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材料作文素材
導(dǎo)語：很多人物作文素材只是一小段簡(jiǎn)介，你并沒有深入研究和了解，所以這些素材大多“一次性”，今天小編將跟大家一起分享材料作文素材。文章希望大家喜歡！
材料作文素材一：蘭芳巧借廣告
上世紀(jì)30年代，梅蘭芳先生初到上海，雖然他唱功絕頂，但要在大上海一下子出名也難
那時(shí)，報(bào)紙為了生存，需要靠廣告收入來維持可那時(shí)候的廣告，要么吹得過分，要么說某某產(chǎn)品有什么特別療效，介紹演出也是說什么蓋世絕頂，這樣的廣告在報(bào)紙上比比皆是為了宣傳梅蘭芳，當(dāng)時(shí)替梅蘭芳籌劃的這個(gè)戲班子就想在報(bào)紙上打廣告，但是這個(gè)廣告要怎么登，才能引起人們的注意呢?
經(jīng)過一番籌劃，他們決定在報(bào)紙上只印三個(gè)字——梅蘭芳，之后什么都不說，廣告就這樣登出去了第一天就開始有人議論：“這梅蘭芳是誰呀?”第二天的報(bào)紙上還是不小的版面，三個(gè)大字——梅蘭芳這下子議論的人就更多了，連登了幾天之后，上海市街頭巷尾就都在議論了：“您知道梅蘭芳嗎?”
當(dāng)時(shí)上海的市民并不知道梅蘭芳是誰，因?yàn)楹闷�，都在互相打聽，就這樣，梅蘭芳的名聲越來越響連登了一周之后，報(bào)紙上登出了一個(gè)詳細(xì)的廣告：“梅蘭芳——京劇名旦，今晚在上海某某戲院登臺(tái)獻(xiàn)藝歡迎觀看”廣告一出，票立即賣了個(gè)精光大家都想去聽聽看梅蘭芳究竟唱得怎么樣，看看梅蘭芳先生的功底從此，梅先生一唱走紅，知名度也提高了
素材解讀
如果按照—般的思路，在報(bào)紙上登出廣告對(duì)新人梅蘭芳大肆吹捧一番，對(duì)廣告日漸麻木的觀眾們未必會(huì)待見然而梅蘭芳別出心裁，只登“梅蘭芳”三個(gè)字，給人們留有豐富的想象空間，讓人耳目一新，想要一探究竟
[適用范圍]新穎創(chuàng)新思維好奇心
材料作文素材二：澳大利亞的兔子
澳大利亞原來沒有兔子，1859年，一位名叫托馬斯&8226;奧斯汀的英格蘭農(nóng)場(chǎng)主帶進(jìn)幾只來放養(yǎng)誰知，這一養(yǎng)卻造成了無盡的災(zāi)禍。
澳大利亞有茂盛的牧草，卻沒有兔子的天敵疏松的土壤，打洞做窩非常方便因此，兔子不斷增加，不到100年就達(dá)到75億只10只兔子要吃掉一只羊的牧草，75億只兔子吃的牧草等于損失了7.5億只羊兔子打洞做窩，對(duì)草原也產(chǎn)生很大的破壞作用為了堵住這些兔子的“擴(kuò)張”，澳大利亞在昆士蘭地區(qū)筑了一道1300公里的“長城”，但兔子又在地下挖出四通八達(dá)的通道后又動(dòng)用空軍播灑毒藥，想把兔子斬盡殺絕雖然死傷累累，但兔子繁殖力極為驚人，不久就又“兔丁興旺”了后來，又對(duì)兔子發(fā)動(dòng)了“病毒戰(zhàn)”從法國高價(jià)買來可致兔子死命的涎瘤炎病毒注射到一些兔子體內(nèi)，然后放它們回去，兔群中終于瘟疫蔓延，最后被消滅了99.8%，才控制了兔子的數(shù)量但是，這樣的手段畢竟太殘酷了而兔子泛濫的肇始者，還不是我們?nèi)祟悊?
