其實我們只有現(xiàn)在寫作素材

　　長這么大，你若問我對哪個人的印象最深，我的回答一定會讓你吃驚；如果你問我對哪句話感觸最大，你聽了也會覺得莫名其妙，其實我們只有現(xiàn)在 — 逆境順轉。是的，給我印象最深的是一個犯人，而且是一個即將被執(zhí)行槍決的.死刑犯，而他最后的幾句話也讓我銘記一生。

　　他說的是：其實我們每個人都沒有過去，也沒有將來，我們有的只是現(xiàn)在！

　　說這話的時候，他已被押赴刑場，持槍的警察問他還有什么話說時，他說了這么幾句話。見警察似懂非懂，死刑犯解釋道：過去的已經(jīng)過去，將來的還是將來，我們的手抓住的時間只有現(xiàn)在。只有“現(xiàn)在”把握好了，又何愁沒有將來呢！說到最后，從沒滴過淚的他竟淚流滿面……

　　死刑犯被槍決了，但這幾句話卻永遠地留在了警察的腦中，后來這個警察——我的表哥又把這句話告訴了我，當時我在縣城讀高中，整天都跟一伙兒不讀書的人到處溜達。

　　聽到這句話的時候，我也是似懂非懂，像當年的表哥聽到死刑犯的“坦白”一樣，也沒把這事給放在心上。

　　真正弄懂是在一次班會后，有好幾天沒來教室的班主任竟講了這個故事，而且同表哥所敘述的一模一樣，說到最后，班主任的臉異常激動，用粉筆在黑板上寫下了“千萬記住”四個字。我們都不知道班主任為什么會如此激動，直到有一天，學習委員告訴大家：被執(zhí)行槍決的那個人是班主任的弟弟，一個即將大學畢業(yè)的青年，為了一個女孩殺死了另一個男孩。

　　我們這才明白死刑犯竟是那個看上去風流倜儻陽光氣十足的小伙子。那時他放假后經(jīng)常到學校來打籃球。

　　那之后，我們那一伙兒人終于散了，又回到了學校回到了書本，開始抓住“現(xiàn)在”。

　　再后來，我們大都考上了大學，有兩個沒考上的第二年通過復習也考上了。

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