)九年制學(xué)校工作五年，2009年調(diào)到富水初中工作至今，曾被多次評(píng)選為模范班主任、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等。這些榮譽(yù)背后，是他多年始終踐行著“盡本分、守信用”諾言的行動(dòng)。教導(dǎo)學(xué)生誠(chéng)實(shí)做人、誠(chéng)信做事，以教師高尚的品行、人格的魅力取信于學(xué)生、家長(zhǎng)和同事。
他堅(jiān)持誠(chéng)信待人。
多年來(lái)，他一直用誠(chéng)信來(lái)面對(duì)每一個(gè)同事、每一個(gè)家長(zhǎng)、每一個(gè)學(xué)生，盡心盡力為學(xué)生、為家長(zhǎng)、為同事辦實(shí)事、做好事、解難事。盡管沒(méi)有轟轟烈烈的大事，但在平凡的事跡中卻透著點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng)，溫暖著身邊的每一個(gè)人。在日常的生活、工作中，他積極主動(dòng)。答應(yīng)同事的事情都努力做到，看到誰(shuí)需要幫忙，就主動(dòng)去幫忙。工作時(shí)與同事誠(chéng)信交往，做到“四個(gè)互相四個(gè)不”，即：互相支持不爭(zhēng)利，互相信任不懷疑，互相尊重不挖苦，互相配合不推諉。正是因?yàn)楦叨鹊乇舜诵湃危麄冎g的工作總是十分默契，和他合作起來(lái)時(shí)那么愉快。和他共過(guò)事的人對(duì)他評(píng)價(jià)都很高，因?yàn)檫@人信得過(guò)、靠得住。單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事都親切地叫他“飛腸好”。
在家長(zhǎng)眼中，他是個(gè)熱心腸的人，不管是當(dāng)班主任還是普通教師，哪個(gè)家長(zhǎng)到學(xué)校找學(xué)生、問(wèn)事、送東西、接孩子或孩子生病需要照顧，或者臨時(shí)有事，他都主動(dòng)上前詢(xún)問(wèn)、幫助，每每家長(zhǎng)需要幫助的時(shí)候碰見(jiàn)他，他總是熱心承諾“把孩子交給我，忙你的去吧，請(qǐng)你放心，我會(huì)照顧好他的”，深得學(xué)生的愛(ài)戴和家長(zhǎng)的歡迎。2006年還在白魯?shù)A工作期間，發(fā)現(xiàn)班上寬坪村一個(gè)叫翁明娟的女生跟往常不一樣，憂(yōu)郁、注意力不集中，后詢(xún)問(wèn)才知其家長(zhǎng)手指被電鋸鋸掉在縣醫(yī)院住院治療，他主動(dòng)帶頭捐出200元并帶動(dòng)全班捐助并和對(duì)她談心，經(jīng)過(guò)疏導(dǎo)和鼓勵(lì)，學(xué)習(xí)比以前更刻苦，成績(jī)進(jìn)步很大，事后，學(xué)生母親多次到學(xué)校找他道謝，他說(shuō)“我們老師經(jīng)常教育學(xué)生要樂(lè)于助人、要有愛(ài)心、自己都做不到，怎么教育學(xué)生呢？” 從當(dāng)教師那一刻起，他時(shí)刻對(duì)學(xué)生報(bào)以誠(chéng)信。對(duì)待學(xué)生他更是將誠(chéng)實(shí)守信作為和學(xué)生交往的先決條件。他經(jīng)常和學(xué)生約定，如果孩子們有進(jìn)步，他就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)孩子們，或是一個(gè)紅星，或是一段批注，都詮釋著他對(duì)孩子們誠(chéng)信，學(xué)生們也特別信任他，會(huì)把自己的零花錢(qián)存放在他那里，有時(shí)會(huì)把自己最寶貴的東西都交給老師保藏。在一些人看來(lái)這些可能是不值得一提的事情，可他卻從來(lái)都沒(méi)有當(dāng)小事情看過(guò)，把學(xué)生們的信任看得很重。因?yàn)樗麗?ài)學(xué)生，愛(ài)教育事業(yè)。這份愛(ài)使他常�？犊饽�，在自己并不寬裕的情況下拿出資金捐助給特困家庭的孩子，或是一頓午餐、或是一雙襪子、或是一件衣服、或是一支鉛筆。他用自己的愛(ài)和行動(dòng)詮釋著一個(gè)優(yōu)秀教師的誠(chéng)信品質(zhì)。
他堅(jiān)持誠(chéng)信從業(yè)。
堅(jiān)實(shí)的教育能力基礎(chǔ)，是家長(zhǎng)信任的源泉。作為一個(gè)教師，他認(rèn)為學(xué)生們的淘氣、不聽(tīng)話(huà)并不可怕，可怕的是學(xué)生對(duì)自己失去信任，領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)對(duì)自己失去信心。要取得大家的支持和信任，就要提高自己的教育教學(xué)能力。初為人師時(shí)，教育教學(xué)還不熟練，他總是進(jìn)行二次備課，二次講課，不厭其煩地主動(dòng)找領(lǐng)導(dǎo)同事聽(tīng)課、評(píng)課，請(qǐng)同課頭老師聽(tīng)課，他的誠(chéng)懇得到了贊揚(yáng)，也使得他的業(yè)務(wù)得到突飛猛進(jìn)的發(fā)展，很快就在學(xué)校成為了教學(xué)骨干，無(wú)論是實(shí)際教學(xué)還是理論都走在前沿。
一個(gè)教育工作者、一個(gè)教師，不但要“傳道、授業(yè)、解惑”，而且要“為人師表”、“言傳身教”。在他身上都能體現(xiàn)，他在當(dāng)班主任期間只要是學(xué)校組織各類(lèi)像文藝活動(dòng)、隊(duì)列隊(duì)形廣播操比賽、越野賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)、一般都是第一名，原因是他都親自帶頭示范、指導(dǎo)、訓(xùn)練。給學(xué)生起到很好榜樣示范作用，讓學(xué)生信服，他以自己的知識(shí)、智慧和才能來(lái)教育學(xué)生，而且以自己的“人格力量”來(lái)啟迪學(xué)生、感召學(xué)生。作為教師，他不為追逐“名利”而弄虛
