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二年級雷鋒叔叔手抄報內(nèi)容
在各領(lǐng)域中，大家都聽說過或者使用過手抄報吧，手抄報對全面落實素質(zhì)教育，培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)造精神的人才具有很重要的意義。其實很多朋友都不太清楚什么樣的手抄報才是好的手抄報，以下是小編收集整理的二年級雷鋒叔叔手抄報內(nèi)容，歡迎大家分享。
雷鋒作文1
雷鋒精神之所以薪火相傳，生生不息，具有強大的生命力，從根本上說，就在于雷鋒精神產(chǎn)生于社會主義建設(shè)的火熱實踐中，符合時代進步的潮流。以下是二年級雷鋒叔叔手抄報，和小編一起看一下吧。
當(dāng)你一個人需要人幫助，卻沒有人愿意幫助你的時候，會是什么心情呢？想必心里一定很痛楚吧！可就在這時候，有一個人伸出自己的手，去扶你，去幫助你。你是喝令他走，并說這種精神過時，還是心存感激地接受幫助呢！我想答案是很明顯的。雖然雷鋒已離遠我們很久，但他的精神是我們每個中國人的應(yīng)該有的精神。
記得小時候，雷鋒的故事就深深地印入我的腦海里。他用一雙手撿廢鐵，參加義務(wù)勞動，悄悄地做好事不留名。雷鋒的精神就像春天綿綿的細雨，以潛在的，巨大的力量滋潤我們這一代人的成長。有時候我覺得雷鋒離我們好遠，有時候卻又好近，大家對這樣的情景一定不陌生。兩手一攤“錢拿來”，如果沒有錢想讓他幫忙，門都沒有。可是，有時候雷鋒卻無時無刻不在我們的周圍。
在電視上看過這樣的一則新聞，廣州市某路口發(fā)生一起重大車禍?zhǔn)鹿剩瑑晌恍腥死乖谘粗�。司機攔幾輛車都不停，遇難者處于生命危機關(guān)頭。就在這時候，一位部隊的司機劉某經(jīng)過這里，他毫不猶豫的將遇難者扶到自己的車上，立即送往某家醫(yī)院。遇難者得救，他卻沒有留下自己的姓名，單位，悄悄的走。像他那樣的好人在我們的周圍是這樣真實的存在，這不是正閃光的雷鋒嗎？雷鋒的精神不仍在這些人中得以發(fā)揚與延伸嗎？雷鋒的名字不是陌生的，雷鋒的精神也不是不可思議的。在邁進新時代的時刻，生活在同一地球的我們需要他。
雷鋒作文2
看，紅領(lǐng)巾的孩子在尋找雷鋒，公共汽車上的老爺爺，老奶奶都在懷念雷鋒啊！誰都希望人與人誠實不欺，和諧融洽，這一切都是雷鋒精神的體現(xiàn)啊。毫無疑問，雷鋒的精神沒有過時，我們這個時代需要雷鋒。在來看看我們腳下這片博愛的土地，不也是上演著一幕又一幕撩撥心弦的故事嗎？
在前段時間，我有幸代表東升鎮(zhèn)參加慈善萬人行。在活動中，市領(lǐng)導(dǎo)來，軍人來，民警來，民工來，學(xué)生來，連很少出門走動的老人，幼兒也來。在萬人行活動的滾滾熱浪中沸騰著，溫暖著，張張笑臉都是陽光般的燦爛。每個人心理都是暖意融融，熟悉的或不熟悉的人們都相互祝福，問候。在這次的 活動中，我想人們都會有同樣的感受，那就是感動。
今天我們用這種方式紀念雷鋒，雷鋒回來。整個世界就像等待春雨的麥苗，渴望，迫切的吮吸著一場雨露，并集聚中改變社會面貌的力量。這種精神將賦予我們社會更大的推動力，我強烈的感受到這種力量。我不禁想要做一名合格的高中生，像雷鋒那樣在平凡中做出不平凡的成績。我堅信，雷鋒精神會在一代一代中發(fā)揚光大，放射出更燦爛的光芒。
一提起雷鋒，人們就會想到乘車讓座，敬老愛幼，接濟別人；一提起雷鋒精神，就是替別人洗衣服、給人家理發(fā)，愛護公共衛(wèi)生等等，把我們的雷鋒看作是一個好行善事的“活菩薩”。
這種對雷鋒精神的理解不能不說是失之偏頗的。雷鋒精神作為社會主義的寶貴財富，具有十分深刻的內(nèi)涵，值得人學(xué)習(xí)和探討。
我認為，雷鋒精神的實質(zhì)應(yīng)是一種無私的奉獻精神。雷鋒并不是牛頓、愛因斯坦等科學(xué)巨匠，但他同樣被人們譽為“偉大”；在他短暫的一生中，他并沒有作出什么驚天動地的偉業(yè)，但他在平凡的崗位上為人們所做的一切，同樣具有不朽的價值和永不褪色的魅力！
不是嗎？雷鋒總是在任何可能的機會里自覺地真誠地全心全意為人民服務(wù)：路過工地，他會情不自禁地參加義務(wù)勞動，為社會主義建設(shè)添磚加瓦；雷雨之際，他用自己的被子去蓋被雨淋的水泥；他對工作認真積極，干一行，愛一行，孜孜不倦地鉆研業(yè)務(wù)，提高軍事技術(shù)水平。是的，正是這樣一個毫無自私自利之心的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，才會把個人的命運同祖國人民的命運緊密地聯(lián)系在一起。雷鋒他確實把自己所有的愛都無私奉獻給祖國，奉獻給人民！也正是這種閃光的共產(chǎn)主義思想，這種無私的奉獻精神，使“雷鋒”這個名字成為眾人心中一盞不滅的明燈，使平凡的事跡放射出璀燦的光芒！
