關于美德少年的手抄報內(nèi)容
在各領域中，大家總少不了要接觸手抄報吧，手抄報對全面落實素質教育，培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)造精神的人才具有很重要的意義。那些被廣泛運用的手抄報都是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的關于美德少年的手抄報內(nèi)容，希望對大家有所幫助。
美德句子
1、美德，是至善至純至高人性的結晶。它源自生活又融入生活，不僅僅是你有美德之稱就行了，在這個現(xiàn)實生活中有許多事是不公平的，有美德的人總是被遺忘，而沒有美德的人卻被加上美德的美稱。
2、美德，是指美好高尚的品德，比如：講禮貌是一種美德；講衛(wèi)生也是一種美德，讓座也是一種美德……相信大家都有過在公交車上讓座的經(jīng)歷，今天，我就說說我的“讓座”經(jīng)歷！
3、諒解是人類的美德，是一種高尚的品質。有人這樣形容：諒解是一縷和煦的陽光，能消融凝結在人們心頭的堅冰；諒解是一股輕柔的春風能把炎熱帶出干渴的心靈；諒解是一顆種子，能讓每一片心的土地四季常綠。
4、如果留心觀察，身邊的文明美德也會有許多：看見地上的碎紙片，然后你把它撿起扔進垃圾桶，使地球媽媽的笑容又舒展一些；一個人正要隨手亂扔果皮，你立刻制止，也算是為環(huán)保效一份力……在你見到不規(guī)范行為即刻制止時，也就成就了一樁文明美德。
5、傳承美德是我們大家都需要做的一件事情。等到我們長大了，變成爸爸媽媽以后，我們要把這句話告訴我們的兒子，讓我們的兒子傳給我們的孫子，孫子傳給重孫子，子子孫孫一代一代傳下來。
6、勤儉節(jié)約是勞動人民的本色，是中華民族的光榮傳統(tǒng)。而我一定要繼承和發(fā)揚這種光榮傳統(tǒng)，我要永遠記住“奢侈浪費真可恥，勤儉節(jié)約是美德�！边@句話！
7、和美德一路同行，使我感受很深。我們要學會成全，坦然地、真誠地接受別人的善意、好意、美意，世界就將因你的接受變得更美！
8、愛是美德的種子。這話說得很有道理，一個人，只有他心中充滿愛，而他才是一個有道德的人。
9、誠信是我國傳承幾千年的傳統(tǒng)美德，然而，為今之日，這一切的一切似都在歷史的長河中削磨了印記，只留下了淡淡的淺痕。
10、美德是我們中華民族世代綿延，逐漸凝聚而成的民族精神，繼承和弘揚美德是我們中華民族代代相襲的優(yōu)良傳統(tǒng)和歷史使命。我們作為新世紀的主人，更有責任繼承和弘揚，假如人人都有一顆美好的心靈，我們的家園將會更加美好。要讓美德這顆明珠永遠停留在人們心中，讓全世界人們都有美德！
11、沒有美德的人生是孤獨的，沒得可以讓我們感到快樂，同時也會讓別人幸福。就讓我們倍加珍惜美德這張通行證，朝幸福樂園的大門駛去！
12、誠然，大凡舉手之勞者都不圖回報，但是讓人銘刻在心，此種回報是意想不到，比起金錢更珍貴。舉手之勞人人可做，但愿社會有更多的此類漆工，同時也希望得到幫助者能象船主那樣，知書達理，給予愛心者以獎勵，共同營造“我愛人人，人人愛我”的良好氛圍。
13、美德無處不在，它有時是隨手撿起的香蕉皮，有時是一排扶起的自行車，有時它就是一只受傷的小小鳥。它在考驗我們，只要留心觀察，就會成功！
14、讓座的美德不需要猶豫，也不會在乎于年齡，因為美德要是發(fā)自內(nèi)心的感觸才是真誠的，我一定要向那個具有心靈美的小女孩學習。讓下次讓座不再猶豫！
15、善良沒有牡丹花富貴，也沒有水仙那般雅致，善良雖不是欺霜傲雪的梅花，也不是芳香無比的茉莉。善良是一輪紅日，溫暖了別人，也溫暖了自己。留一片善良給別人，也給自己那樣人間將永遠是溫暖的春天。
美德少年事跡