作假，而以“誠(chéng)實(shí)守信”的人生態(tài)度和價(jià)值取向來(lái)啟迪學(xué)生，通過(guò)潛移默化來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的思想素質(zhì)和道德素質(zhì)，他的“身教”比“言傳”更多。以他自己的知識(shí)和才能來(lái)傳授知識(shí)，更以自己的“道德品質(zhì)”來(lái)感染和激勵(lì)學(xué)生。
在他的日記里寫(xiě)到，他不喜歡和不講誠(chéng)信的人交往，人與人交往誠(chéng)信是基礎(chǔ)，講誠(chéng)信，家長(zhǎng)才會(huì)放心把生命中最寶貴的孩子交給我們?nèi)ソ逃�，學(xué)生才會(huì)喜歡我們喜歡聽(tīng)你的課、同事、朋友才會(huì)跟你共事和歡迎你，我們的教育事業(yè)的發(fā)展的路才會(huì)越走越寬。他不僅積極主動(dòng)去取得他人的信任，還時(shí)刻嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)，嚴(yán)格遵守教育法規(guī)和教師道德標(biāo)準(zhǔn)，在白魯?shù)A連續(xù)被學(xué)校評(píng)為紅星黨員、鄉(xiāng)黨委評(píng)為優(yōu)秀黨員，在富水被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀黨員。
除了自己份內(nèi)的工作，學(xué)校其他分配布置給他的任何工作他都能認(rèn)真去做，從不推諉，不講條件，真正做到了“大事和小事一個(gè)樣，講臺(tái)上的工作和講臺(tái)下的工作一個(gè)樣，分內(nèi)事和分外事一個(gè)樣，答應(yīng)的事就要努力做到”“做人要真誠(chéng)坦蕩，做事要誠(chéng)實(shí)守信，無(wú)論做什么，我覺(jué)得都要對(duì)得起自己的良心�！睌S地有聲的話(huà)語(yǔ)彰顯了他他純樸、真誠(chéng)、坦蕩的人格。 在誠(chéng)信工作的同時(shí)，他不忘奉獻(xiàn)社會(huì)。多年來(lái)，他積極為創(chuàng)建和諧社會(huì)作貢獻(xiàn)。曾三次義務(wù)獻(xiàn)血，給災(zāi)區(qū)、孤寡老人、殘疾人、貧困戶(hù)等捐款捐物。用他的話(huà)來(lái)說(shuō)，人人都會(huì)有困難的時(shí)候。整天教學(xué)生這樣做那樣做，你自己都不做，說(shuō)不過(guò)去，誰(shuí)讓我們是老師呢。多年來(lái)，他依然堅(jiān)持以一顆誠(chéng)信的心來(lái)面對(duì)自己的事業(yè)，做人踏踏實(shí)實(shí)，做事誠(chéng)實(shí)守信。是一個(gè)好黨員，是一個(gè)合格的人民教師。
范文五：誠(chéng)實(shí)守信個(gè)人事跡材料
誠(chéng)信經(jīng)營(yíng) 事業(yè)興
**、女34歲、2002年加入中國(guó)共產(chǎn)黨、大學(xué)本科學(xué)歷、2004年畢業(yè)于**科技大學(xué)，之后便回家發(fā)展，一直從事通訊零售行業(yè)至今，整整11年。
有人說(shuō)，誠(chéng)信是和熙的春風(fēng)，帶給大地?zé)o盡的暖意，有人說(shuō)，誠(chéng)信是夏日的雨水，帶給人們無(wú)盡的涼意。而對(duì)**來(lái)說(shuō)，誠(chéng)信是一張不容背棄的人生契約。她沒(méi)有做過(guò)什么驚天動(dòng)地的大事，但她卻時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，從一點(diǎn)一滴的小事做起，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。 2001年，她的通訊零售店“誠(chéng)信通訊”開(kāi)業(yè)，取名叫“誠(chéng)信”顧明思議，就是希望通過(guò)顧客，時(shí)時(shí)刻刻告誡自己，要一直本著依法經(jīng)營(yíng)，誠(chéng)信為本的經(jīng)營(yíng)理念。在與客戶(hù)的長(zhǎng)期合作中，其店始終本著“客戶(hù)第一、誠(chéng)信至上”的原則。為了保障顧客的利益，提高服務(wù)質(zhì)量。經(jīng)營(yíng)中，她視顧客利益為店鋪的生命，始終堅(jiān)持“質(zhì)量為首，用心服務(wù)顧客”的理念。為提高員工的素質(zhì)，每月我們都和員工一起，共同學(xué)習(xí)，研討經(jīng)營(yíng)管理常識(shí)及顧客服務(wù)等方面的培訓(xùn)，以提高自身和員工的服務(wù)水平，樹(shù)立出良好的社會(huì)形象，嚴(yán)格遵守國(guó)家，三包，退貨，換貨制度，建立顧客滿(mǎn)意度調(diào)查制度，自覺(jué)廣納顧客意見(jiàn)，做的好的我們繼續(xù)保持，做得不好的我們積極改正。為相信，只要我們用心去服務(wù)，就一定不會(huì)錯(cuò)。
她的店以誠(chéng)信守信的經(jīng)營(yíng)風(fēng)范，贏得了客服的信賴(lài)，店面從最初的30㎡，經(jīng)過(guò)三次擴(kuò)建，一直到現(xiàn)在的80㎡。面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，她不安于現(xiàn)狀，勇于開(kāi)拓，**年，國(guó)家開(kāi)展支持“婦女創(chuàng)業(yè)，政府貼息貸款”的活動(dòng)。她立即申請(qǐng)了8萬(wàn)元的貸款，開(kāi)了第二個(gè)店。到現(xiàn)在的三年里，她已按期償還了國(guó)家的8萬(wàn)元的貸款，按時(shí)交納了所有利息，第二個(gè)通訊店也逐步走上正軌。
