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導(dǎo)語:讀書有酸有甜,有苦有辣,有自豪的時(shí)候,也有悲痛的時(shí)候,既豐富生活又增長知識(shí),是一個(gè)很好的習(xí)慣,下面由小編為您整理出的讀書節(jié)的手抄報(bào)模板圖片內(nèi)容,一起來看看吧。
讀書節(jié)的手抄報(bào)模板圖片資料1:
讀書樂,樂讀書。每當(dāng)我拿著一本書,如饑似渴地讀時(shí),我小小的心房就會(huì)變得無比充實(shí)。讀書,是人生一大快事。書,是我精神上的朋友;書,是我精神上的糧食;書,是我精神上的鼓勵(lì)。我愛看書。
書,讓我懂得了很多。他讓我有了智慧,讓我懂得了如何去分辨善惡。
在那么多的朋友中,我比較喜歡的是《金色的魚鉤》這位朋友。在他告訴我的故事中,我體會(huì)到了紅軍戰(zhàn)士所具有的品質(zhì)。故事中的老班長是那么的偉大,他為了完成黨交給他的任務(wù),不惜犧牲自己。他為了讓戰(zhàn)士們走出草地,寧愿自己吃剩下的魚骨頭和草根。老班長慢慢地消瘦下來,(.)最終倒下了。這是個(gè)感人的故事,從這件事中,我感受到了紅軍戰(zhàn)士的堅(jiān)強(qiáng)、智慧、勇敢、自信、頑強(qiáng)和團(tuán)結(jié)的精神。
我還喜歡一個(gè)叫《中華上下五千年》的老朋友。他肚子里的故事可是非常珍貴的歷史遺產(chǎn)。這些事記錄了我們中華民族祖先的情況。那一幕幕情景都通過這個(gè)老朋友生動(dòng)形象地在我面前展示了一番,這讓我的腦袋里有才、增添了一個(gè)小知識(shí)細(xì)胞。讓我得到了中華民族歷史中的寶貴財(cái)富。
我還喜歡一個(gè)名叫《城南舊事》的小朋友。她講給我的故事都讓我抒發(fā)了很多感慨。在所有的事當(dāng)中,最讓我感動(dòng)的是宋媽這個(gè)人物。當(dāng)宋媽的丈夫告知她的孩子一個(gè)被送人,一個(gè)被淹死后,她沒有流淚,也沒有抱怨,只是靜靜地做著自己的事。我認(rèn)為,她應(yīng)該痛苦,因而發(fā)泄出自己的悲痛,因?yàn)樗纳罹拖褚粋(gè)悲劇!但她沒有,宋媽是多么的堅(jiān)強(qiáng),她遇到困難沒有向命運(yùn)低頭,總是搖著牙,試圖挺過去。我覺得,我應(yīng)該向宋媽學(xué)習(xí),遇到困難決不低頭。
高爾基曾說過:“書是人類進(jìn)步的階梯!睍,這個(gè)形影不離的好朋友。使我增長了知識(shí),讓我開闊了眼界,還讓我從中得到了不少的快樂。
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“讀書破萬卷,下筆如有神”這是在杜甫眼中的書,而在我的眼中,書就是一把鑰匙,讓我們打開知識(shí)的寶庫;書就是一座橋,讓我們到達(dá)知識(shí)的彼岸;書就是一位慈祥的老師,告訴我們一個(gè)個(gè)人生的道理。
在幼兒園的時(shí)候,老師常常給我們講一些好聽的故事,有《白雪公主》、《灰姑娘》、《皇帝的新裝》,有時(shí)我會(huì)為狠毒的皇后而痛恨的咬牙切齒;有時(shí)我會(huì)為灰姑娘的悲慘的遭遇而流下傷心的淚水;有時(shí)我會(huì)為愚蠢的皇帝樂得捧腹大笑。老師講的故事使我聽的津津有味,讓我陶醉在故事中。
一年級(jí)的時(shí)候,我學(xué)會(huì)了拼音,媽媽給我買了許多注音書籍,我一捧上書,常常會(huì)忘了吃飯,忘了睡覺,我會(huì)和女媧一起補(bǔ)天,和嫦娥一起奔月,和大禹一起治水。書籍給我?guī)砹藷o窮無盡的快樂。
隨著年級(jí)的增加,知識(shí)的增長。我的閱讀范圍越來越廣,我讀了《愛的教育》,使我懂得了:對(duì)長輩要尊重,對(duì)同學(xué)要團(tuán)結(jié),其中我還讀了四大名著中的《水滸傳》中的武松打虎,武松十分勇敢,我要向他學(xué)習(xí),我還讀了《西游記》師徒四人化險(xiǎn)為夷,我為他們能取得真經(jīng),打心眼里兒高興。
你可別說我讀書囫圇吞棗哦!我卻能從書中得到許多益處,比如說能增長知識(shí),提高寫作水平……有一次,班級(jí)里在舉行知識(shí)競賽,當(dāng)主持人出了一道題矮子放屁的歇后語,同學(xué)們面面相覷,而我卻脫口而出,同學(xué)們向我投來了羨慕的目光,我心想:這難道不是書的功勞?
書是我們的朋友,我們要多讀書,讀好書,從書中吸取知識(shí)。
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