運動會的手抄報素材
在日常學(xué)習(xí)和工作生活中，說到手抄報，大家肯定都不陌生吧，手抄報是一種群眾性的宣傳工具，它就相當(dāng)于縮小的黑板報。究竟什么樣的手抄報才是好的手抄報呢？下面是小編收集整理的運動會的手抄報素材，歡迎閱讀與收藏。
運動會的手抄報素材
運動會廣播稿
1、致運動員
不為掌聲的詮釋，
不偉刻意的征服，
只有辛勤的汗水化作追求的腳步。
心中堅定的信念，
腳下沉穩(wěn)的步伐，
你用行動訴說著一個不變的真理。
沒有比腳更長的路，
沒有比人更高的山，
希望在終點向你招手。
努力吧！用你堅韌不拔的意志，
去迎接終點的掌聲，
相信成功屬于你。
2、致運動員
一個盼望出發(fā)，
一個盼望到達。
烈日驕陽下的奔馳，
藍天白云下的拼搏，
總想為你高聲吶喊，
卻怕被天空誤解。
總想為你放聲歌唱，
卻又怕驚動了白云。
把內(nèi)心最美的祝愿掛在跑道線上，
微風(fēng)中每一次振動是又一次的衷心祝愿。
加油吧！
勝利源于希望，勝利就在眼前！
運動會的含義
自19世紀初開始，不斷有人嘗試恢復(fù)奧運會。直到19世紀末，在法國貴族顧拜旦及其他奧運先驅(qū)者的努力下，現(xiàn)代奧林匹克運動終于登上歷史舞臺。1894年6月16日，顧拜旦精心設(shè)計和主持的首次“國際體育教育代表大會”在巴黎索邦神學(xué)院召開。來自9個國家37個體育組織的78名代表到會，通過決議復(fù)興奧運會，規(guī)定此后每隔4年舉辦一次奧運會；選出由15人組成的國際奧林匹克委員會。顧拜旦起草國際奧委會章程，闡述了奧林匹克運動的哲學(xué)基礎(chǔ)、教育和美學(xué)意義，奠定了奧林匹克運動的`理論基礎(chǔ)，使奧林匹克運動發(fā)展成為持久的體育與和平運動。這次大會標志著現(xiàn)代奧林匹克運動的誕生。顧拜旦則被人們譽為“現(xiàn)代奧林匹克之父”。
參加運動會的意義：
1、學(xué)校體育運動會，作為學(xué)校教育教學(xué)工作的一個組成部分，不僅在學(xué)校的體育工作，就是在學(xué)校的德育工作中也發(fā)揮著巨大的作用。一個相當(dāng)規(guī)模的學(xué)校，一學(xué)期或一學(xué)年開展一次體育運動會，不僅鍛煉了學(xué)生身心，活躍了校園氣氛，而且增強了學(xué)生的集體觀念，培養(yǎng)了學(xué)生團結(jié)合作的精神，促進了學(xué)生終身體育觀的形成。
2、學(xué)校運動會不僅僅是一次體育運動會，更應(yīng)該讓它成為學(xué)校素質(zhì)教育的一個重要組成部分。體育與健康課程以促進學(xué)生身體、心理和社會適應(yīng)能力整體健康水平的提高為目標，作為體育與健康課程中的一項重要活動——學(xué)生體育運動會，也應(yīng)該使學(xué)生在和諧、平等、友愛的運動環(huán)境中感受到集體的溫暖和情感的愉悅；在經(jīng)歷挫折和克服困難的過程中，提高搞挫折能力和情緒調(diào)節(jié)能力，培養(yǎng)堅強的意志品質(zhì)；在不斷體驗進步或成功的過程中，增強自尊心和自信心，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，形成積極向上、樂觀開朗的生活態(tài)度，形成現(xiàn)代社會所必需的合作與競爭意識，學(xué)會尊重他人和關(guān)心他人，培養(yǎng)良好的體育道德和集體主義精神。如何通過學(xué)生體育運動會的開展，滿足學(xué)生真正的需要，讓每個學(xué)生都能夠從中受益，以促進全面發(fā)展的社會主義新人的成長，還有許許多多的課題值得大家探討。我們有理由相信，隨著新課程標準的實施，隨著教育教學(xué)改革的不斷深入，學(xué)校體育運動會將越來越顯示其價值，發(fā)揮其作用。