在這八年里，她一直積極，按時(shí)繳納國(guó)稅及其它一切國(guó)家要求繳納的費(fèi)用，盡全力配合國(guó)家及政府部門(mén)的要求。2008年，汶川地震，**地區(qū)也遭受了地震的重創(chuàng)，**也不例外。地震后，政府出資重修秀豐干道，而她的通訊店位置正處于秀豐干道中段，當(dāng)時(shí)秀豐干道斷道施工，耗時(shí)一年多，雖然嚴(yán)重影響了店面生意，致使店面在這一年多里一直處于虧損狀態(tài)，但是國(guó)家的稅款，她從未拖欠過(guò)一分，每月都準(zhǔn)時(shí)繳納。因?yàn)樗�，�?guó)家的繁榮與富強(qiáng)，都與我們有義不容辭的責(zé)任，都是我們每個(gè)納稅人應(yīng)盡的義務(wù)。作為一名共產(chǎn)黨員，她雖然生活在最基層，但是仍然積極配合社區(qū)黨組織工作，積極參與社區(qū)黨組織的活動(dòng)，努力做好黨員模范帶頭作用，積極推薦更多更好的人才加入中國(guó)共產(chǎn)黨。同時(shí)，她還積極參與各項(xiàng)公益活動(dòng)，捐款，獻(xiàn)血等，從來(lái)都義不容辭。
孟子說(shuō)，“成者，天之道也：思成者，人之道也�！贝搜缘莱隽苏\(chéng)信的重要性。在她看來(lái)，誠(chéng)信是一種責(zé)任，一種美德，一種力量。一直以來(lái)，她都堅(jiān)持以“學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)守信，做到誠(chéng)實(shí)守信，為行為準(zhǔn)則。
范文六：誠(chéng)實(shí)守信事跡材料
做人真誠(chéng)坦蕩，做事誠(chéng)實(shí)守信
我叫岳光憲，出生于1977年，2000年畢業(yè)于淮北師范大學(xué)化學(xué)系，，中學(xué)一級(jí)教師，2000年8月參加工作， 2007年調(diào)到太谷中學(xué)工作至今，曾被多次評(píng)選為模范班主任、優(yōu)秀教師。多年來(lái)，我始終踐行著“盡本分、守信用”的行為準(zhǔn)則。教導(dǎo)學(xué)生誠(chéng)實(shí)做人、誠(chéng)信做事，以教師高尚的品行、人格的魅力取信于學(xué)生、家長(zhǎng)和同事。
堅(jiān)持誠(chéng)信待人。
多年來(lái)，我一直用誠(chéng)信來(lái)面對(duì)每一個(gè)同事、每一個(gè)家長(zhǎng)、每一個(gè)學(xué)生，盡心盡力為學(xué)生、為家長(zhǎng)、為同事辦實(shí)事、做好事、解難事。在日常的生活、工作中，答應(yīng)同事的事情都努力做到，看到誰(shuí)需要幫忙，就主動(dòng)去幫忙。工作時(shí)與同事誠(chéng)信交往，做到“四個(gè)互相四個(gè)不”，即：互相支持不爭(zhēng)利，互相信任不懷疑，互相尊重不挖苦，互相配合不推諉。正是因?yàn)楦叨鹊乇舜诵湃�，我們之間的工作總是十分默契，合作起來(lái)時(shí)那么愉快。領(lǐng)導(dǎo)，同事，學(xué)生，家長(zhǎng)對(duì)我評(píng)價(jià)都很高，他們覺(jué)得我信得過(guò)、靠得住。
在家長(zhǎng)眼中，我是個(gè)熱心腸的人，不管是當(dāng)班主任還是普通教師，哪個(gè)家長(zhǎng)到學(xué)校找學(xué)生、問(wèn)事、送東西、接孩子或孩子生病需要照顧，或者臨時(shí)有事，我都主動(dòng)上前詢(xún)問(wèn)、幫助，每每家長(zhǎng)需要幫助的時(shí)候碰見(jiàn)我，我總是熱心承諾“把孩子交給我，忙你的去吧，請(qǐng)你放心，我會(huì)照顧好他的”，深得學(xué)生的愛(ài)戴和家長(zhǎng)的歡迎。2013年高一時(shí)，發(fā)現(xiàn)班上一個(gè)來(lái)自嵐縣的女生跟往常不一樣，憂(yōu)郁、注意力不集中，后詢(xún)問(wèn)才知其家長(zhǎng)身患重病，在縣醫(yī)院住院治療，我主動(dòng)帶頭捐出200元并帶動(dòng)全班捐助并和對(duì)她談心，經(jīng)過(guò)疏導(dǎo)和鼓勵(lì)，學(xué)習(xí)比以前更刻苦，成績(jī)進(jìn)步很大。 從當(dāng)教師那一刻起，我時(shí)刻對(duì)學(xué)生報(bào)以誠(chéng)信。我經(jīng)常和學(xué)生約定，如果孩子們有進(jìn)步，我就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)孩子們，或是一個(gè)紅星，或是一段批注，學(xué)生們也特別信任我，會(huì)把自己的零花錢(qián)存放在我這里，有時(shí)會(huì)把自己最寶貴的東西都交給老師保藏。在一些人看來(lái)這些可能是不值得一提的事情，可我卻從來(lái)都沒(méi)有當(dāng)小事情看過(guò)，把學(xué)生們的信任看得很重。因?yàn)槲覑?ài)學(xué)生，愛(ài)教育事業(yè)。這份愛(ài)使
我常常在自己并不寬裕的情況下拿出資金捐助給特困家庭的孩子，或是一頓午餐、或是一雙襪子、或是一件衣服、或是一個(gè)記事本。我用自己的愛(ài)和行動(dòng)詮釋著一個(gè)教師的誠(chéng)信品質(zhì)。
堅(jiān)持誠(chéng)信從業(yè)。
堅(jiān)實(shí)的教育能力基礎(chǔ)，是家長(zhǎng)信任的源泉。作為一個(gè)教師，我認(rèn)為學(xué)生們的淘氣、不聽(tīng)話(huà)并不可怕，可怕的是學(xué)生對(duì)自己失去信任，領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)對(duì)自己失去信心。要取得大家的支持和信任，就要提高自己的教育教學(xué)能力。初為人師時(shí)，教育教學(xué)還不熟練，我總是進(jìn)行二次備課，二次講課，不厭其煩地主動(dòng)找領(lǐng)導(dǎo)同事聽(tīng)課、評(píng)課，請(qǐng)同科老師聽(tīng)課，我的誠(chéng)懇得到了贊揚(yáng)，也使得他的業(yè)務(wù)得到突飛猛進(jìn)的發(fā)展，很快就在學(xué)校成為了教學(xué)骨干。