然而，歷史卻也曾有過曲折的一頁。當(dāng)社會上出現(xiàn)“雷鋒精神過時”這種錯誤思潮時，我們發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實生活中人與人之間的關(guān)系發(fā)生何等巨大的變化！有人對此迷惑不解，有人在埋怨中隨波逐流；我也以一個小學(xué)生特有的偏激，戴著變色眼鏡去觀察社會觀察周圍的人們，冷眼看著社會上的假、丑、惡，也曾迷惑他問自己：難道“雷鋒”真的不在嗎？事實雄辯地回答這一問題：前不久，清名橋中學(xué)一位學(xué)生家中遇火災(zāi)，全校師生伸出溫暖熱情的手慷慨相助；班級里的拖把用完，范文博同學(xué)又主動為班級添加新的衛(wèi)生用具。
一樁樁，一件件事實無不在告訴我們：“雷鋒”就在我們周圍，無私奉獻的雷鋒精神，仍然閃爍著耀眼的光芒，而新的時代更賦予它新的生命力！ 學(xué)習(xí)雷鋒熱潮的再次掀起，中央首長的再次題詞，這是何等的及時！讓我們找回一度失落的寶貴精神財富，讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標(biāo)！
讓我們永遠記著雷鋒，讓我們一起做一個時代的雷鋒！
雷鋒句子
1、弘揚雷鋒精神，參與志愿服務(wù)。
2、窗口學(xué)雷鋒 服務(wù)暖人心
3、學(xué)習(xí)雷鋒的奉獻精神，服務(wù)人民助人為樂
4、從小事做起，與文明握手學(xué)習(xí)雷鋒，愛我校園，爭做文明中學(xué)生
5、傳承優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚雷鋒精神。
6、弘揚雷鋒精神，做文明中學(xué)生
7、左鄰右社，學(xué)習(xí)雷鋒，遇到困難你我來幫！
8、弘揚雷鋒精神，志愿者與你同行。
9、學(xué)雷鋒精神，展青年風(fēng)采。
10、弘揚雷鋒精神，做文明中學(xué)生。
11、學(xué)雷鋒精神，樹校園新風(fēng)。
12、了解先進事跡，感悟時代精神。
13、弘揚雷鋒精神，倡導(dǎo)世代新風(fēng)。
14、學(xué)雷鋒樹新風(fēng)，創(chuàng)和諧校園
15、崗位學(xué)雷鋒，爭做好員工。
16、弘揚雷鋒精神，爭做時代新人。
17、傳承雷鋒精神，爭做時代楷模。
18、三月春風(fēng)處處留，雷鋒精神心中留。
19、從小事做起，與文明握手，學(xué)習(xí)雷鋒，愛我校園，爭做文明學(xué)生。
20、塑造公民道德，爭做文明青少年雷鋒精神永放光芒
21、弘揚雷鋒精神，爭文明學(xué)生。
22、弘揚雷鋒精神，青年志愿者與你同行
23、雷鋒精神永遠連著你我他！
24、向雷鋒學(xué)習(xí)，樹校園新風(fēng)。
25、愛心播種希望，奉獻點亮青春。
26、弘揚民族傳統(tǒng)，爭當(dāng)時代先鋒。
27、弘揚雷鋒精神，創(chuàng)建文明城市。
28、學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，三月花開助人樂。
29、學(xué)雷鋒精神，樹立新社會新風(fēng)！
30、見到老師問聲好，見到同學(xué)點頭笑。
31、開社會風(fēng)氣之先，做青年志愿者。
32、從小事做起，與文明握手。
33、服務(wù)校園、奉獻社會，做公民道德的踐行者。
34、宗申學(xué)雷鋒，服務(wù)樹新風(fēng)
35、學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、爭當(dāng)校園文明使者。
36、學(xué)習(xí)雷鋒同志，弘揚雷鋒精神。
37、見到雜物彎彎腰，節(jié)制零食不亂拋。
38、雷鋒精神永遠不會過時。
39、將雷鋒精神融入到為人民服務(wù)中。
40、雷鋒精神是時代永不謝幕的話題！
41、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚雷鋒精神。
42、發(fā)揚雷鋒精神，宣傳先進典型。
43、做一顆閃閃發(fā)光的螺絲釘
44、雷鋒精神就在我們身邊。
45、學(xué)雷鋒，爭做時代新公民。
46、學(xué)雷鋒，見行動，為兩個“文明”作貢獻。
47、學(xué)習(xí)雷鋒的敬業(yè)精神，干一行愛一行專一行精一行
48、奉獻，友愛，互助，進步。
49、雷鋒能做的我們都能做！
50、服務(wù)校園奉獻社會，做公民道德的踐行者
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