從小學開始，她的所有任課老師都很喜歡她，因為她開朗愛笑、樂于助人!從上學起她就擔任班級干部，學生會干部，為老師和同學們服務。對每一位老師她都付之以最大的尊重，對每一位同學她都盡自己所能與之和諧相處，同學們學習上遇到困難總是第一個來找她解決。初中三年每年她都被評為“優(yōu)秀班干部”和“優(yōu)秀團員”。學習上她肯鉆研，絕不會在困難面前低頭認輸。濃厚的興趣和刻苦的努力，為她的學習打下了扎實的基礎。尤其進了高中之后她的成績更是穩(wěn)中求勝，連續(xù)兩年成績居全年級前五名，并且加入學生會，連續(xù)兩年被評為“三好學生”、“優(yōu)秀團員”。在校運動會4x100米接力比賽中，面對同學的摔倒失誤，她不拋棄不放棄，賽后一起互相流淚安慰。她自編自導自演的情景劇榮獲區(qū)一等獎，為學校和班級贏得多項榮譽。
學習之余，她喜歡參加各種公益活動來回報社會，她是學校青年志愿者服務隊一員。她遵守社會公德、樂于助人。雖然她于社會沒有偉人般的貢獻，但她一直都在以最大的努力讓周圍的人感到溫暖。她在村子里遇到拉重物的鄰居時，她舉手之勞助力一把后他們欣慰的笑容。她最喜歡去的地方是敬老院，見到那里老人就像見到了自己的爺爺奶奶，她陪他們聊天，給他們剪指甲，做自己力所能及事情!這一切都告訴她幫助別人不是付出，而是回報，她收獲的快樂遠遠超出了她的想象!
美德少年名言警句
1、不精不誠，不能動人�！肚f子·魚父》
2、天時不如地利，地利不如人和。——《孟子·公孫丑下》
3、以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失�！杜f唐書·魏征列傳》
4、無羞惡之心，非人也�！睹献印す珜O丑上》
5、千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風�！嵺疲▁iè）《題畫·竹石》
6、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。——范仲淹《岳陽樓記》
7、不蔽人之善，不言人之惡�！稇�(zhàn)國策·魏策》
8、君子和而不流。（流：盲從）——《禮記·中庸》
9、天行健，君子以自強不息。——《周易·乾·象》
10、修辭立其誠�！吨芤住での难浴�
我心中的美德少年作文
春風滋潤著花兒，促使它生長；天空總是包容著老鷹，任由它飛翔；海洋總是承載著魚兒，憑著它暢游……而我心中的“美德少年”總如清泉般滋潤著我的心靈，使我成為了一名“文明十堰人”。
我心中有位勤勞的美德少年，他像春雨般幫助他人，絲毫沒有怨言。正值深秋，我在林間小路旁的落葉堆里蹦呀蹦，享受著踩落葉的樂趣。正開心時，一個身著黑色外套的男孩走了過來：“小妹妹，別玩了吧，這是我剛剛掃起來的�！边@時我才注意到，他手上拿著一把掃帚繼續(xù)掃著落葉……這位勤勞的美德少年帶動了我，帶動了我想做一位文明十堰人的決心。這就是我心中的美德少年。
我心中有一位善良的美德少年，她如天空般包容著老鷹飛翔。疲憊的我拖著沉重的身子在車站等車。眼看車就來了，咦？車旁邊是不是有個人在飛跑？跑近了一看還真是。快到我們上車了，那個“飛跑少年”趕到了�！鞍�！”一聲驚叫劃破天際，傳入我的耳中，與之同來的還有疼痛感。他撞到了我和我前面那個大姐姐，他手中的書掉了一地。正當我想責怪他時，前面的大姐姐蹲了下去，撿起他的書，還給他，還不忘囑咐道：“以后慢點跑，不要再這樣冒冒失失地了。”“飛跑少年”接過書，激動地說：“謝謝，謝謝！”此刻，我啞口無言。這位善良的大姐姐感化了我，使我想成為一位文明十堰人。這就是我心中的美德少年。
我心中有位文明的美德少年，她如海洋般透澈，明亮。午后，在公交車上，一位大姐姐笑著讓座：“奶奶，您來坐這兒吧。”老奶奶笑瞇瞇地點點頭說：“好，好，謝謝小姑娘�！蔽野l(fā)現(xiàn)，在她與老奶奶交談的過程中，不時有“您、沒關系”這些文明用語，我看著眼前的一幕，心里覺得很溫暖。這位文明的美德少年，使我想成為一位文明十堰人。這就是我心中的美德少年。
美德就在身邊，文明就在身邊，讓我們攜手創(chuàng)建“文明十堰”吧！
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