一個(gè)教育工作者、一個(gè)教師，不但要“傳道、授業(yè)、解惑”，而且要“為人師表”、“言傳身教”讓學(xué)生信服，就要以以自己的知識(shí)、智慧和才能來(lái)教育學(xué)生，而且以自己的“人格力量”來(lái)啟迪學(xué)生、感召學(xué)生。作為教師，我不為追逐“名利”而弄虛作假，而以“誠(chéng)實(shí)守信”的人生態(tài)度和價(jià)值取向來(lái)啟迪學(xué)生，通過(guò)潛移默化來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的思想素質(zhì)和道德素質(zhì)，我的“身教”比“言傳”更多。以我自己的知識(shí)和才能來(lái)傳授知識(shí)，更以自己的“道德品質(zhì)”來(lái)感染和激勵(lì)學(xué)生。
除了自己份內(nèi)的工作，學(xué)校其他分配布置給我的任何工作他都能認(rèn)真去做，從不推諉，不講條件，真正做到了“大事和小事一個(gè)樣，講臺(tái)上的工作和講臺(tái)下的工作一個(gè)樣，分內(nèi)事和分外事一個(gè)樣，答應(yīng)的事就要努力做到”“做人要真誠(chéng)坦蕩，做事要誠(chéng)實(shí)守信，無(wú)論做什么，我覺(jué)得都要對(duì)得起自己的良心�！�
在誠(chéng)信工作的同時(shí)，我也積極為創(chuàng)建和諧社會(huì)作貢獻(xiàn)。曾兩次義務(wù)獻(xiàn)血，給災(zāi)區(qū)、孤寡老人、殘疾人、貧困戶(hù)等捐款捐物。多年來(lái)，我依然堅(jiān)持以一顆誠(chéng)信的心來(lái)面對(duì)自己的事業(yè)，做人踏踏實(shí)實(shí)，做事誠(chéng)實(shí)守信。
太 谷 中 學(xué)
誠(chéng) 實(shí) 守 信 模 范 事 跡 材 料
岳光憲 2016.06做人真誠(chéng)坦蕩，做事誠(chéng)實(shí)守信
我叫岳光憲，出生于1977年，2000年畢業(yè)于淮北師范大學(xué)化學(xué)系，，中學(xué)一級(jí)教師，2000年8月參加工作， 2007年調(diào)到太谷中學(xué)工作至今，曾被多次評(píng)選為模范班主任、優(yōu)秀教師。多年來(lái)，我始終踐行著“盡本分、守信用”的行為準(zhǔn)則。教導(dǎo)學(xué)生誠(chéng)實(shí)做人、誠(chéng)信做事，以教師高尚的品行、人格的魅力取信于學(xué)生、家長(zhǎng)和同事。
堅(jiān)持誠(chéng)信待人。
多年來(lái)，我一直用誠(chéng)信來(lái)面對(duì)每一個(gè)同事、每一個(gè)家長(zhǎng)、每一個(gè)學(xué)生，盡心盡力為學(xué)生、為家長(zhǎng)、為同事辦實(shí)事、做好事、解難事。在日常的生活、工作中，答應(yīng)同事的事情都努力做到，看到誰(shuí)需要幫忙，就主動(dòng)去幫忙。工作時(shí)與同事誠(chéng)信交往，做到“四個(gè)互相四個(gè)不”，即：互相支持不爭(zhēng)利，互相信任不懷疑，互相尊重不挖苦，互相配合不推諉。正是因?yàn)楦叨鹊乇舜诵湃�，我們之間的工作總是十分默契，合作起來(lái)時(shí)那么愉快。領(lǐng)導(dǎo)，同事，學(xué)生，家長(zhǎng)對(duì)我評(píng)價(jià)都很高，他們覺(jué)得我信得過(guò)、靠得住。
在家長(zhǎng)眼中，我是個(gè)熱心腸的人，不管是當(dāng)班主任還是普通教師，哪個(gè)家長(zhǎng)到學(xué)校找學(xué)生、問(wèn)事、送東西、接孩子或孩子生病需要照顧，或者臨時(shí)有事，我都主動(dòng)上前詢(xún)問(wèn)、幫助，每每家長(zhǎng)需要幫助的時(shí)候碰見(jiàn)我，我總是熱心承諾“把孩子交給我，忙你的去吧，請(qǐng)你放心，我會(huì)照顧好他的”，深得學(xué)生的愛(ài)戴和家長(zhǎng)的歡迎。2013年高一時(shí)，發(fā)現(xiàn)班上一個(gè)來(lái)自嵐縣的女生跟往常不一樣，憂(yōu)郁、注意力不集中，后詢(xún)問(wèn)才知其家長(zhǎng)身患重病，在縣醫(yī)院住院治療，我主動(dòng)帶頭捐出200元并帶動(dòng)全班捐助并和對(duì)她談心，經(jīng)過(guò)疏導(dǎo)和鼓勵(lì)，學(xué)習(xí)比以前更刻苦，成績(jī)進(jìn)步很大。 從當(dāng)教師那一刻起，我時(shí)刻對(duì)學(xué)生報(bào)以誠(chéng)信。我經(jīng)常和學(xué)生約定，如果孩子們有進(jìn)步，我就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)孩子們，或是一個(gè)紅星，或是一段批注，學(xué)生們也特別信任我，會(huì)把自己的零花錢(qián)存放在我這里，有時(shí)會(huì)把自己最寶貴的東西都交給老師保藏。在一些人看來(lái)這些可能是不值得一提的事情，可我卻從來(lái)都沒(méi)有當(dāng)小事情看過(guò)，把學(xué)生們的信任看得很重。因?yàn)槲覑?ài)學(xué)生，愛(ài)教育事業(yè)。這份愛(ài)使
我常常在自己并不寬裕的情況下拿出資金捐助給特困家庭的孩子，或是一頓午餐、或是一雙襪子、或是一件衣服、或是一個(gè)記事本。我用自己的愛(ài)和行動(dòng)詮釋著一個(gè)教師的誠(chéng)信品質(zhì)。
堅(jiān)持誠(chéng)信從業(yè)。
堅(jiān)實(shí)的教育能力基礎(chǔ)，是家長(zhǎng)信任的源泉。作為一個(gè)教師，我認(rèn)為學(xué)生們的淘氣、不聽(tīng)話(huà)并不可怕，可怕的是學(xué)生對(duì)自己失去信任，領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)對(duì)自己失去信心。要取得大家的支持和信任，就要提高自己的教育教學(xué)能力。初為人師時(shí)，教育教學(xué)還不熟練，我總是進(jìn)行二次備課，二次講課，不厭其煩地主動(dòng)找領(lǐng)導(dǎo)同事聽(tīng)課、評(píng)課，請(qǐng)同科老師聽(tīng)課，我的誠(chéng)懇得到了贊揚(yáng)，也使得他的業(yè)務(wù)得到突飛猛進(jìn)的發(fā)展，很快就在學(xué)校成為了教學(xué)骨干。