運動會口號
全民健身，利國利民，功在當(dāng)代，利在金秋
我精彩，我運動
運動會作文
“生命在于運動�！敝挥羞\動讓我們充滿活力，讓我們更加健康。更為了迎接奧運會的來臨，學(xué)校舉辦了一個精彩的運動會。同學(xué)們?yōu)榱嗽谶\動會上取得優(yōu)異的成績，而不斷地練習(xí)跑步、跳遠等運動項目。
終于等到了激動人心的一天，每個班的運動健將和拉拉隊們一起來到了操場，操場上頓時熱鬧非凡，一片歡騰。不一會兒，比賽開始了，廣播里不時傳出老師清脆響亮的聲音，運動員們也隨著那個聲音來到了場地。聽，廣播又在喊：“請女子800米選手到比賽場地，請......”話音剛落，比賽場上早就站滿了人。“砰”隨著一聲槍響，他們像離弦的箭一樣，沖了出去，飛快地向前奔跑。一個比一個快，而拉拉隊們也不敢示弱，吶喊聲一浪高過一浪，拼命地為他們吶喊助威。甚至有的同學(xué)還陪著他們一起跑哦。那激動人心的場面，簡直和奧運會一樣。而夢瑤更不敢落后，不停地擺動著雙臂，像獵豹一般，而前面的隊員好似她的獵物，死盯不放，窮追不舍。她那輕柔的身段，身輕如雨燕般飛快地猛烈狂跑著。特別是那些拉拉隊們，那吶喊聲可謂是震耳欲聾，這種聲音更加激發(fā)她內(nèi)在的力量，使她速度倍增，超過了一個又一個�？勺詈筮@驚人的速度卻沒能拿到第一，這讓我感到有些遺憾。
激烈的比賽還在進行著，拉拉隊的加油聲也越來越高，一陣蓋過一陣。而運動會上的他們更是婀娜多姿。
中學(xué)運動會作文
彩旗招展的地壇運動體育場，迎來了65中一年一度的運動會。在和煦陽光的照耀下，我們排著整齊的隊伍，邁著矯健的步伐，昂首挺胸的走進了會場。這是我們在中學(xué)時代度過的最后一個運動會，每個人心中都充滿了眷戀。運動會正式開始，運動員個個摩拳擦掌，準備大顯身手。
你看，1500米運動員已經(jīng)站在起跑線上，做著輕松的準備動作，隨著發(fā)令槍響，運動員們像一支支離弦的箭飛馳在跑道上······“小昕，加油！加油！”我們班同學(xué)高聲吶喊。小昕奮力拼搏，堅持到底，完成了1500米的長跑——一項體力，毅力，耐力，速度的較量。
雖然他并沒有獲得獎項，但他那種永不放棄的精神使每個同學(xué)都投去了敬佩的目光。小昕，你是高三四班的驕傲，鉛球是我們班小迪的強項，只見她用手臂的力量把球遠遠推出，在空中劃出了一道弧線，那球落在沙坑里，砸了個大坑，“好棒啊，偶像！”一旁的王薇歡呼著，長跑選手積極進取，短跑選手也不甘示弱，小迪的對手可是堪稱“傳說中”的小妍，但她仍飛速奔跑······
運動員在運動場上進行著別開生面的比賽，其他同學(xué)也不甘寂寞。小記者們紛紛拿著相機為選手拍照；吳岱卿和張文曦認真看著秩序冊，時時提醒檢錄時間；趙一娜則管理著衛(wèi)生問題，監(jiān)督著每個同學(xué)做好保潔工作，杜朦和幾位“才子才女”忙著寫宣傳稿，更多的同學(xué)在看臺上用洪亮的聲音吶喊加油。
最后一個項目是4×100m接力賽，第一棒是小辰，他拼命向前跑，準確無誤傳給了下個選手馬吉龍，它經(jīng)過了一個，兩個，三個人······最終沖過了終點。
運動會以圓滿的結(jié)局結(jié)束了。每個同學(xué)心中都有著美好的回憶，希望我們可以把這次有意義的活動當(dāng)作珍貴的記憶，封在“美好的相冊”中。運動會像一首歌，一首拼搏進取的歌，譜寫著更高，更快，更強的音符。
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