好習(xí)慣決定未來的手抄報(bào)內(nèi)容

　　培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣�！毙袨榱�(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。習(xí)慣又如一把雕刻刀，人的許多品性都是它的作品。習(xí)慣不是一時(shí)的心血來潮，也不是幾天幾月的短期行為，它一旦形成就具有旺盛的生命力和持久性，常常會(huì)與人相隨一生。

　　習(xí)慣有好壞之分，好習(xí)慣讓我們終身受益。文學(xué)泰斗托爾斯泰六七歲開始，就養(yǎng)成了寫日記的習(xí)慣，把每天有趣的事情記下來。9歲的時(shí)候，他專門記了一本《外祖父的故事》，里面記滿了外祖父打仗時(shí)的非凡經(jīng)歷和有趣故事。他還喜歡搜集激勵(lì)自己的格言警句，記了滿滿一本子，后來收集格言警句也成了他一生的習(xí)慣，逐漸地發(fā)展為每天與書為伴，全神貫注地閱讀大量的文學(xué)名著，最終，他自己開始了創(chuàng)作，豐富而深厚的積淀，使他的文學(xué)作品傳到世界各地，震撼、感動(dòng)了一代又一代人。再如人類歷史上最偉大的發(fā)明家愛迪生，他為世界貢獻(xiàn)了1093項(xiàng)發(fā)明，如白熾燈泡、留聲機(jī)等。在世人眼中，愛迪生是個(gè)天才，但他本人卻把自己的成就歸功于勤于思考的好習(xí)慣。愛迪生說，“缺乏思考習(xí)慣的人，其實(shí)錯(cuò)過了生活中最大的快樂。”正是勤于思考的好習(xí)慣，造就了天才愛迪生�？梢�，好習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的成功起著決定性的作用，因此說，好習(xí)慣成就好未來無可置疑，良好的習(xí)慣是一生享用不盡的財(cái)富。

　　其實(shí)不光是那些豐功佳績的名人，在我們身邊，就有很多平凡但卻擁有好習(xí)慣的人，你身邊是否有一些學(xué)得很輕松但成績卻出類拔萃的同學(xué)呢?其實(shí)，他們之所以能夠擁有令人羨慕的好成績，這與他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有關(guān)。上課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，寫下自己疑惑的問題，上課時(shí)認(rèn)真聽講，踴躍發(fā)言，下課后及時(shí)復(fù)習(xí)，裝訂好作業(yè)紙溫故而知新。這些你都做到了嗎?如果你能夠盡力將這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)做到，那你的成績?cè)俨钜膊畈坏侥膬喝チ恕?/p>

　　播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。所以，我們從現(xiàn)在起要養(yǎng)成好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。然而哪些是我們中學(xué)生要養(yǎng)成的好習(xí)慣呢?熱愛祖國，升國旗奏國歌時(shí)自覺肅立;文明禮貌，微笑對(duì)待每一個(gè)人;學(xué)會(huì)尊重，耐心聽別人把話說完;保護(hù)隱私，別人的東西不亂動(dòng);利人利己，用過的東西放回原處;誠實(shí)守信，說到做到;待人友善，觀看比賽文明喝彩;遵守規(guī)則，上下樓梯靠右行;愛護(hù)公物，不破壞校園的一草一木等等，這些事情做起來簡單嗎?對(duì)，當(dāng)它們已經(jīng)成為習(xí)慣的時(shí)候，很簡單，當(dāng)它們還沒有成為習(xí)慣的時(shí)候，做起來也許沒那么簡單。

　　好習(xí)慣的養(yǎng)成需要培養(yǎng)，當(dāng)代教育家魏書生在總結(jié)教育與習(xí)慣時(shí)也說：“行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)�！绷�(xí)慣是所有偉人的奴仆，也是所有失敗者的幫兇。偉人之所以偉大，得益于習(xí)慣的鼎力相助，失敗者之所以失敗，習(xí)慣的罪責(zé)同樣不可推卸�，F(xiàn)階段正是我們各種習(xí)慣養(yǎng)成的最佳時(shí)期。從今天開始，努力養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、閱讀習(xí)慣等等，你的好習(xí)慣越多，你離成功越近。同學(xué)們，昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們，而今日的習(xí)慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣，因?yàn)榻裉斓暮昧?xí)慣會(huì)成就明天的好未來!

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