一個(gè)教育工作者、一個(gè)教師，不但要“傳道、授業(yè)、解惑”，而且要“為人師表”、“言傳身教”讓學(xué)生信服，就要以以自己的知識(shí)、智慧和才能來(lái)教育學(xué)生，而且以自己的“人格力量”來(lái)啟迪學(xué)生、感召學(xué)生。作為教師，我不為追逐“名利”而弄虛作假，而以“誠(chéng)實(shí)守信”的人生態(tài)度和價(jià)值取向來(lái)啟迪學(xué)生，通過(guò)潛移默化來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的思想素質(zhì)和道德素質(zhì)，我的“身教”比“言傳”更多。以我自己的知識(shí)和才能來(lái)傳授知識(shí)，更以自己的“道德品質(zhì)”來(lái)感染和激勵(lì)學(xué)生。
除了自己份內(nèi)的工作，學(xué)校其他分配布置給我的任何工作他都能認(rèn)真去做，從不推諉，不講條件，真正做到了“大事和小事一個(gè)樣，講臺(tái)上的工作和講臺(tái)下的工作一個(gè)樣，分內(nèi)事和分外事一個(gè)樣，答應(yīng)的事就要努力做到”“做人要真誠(chéng)坦蕩，做事要誠(chéng)實(shí)守信，無(wú)論做什么，我覺(jué)得都要對(duì)得起自己的良心。”
在誠(chéng)信工作的同時(shí)，我也積極為創(chuàng)建和諧社會(huì)作貢獻(xiàn)。曾兩次義務(wù)獻(xiàn)血，給災(zāi)區(qū)、孤寡老人、殘疾人、貧困戶(hù)等捐款捐物。多年來(lái)，我依然堅(jiān)持以一顆誠(chéng)信的心來(lái)面對(duì)自己的事業(yè)，做人踏踏實(shí)實(shí)，做事誠(chéng)實(shí)守信。
太 谷 中 學(xué)
誠(chéng) 實(shí) 守 信 模 范 事 跡 材 料
岳光憲 2016.06
范文七：誠(chéng)實(shí)守信好少年事跡材料
誠(chéng)實(shí)守信好少年事跡材料
自立、自強(qiáng)、自信、陽(yáng)光、勤奮、好學(xué)，這就是他，一個(gè)留著學(xué)生發(fā)，圓圓的臉蛋上總帶著燦爛笑容的帥氣男孩，他就是豐收明德小學(xué)五年二班的學(xué)生——吳云龍。提起吳云龍同學(xué)，認(rèn)識(shí)他的老師、同學(xué)無(wú)不豎起大拇指嘖嘖稱(chēng)贊。老師說(shuō)，他是一個(gè)全面發(fā)展、品學(xué)兼優(yōu)的孩子；父母說(shuō)，他是一個(gè)自強(qiáng)自立、意志堅(jiān)強(qiáng)的孩子；鄰居說(shuō)，他是明理懂事、討人喜歡的孩子；同學(xué)說(shuō)，他是一個(gè)樂(lè)于助人、活潑開(kāi)朗的孩子；他自己卻說(shuō)他只是個(gè)普通的孩子。 他從不與人斤斤計(jì)較，無(wú)論誰(shuí)有困難，他都會(huì)伸出援助之手。身邊的人誰(shuí)有困難，他能幫上的他就幫,幫爸爸媽媽做家務(wù)；幫同學(xué)打掃衛(wèi)生、教作業(yè)，幫老師做力所能及的工作。哪怕是陌生人也一樣，在他生活的道路上，一路撒下了他愛(ài)心的陽(yáng)光，看到路邊的.自行車(chē)倒了，他會(huì)把它扶起來(lái)；看到路邊的垃圾，他會(huì)把它撿起來(lái)；看到乞討的可憐的老人，他會(huì)把零花錢(qián)掏出來(lái)。他對(duì)同學(xué)們真誠(chéng)，熱情，是一位關(guān)心同學(xué)和他人的好學(xué)生，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)是他幫助同學(xué)的有利條件，無(wú)論誰(shuí)的問(wèn)題他都能詳細(xì)講解，沒(méi)有任何保留。正因如此，他在班里的人緣極好，同學(xué)們都特別喜歡他。
他自強(qiáng)自立，學(xué)習(xí)刻苦勤奮，善思好問(wèn)，身上總有一股不服輸?shù)捻g勁，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)年級(jí)一直名列前茅。課堂上他總是認(rèn)真聽(tīng)講，那個(gè)最積極舉手發(fā)言的準(zhǔn)是他；課堂外對(duì)于老師布置的任務(wù)，他總是及時(shí)完成，在學(xué)校的各類(lèi)活動(dòng)中，都能看到他活躍的身影。他是班上 繪畫(huà)興趣小組和周末活動(dòng)室的主要成員，多次參加各級(jí)繪畫(huà)比賽；他還是個(gè)出色的主持人、小演員，演講朗誦極富表現(xiàn)力；他還是個(gè)遠(yuǎn)近聞名、不折不扣的運(yùn)動(dòng)健將，多次參加各類(lèi)田徑體育比賽和籃球賽。他喜歡讀書(shū)、唱歌、繪畫(huà)、運(yùn)動(dòng)，他是一個(gè)真正全面發(fā)展的好少年。他勤儉節(jié)約地使用學(xué)習(xí)用具，不浪費(fèi)紙張，不追求時(shí)尚學(xué)習(xí)用品，將用過(guò)的紙張用來(lái)當(dāng)草稿紙，并感染著身邊的同學(xué)，時(shí)常鼓勵(lì)他們要勤儉節(jié)約。每次下課時(shí)，吳云龍都會(huì)主動(dòng)關(guān)閉電燈，不讓資源流失走。 一個(gè)人有了誠(chéng)信，他的生命就會(huì)閃光。在我們的身邊，吳云龍就是這樣一個(gè)閃光的生命。同學(xué)們也都說(shuō)他忠厚老實(shí)熱情，信守諾言，待人誠(chéng)懇。生活中，他從不撒謊，說(shuō)一不二，答應(yīng)別人的事，總是盡自己最大的努力做到。上學(xué)期，他在操場(chǎng)撿到20元錢(qián)，他沒(méi)有猶豫，把錢(qián)交給了老師。他的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，每回考卷發(fā)下來(lái)，都會(huì)得到一個(gè)令人羨慕的分?jǐn)?shù)。有一回他的語(yǔ)文考了99分。