素材解讀
一解鈴還須系鈴人人類是造就外來入侵物種的關(guān)鍵，同樣也是解決問題的關(guān)鍵但是，在解決兔患的過程中，人類的手段無疑是殘忍的，是不被肯定的對(duì)于自然生態(tài)的破壞，一切都源于人類的無知，但是人類不能以無知為借口而破壞自然規(guī)律只有尊重自然，尊重自然規(guī)律，才能更好地駕馭、享受自然
[適用范圍]尊重自然規(guī)律雙手生態(tài)平衡慘痛的教訓(xùn)
材料作文素材三：個(gè)性與民族氣節(jié)
有一天，幾個(gè)侵入維也納的拿破侖的軍官，發(fā)現(xiàn)了大名鼎鼎的音樂家貝多芬，就要求給他們演奏貝多芬拒絕了，可是，李希諾夫斯基公爵為了逢迎這些侵略者，競(jìng)強(qiáng)迫貝多芬演奏貝多芬憤怒到了極點(diǎn)，他一腳踢開大門，回到住處，立即把公爵送給他的像摔在地板上，然后留下一封信：“公爵，你所以成為公爵，只不過由于你偶然的出身;我所以成為貝多芬，卻完全靠我自己公爵在過去有的是，現(xiàn)在有的是，將來也有的是，而貝多芬卻只有一個(gè)!”
素材解讀
當(dāng)一個(gè)人的個(gè)性與民族氣節(jié)聯(lián)系在一起的時(shí)候，當(dāng)一個(gè)人為了民族氣節(jié)而彰顯個(gè)性的時(shí)候，這個(gè)人就偉大了，就值得我們尊敬我們需要這樣的個(gè)性
[適用范圍]個(gè)性彰顯個(gè)性與氣節(jié)個(gè)性與美德個(gè)性與崇高
材料作文素材四：由“韓寒現(xiàn)象”引發(fā)對(duì)個(gè)性的思考宋世安
十七歲的高中生韓寒有一支頗具靈氣的筆，他先后在兩屆全國“新概念”作文大賽上獲一二等獎(jiǎng)，其文筆引起不少名作家的欣賞，而且接連出版的處女作長篇《三重門》和散文集《零下一度》受到廣大讀者的歡迎，好評(píng)如潮但正是這樣一位“文學(xué)神童”，竟因?yàn)閷W(xué)習(xí)偏科，被勒令留級(jí)重讀，最后他自己索性申請(qǐng)休學(xué)，以專心寫作
對(duì)于韓寒，眾說紛紜但韓寒不過是一個(gè)勇敢地舉著靶子的人而已韓寒的“個(gè)性張揚(yáng)”，顯然帶著自身的勇氣和信念，所以在冷不防地接到冷矢時(shí)，仍能夠處之泰然，并以其鮮明的對(duì)抗態(tài)度，表明自己的立場(chǎng)和執(zhí)著的追求
“個(gè)性張揚(yáng)”也得有一個(gè)限度，不能以張揚(yáng)個(gè)性為名而故意標(biāo)新立異，刻意地捏造花樣，甚至凌駕集體、群眾利益之上，凌駕法律之上，而應(yīng)該以追求美好的人生為目標(biāo)，且在不斷的美好追求中完善自己的個(gè)性
素材解讀
我們要保持自己的個(gè)性，但張揚(yáng)個(gè)性要有一個(gè)限度，要自我作認(rèn)真的審視，拒絕浮躁，努力發(fā)現(xiàn)自己個(gè)性中積極實(shí)用的東西，以期待自己的潛能得到最大的發(fā)揮，創(chuàng)造最大的人生價(jià)值和社會(huì)價(jià)值
[適用范圍]張揚(yáng)個(gè)性價(jià)值潛能追求自我批評(píng)審視自我
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