但后來(lái)發(fā)現(xiàn)試卷上有一道題目老師批錯(cuò)了，給他少扣了3分。他發(fā)現(xiàn)了，馬上拿起試卷，跑到老師面前，要求給他減去這3分，老師們都笑了。在家里他依然秉持誠(chéng)實(shí)守信品質(zhì)，媽媽給他錢(qián)交代他去辦事，剩下的錢(qián)他都會(huì)如數(shù)歸還。偶爾考試成績(jī)不理想，他也絕不欺騙媽媽?zhuān)瑓窃讫埖淖值淅餂](méi)有撒謊這個(gè)詞。 吳云龍同學(xué)在小學(xué)五年一直擔(dān)任班級(jí)的班長(zhǎng)，他工作負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的組織管理能力；他講求方法，為班級(jí)管理出謀劃策，大膽諫言，積極參與和協(xié)助組織班級(jí)的各項(xiàng)校內(nèi)外活動(dòng)，完成學(xué)校少先隊(duì)的賦予的各項(xiàng)工作，是老師的得力助手，深得老師信任，同學(xué)喜愛(ài)。以 “為 第2/4頁(yè)
集體盡職，為伙伴服務(wù)”為宗旨的他，母親是教師，接受了長(zhǎng)輩善良淳厚、樂(lè)于奉獻(xiàn)的熏陶，得到了心靈的洗禮，他對(duì)老師交給的任務(wù)總是積極認(rèn)真地完成，與班委一起努力協(xié)助班主任、任課教師悉心做好學(xué)生的思想溝通交流、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、紀(jì)律、衛(wèi)生保潔等各項(xiàng)班級(jí)事務(wù)，如每天的收發(fā)登記作業(yè)，檢查學(xué)生作業(yè)，檢查紀(jì)律、衛(wèi)生等。工作上盡心盡責(zé)、耐心細(xì)致，因此在同學(xué)中有很高的信譽(yù)，深得同學(xué)的信任。盡職盡責(zé)的他，經(jīng)常因?yàn)闄z查紀(jì)律、衛(wèi)生等情況而忙得不可開(kāi)交，早出晚歸，但任勞任怨的他，從無(wú)一句怨言。吳云龍同學(xué)的身上洋溢著青春朝氣，洋溢著自信、自立、自強(qiáng)，能給同學(xué)們樹(shù)立一個(gè)精神榜樣，讓大家從他身上學(xué)到堅(jiān)韌不拔、努力向上、自強(qiáng)自立的美德。 他尊老愛(ài)幼，熱心助人，他用生活中平平凡凡的事，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的情詮釋了愛(ài)的真諦。在家里，他尊敬長(zhǎng)輩,孝順父母：他經(jīng)常為常年有病的外婆倒水、端飯、洗腳、捶背、剪指甲，陪外婆聊天；經(jīng)常幫爺爺奶奶扔垃圾，在烈日下幫忙運(yùn)修剪草坪后的雜草，年幼的他經(jīng)常幫奶奶買(mǎi)米運(yùn)米，讓老人開(kāi)心；對(duì)病中的媽媽照顧得無(wú)微
不至；在每天的日程計(jì)劃里,他都會(huì)幫父母做些力所能及的家務(wù)，打掃衛(wèi)生、收拾房間、擦桌子，自已做簡(jiǎn)單的飯菜照顧自己飲食。對(duì)待陌生的人他也同樣熱心，平時(shí)坐公交車(chē)他經(jīng)常主動(dòng)讓座，一次，一個(gè)年邁的殘疾老人上車(chē)，由于行動(dòng)不便加上著急一時(shí)投不了錢(qián)坐下，司機(jī)和其他乘客都等著，他看到了，主動(dòng)上前用自已的零花錢(qián)投了。老人感激地說(shuō)：誰(shuí)家的孩子，老師教得好，將來(lái)會(huì)大富大貴的！他害羞地被老人這樣弄得他滿(mǎn)臉通紅。車(chē)上其他乘客都夸他是個(gè)好孩子，也有不相信的人
第3/4頁(yè)
竊竊私語(yǔ)：這孩子肯定認(rèn)識(shí)老人，是他的親戚，才投的票。他沒(méi)有去辯解只是笑笑。他就是這樣一個(gè)不求回報(bào)有著金子般心的人。 小小的年紀(jì)心里始終裝著真、善、美。吳云龍清楚地認(rèn)識(shí)到：是學(xué)校、老師的教育給予他知識(shí)，幫助他成長(zhǎng)，沒(méi)有老師的辛勤付出，就沒(méi)有自己所取得的眾多成績(jī)，因此回報(bào)學(xué)校老師是他奮斗的一個(gè)重要?jiǎng)恿�。勤奮努力是吳云龍永恒的目標(biāo)，奉獻(xiàn)愛(ài)心是他不懈的追求，他是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模，是學(xué)校、老師和家長(zhǎng)的驕傲。
范文八：全國(guó)誠(chéng)實(shí)守信模范事跡
牙高峰（候選人編號(hào)302），男，34歲,壯族，中共黨員，廣西壯族自治區(qū)建工集團(tuán)第一建筑工程有限責(zé)任公司第一分公司副經(jīng)理。
“誠(chéng)實(shí)守信建房”是牙高峰一直恪守的工作宗旨。
牙高峰堅(jiān)持“要建房、先做人”的理念。他要求項(xiàng)目部管理人員先要踏踏實(shí)實(shí)做人。他把職業(yè)道德教育融入日常的工余學(xué)習(xí)、工作切磋、工程管理、創(chuàng)建目標(biāo)之中，勸勉團(tuán)隊(duì)人員在工程建設(shè)中“以德立信、以德立業(yè)、以德立世”，認(rèn)真踐行“愛(ài)崗、創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓、振興”的企業(yè)精神。
牙高峰時(shí)刻以創(chuàng)優(yōu)為目標(biāo)。他從強(qiáng)化項(xiàng)目管理入手，全面實(shí)行技術(shù)質(zhì)量責(zé)任制，形成了項(xiàng)目質(zhì)量管理的立體網(wǎng)絡(luò)。一方面，他要求項(xiàng)目部人員以精益求精的工作態(tài)度和精湛的技術(shù)進(jìn)行施工；另一方面，他身體力行，整體謀劃，認(rèn)真組織iso9001質(zhì)量體系運(yùn)作，不斷提高工程成優(yōu)率和成優(yōu)等級(jí)。在施工質(zhì)量的控制上，牙高峰堅(jiān)持做到“五不準(zhǔn)”：不按照設(shè)計(jì)不準(zhǔn)施工，不按照規(guī)程規(guī)范不準(zhǔn)施工，上道工序不合格、下道工序不準(zhǔn)施工，沒(méi)有質(zhì)量保證措施或措施未落實(shí)到位不準(zhǔn)施工，質(zhì)量責(zé)任不明確不準(zhǔn)施工。
牙高峰嚴(yán)格做到按工程合同工期要求履約踐諾。在承接急、難、新、重的任務(wù)時(shí)，他總是身先士卒，日夜輪班突擊。對(duì)于施工的總體策劃和部署，牙高峰都是首先進(jìn)行深入細(xì)致地研究，科學(xué)合理地安排施工節(jié)奏和進(jìn)度；具體操作上，則是加強(qiáng)技術(shù)與勞動(dòng)力的管理，做好各單位、各部門(mén)、各工種的協(xié)調(diào)調(diào)度及工序銜接，“以天保周、以周保月”。7年來(lái)，他所帶領(lǐng)的項(xiàng)目部工程合同履約率達(dá)100%。
牙高峰把節(jié)能降耗作為施工的重要任務(wù)。他改革傳統(tǒng)施工，大力推廣應(yīng)用建筑新技術(shù)、新工藝、新材料，依靠科技手段實(shí)現(xiàn)建筑節(jié)能降耗。同時(shí)，加強(qiáng)成本管理和控制，做好月、季成本核算，在南寧飯店多功能綜合樓等項(xiàng)目施工中，取得了機(jī)械費(fèi)降低52.59%、材料費(fèi)降低6.85%、人工費(fèi)開(kāi)支降低3.38%的良好效果。
牙高峰致力創(chuàng)造美好的施工環(huán)境。他大力推動(dòng)實(shí)行分工、分區(qū)負(fù)責(zé)制，把安全文明工作落實(shí)到人，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)工程安全文明施工全程的監(jiān)控管理，使施工現(xiàn)場(chǎng)做到遵章守紀(jì)、安全作業(yè)，降低施工噪音，不擾民、不揚(yáng)塵、無(wú)化學(xué)物品污染周邊環(huán)境。
牙高峰所帶領(lǐng)的項(xiàng)目部先后獲評(píng)全國(guó)職工職業(yè)道德建設(shè)先進(jìn)班組、全國(guó)工人先鋒號(hào)等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，牙高峰本人被評(píng)為XX年自治區(qū)誠(chéng)實(shí)守信模范。
范文九：誠(chéng)實(shí)守信模范事跡
全國(guó)誠(chéng)實(shí)守信模范徐輝
徐輝，男，中共黨員，1956年7月出生，合肥燃?xì)饧瘓F(tuán)蜀山區(qū)服務(wù)所副所長(zhǎng)。
在合肥燃?xì)饧瘓F(tuán)工作18年來(lái)，徐輝始終信守著“讓用戶(hù)辦順心事用放心氣”的服務(wù)承諾，始終實(shí)踐著自己對(duì)用戶(hù)“不管有多難、只要你肯說(shuō)”的諾言。無(wú)論冰凍嚴(yán)寒還是炎炎烈日，只要用戶(hù)一個(gè)電話(huà)，他就立即前往解決難題，實(shí)現(xiàn)了服務(wù)及時(shí)率、處結(jié)率、滿(mǎn)意率三個(gè)100%的突出業(yè)績(jī)。從XX年4月份開(kāi)始，他牽頭成立了“徐輝假日小分隊(duì)”，主動(dòng)深入社區(qū)、學(xué)校等，共開(kāi)展活動(dòng)600多次，義務(wù)服務(wù)21000多戶(hù)，將方便和安全送到了用戶(hù)的家門(mén)口，受到了用戶(hù)的歡迎和好評(píng)，被用戶(hù)親切地稱(chēng)為“誠(chéng)實(shí)守信的好人、咱老百姓的貼心人”。
徐輝曾被授予全國(guó)和省勞動(dòng)模范稱(chēng)號(hào)。人民日?qǐng)?bào)、中央電視臺(tái)等新聞媒體先后多次進(jìn)行專(zhuān)門(mén)報(bào)道。
譚海美，女，共青團(tuán)員，1992年5月出生，肥東四中學(xué)生。榮獲第十屆“全國(guó)十佳少先隊(duì)員”，XX年當(dāng)選全國(guó)青少年“身邊最讓我感動(dòng)的人”，并獲“世界宋慶齡兒童基金會(huì)”獎(jiǎng)。
XX年，譚海美在班里成立第一個(gè)“留守兒童互助小隊(duì)”，幫助后進(jìn)生提高成績(jī)、照顧孤寡老人、幫助生活有困難的同學(xué)等。中央電視臺(tái)、《中國(guó)青年報(bào)》等多家媒體多次采訪(fǎng)譚海美和留守小隊(duì)工作。XX年，留守小隊(duì)經(jīng)驗(yàn)在全省推廣。
盧丙會(huì)，男，1961年5月出生，泗縣黃圩鎮(zhèn)盧圩村農(nóng)民。獲浙江省一等治安榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)�、溫州市�?jiàn)義勇為先進(jìn)分子稱(chēng)號(hào)。
XX年8月8日20時(shí)50分，在溫州市黃龍家電商貿(mào)城打工的盧丙會(huì)在與工友聊天時(shí)突遇一歹徒搶劫一女子皮包，他毅然沖上前去奪回皮包，并拒絕了女子的酬謝。40分鐘后遭該歹徒及其8名幫兇的報(bào)復(fù)，全身被砍10余刀，右手被砍斷，右腿5處骨折，右肩鎖骨粉碎性骨折，曾連續(xù)昏迷數(shù)天。
汪來(lái)九，男，1949年10月出生，黟縣宏潭鄉(xiāng)毛田小學(xué)教師，36年扎根深山小學(xué)無(wú)怨無(wú)悔。他總結(jié)摸索出一套特別適合于山區(qū)教育的“七級(jí)復(fù)式教學(xué)法”，被認(rèn)為是對(duì)我國(guó)目前基礎(chǔ)教育體制一種新的探索和嘗試。
他曾獲全國(guó)和省“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄ⅰ叭珖?guó)師德先進(jìn)個(gè)人”、“全國(guó)模范教師”及省優(yōu)秀教師、省第五屆精神文明“十佳人物”。人民日?qǐng)?bào)、新華社、光明日?qǐng)?bào)、中央電視臺(tái)等媒體曾集中報(bào)道過(guò)他的先進(jìn)事跡。
王兆華，女，共青團(tuán)員，1988年11月出生，淮南市八中學(xué)生。全省第五屆精神文明“十佳人物”。
她7歲便包攬了洗衣、做飯等全部家務(wù)；11歲便利用節(jié)假日販賣(mài)小金魚(yú)，補(bǔ)貼家用，供自己上學(xué)；近年來(lái)，年邁的養(yǎng)父下肢癱瘓，臥病在床。但她沒(méi)有被苦難和挫折嚇倒，而是迎難而上。她用稚嫩的肩膀挑起家庭生活的重?fù)?dān)，報(bào)答養(yǎng)父的恩情；她勤奮好學(xué)，擔(dān)任班干部認(rèn)真負(fù)責(zé)，希望用知識(shí)和雙手報(bào)效祖國(guó)、報(bào)答人民。
董學(xué)法，男，中共黨員，1970年2月出生，無(wú)為縣泥汊鎮(zhèn)人。獲全國(guó)優(yōu)秀進(jìn)城務(wù)工青年、北京市治保積極分子、首都“十大公德人物”等稱(chēng)號(hào)。
1988年，董學(xué)法成為北京市朝陽(yáng)區(qū)勁松中社區(qū)的一名保潔員。除了做好本職保潔工作，他還參加了社區(qū)治安巡邏隊(duì)。他與不法分子搏斗過(guò)35次，16次被打傷。他曾抓獲過(guò)各種不法分子100多人，其中犯罪嫌疑人22人，截獲贓物500多件。他還為居民做過(guò)大大小小的好事1000多件。
范文十：誠(chéng)實(shí)守信好少年事跡材料
一、對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)
�。ㄒ唬﹛x同學(xué)說(shuō)出來(lái)的話(huà)，總是能做到。她家住在學(xué)校，班主任老師就把本班教室門(mén)的鑰匙交給她管理，要她早晨開(kāi)教室門(mén)，放學(xué)后鎖教室門(mén)。她答應(yīng)了。每天上學(xué)，總是早早趕到教室將門(mén)打開(kāi)，放學(xué)后，堅(jiān)持鎖好門(mén)回家，兩年如一日，其中有一個(gè)雙休日，她住在縣城新家，星期一很早她就催爸爸用摩托車(chē)送她到學(xué)校去開(kāi)門(mén)�？墒遣磺桑�(chē)壞了。她急哭了，這怎么辦呀？我遲到了，同學(xué)們?cè)趺茨苓M(jìn)教室。她硬是找爸要錢(qián)打的趕到學(xué)校及時(shí)開(kāi)了教室門(mén)，沒(méi)有失去對(duì)班主任的承諾。這件事雖小，但她能堅(jiān)持兩年時(shí)間而不失一次信，就說(shuō)明xx同學(xué)是個(gè)對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)的好少年。
�。ǘ﹛x同學(xué)讀六年級(jí)的時(shí)候，是這個(gè)班的班長(zhǎng)，平時(shí)愛(ài)學(xué)習(xí)， 守紀(jì)律，工作也很認(rèn)真，是班主任老師的好助手。有一次，她班有個(gè)同學(xué)突發(fā)急性血吸蟲(chóng)病，要住院治療。出院后，回家休養(yǎng)這段時(shí)間會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，加上這個(gè)同學(xué)家離學(xué)校較遠(yuǎn)，有五里多路，家長(zhǎng)接送很不方便，家長(zhǎng)和老師都很著急。這時(shí)候，xx同學(xué)主動(dòng)站出來(lái)說(shuō)：“老師、阿姨不要著急，我和學(xué)習(xí)委員宋敏每天放學(xué)后到他家給他補(bǔ)課�！笨墒撬蚊舨粫�(huì)騎自行車(chē)，xx就堅(jiān)持每天騎單車(chē)載她去給這個(gè)同學(xué)補(bǔ)課，風(fēng)雨無(wú)阻，堅(jiān)持了整整一個(gè)月。這個(gè)同學(xué)病好了，學(xué)習(xí)也沒(méi)有耽誤。同學(xué)的母親很是感動(dòng)，說(shuō)：“迨靚這孩子真守信用，真的能堅(jiān)持天天來(lái)給我家孩子補(bǔ)課，真是個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子�！�
二、誠(chéng)實(shí)不欺，對(duì)人負(fù)責(zé)
xx同學(xué)平時(shí)與人交往，總是講誠(chéng)守信。她爸爸媽媽平時(shí)工作很忙，有時(shí)來(lái)不及給她做早飯，就給錢(qián)讓她到外面早餐店買(mǎi)早點(diǎn)吃。有一次，她到學(xué)校前面的米粉館吃早餐，由于吃粉的人太多，服務(wù)員阿姨忙不過(guò)來(lái)，忙中出錯(cuò)，她給那阿姨10元錢(qián)，阿姨卻找給她98元，原來(lái)阿姨把10元當(dāng)成了100元。迨靚急忙說(shuō)：“阿姨，您多找錢(qián)了，這些錢(qián)得賣(mài)多少碗粉才能掙回來(lái)�。 笨粗\(chéng)實(shí)儉樸的孩子，服務(wù)員阿姨非常感動(dòng)。
三、誠(chéng)信守則，實(shí)事求是
xx同學(xué)不但誠(chéng)實(shí)守信，同時(shí)能做到實(shí)事求是，堅(jiān)持原則。有一次，她表哥小龍到她家做客，躲在她家屋后的學(xué)校魚(yú)塘邊雜草叢中吸毒，被她發(fā)現(xiàn)了，表哥求她不要告訴別人，但迨靚心里明白，吸毒是違法行為，隱瞞不報(bào)就是包庇，這從根本上講也是害了表哥。于是，迨靚向白泥湖派出所報(bào)了案。
以上是xx同學(xué)作為誠(chéng)實(shí)守信好少年的主要事跡。同時(shí)，該同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，表現(xiàn)突出，今年上期還被評(píng)為市級(jí)三好學(xué)生。
【誠(chéng)實(shí)守信個(gè)人事跡素材】相關(guān)文章：
誠(chéng)實(shí)守信名人事例12-23
誠(chéng)實(shí)守信議論文03-10
做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人作文600字04-11
美德少年個(gè)人事跡材料素材12-24
退休護(hù)士個(gè)人先進(jìn)事跡素材模板12-23
電信系統(tǒng)事跡素材12-27
優(yōu)秀護(hù)士事跡素材12-27
好孩子事跡素材12-26