- 一年級綠色環(huán)保手抄報 推薦度：
- 一年級手抄報綠色環(huán)保 推薦度：
- 相關(guān)推薦
一年級綠色環(huán)保的手抄報
環(huán)保，常常在人們的嘴上，但眼中所看到的卻與掛在嘴上的不同，看來“環(huán)保不只是說說而已”還應(yīng)拿出實際行動來證明。如今環(huán)保對于我們來說是最最重要不過的。下面是一年級綠色環(huán)保手抄報，歡迎參考閱讀！
一年級綠色環(huán)保手抄報1
一年級綠色環(huán)保手抄報2
一年級綠色環(huán)保手抄報3
一年級綠色環(huán)保手抄報4
一年級綠色環(huán)保手抄報5
一年級綠色環(huán)保手抄報內(nèi)容1：綠色環(huán)保勢在必行
地球是我們?nèi)祟�、動植物生存繁衍的大家�?可是現(xiàn)在，地球已經(jīng)不再是那個潔凈而美麗的地球，它正變得千瘡百孔，遍體鱗傷，正在獨自地哭泣著，不知向誰述說自己已面臨的不幸。
目前，生態(tài)環(huán)境正日益惡化，對我們影響最大的就是水資源。據(jù)有關(guān)資料報道：排水系統(tǒng)的鋪設(shè)和清潔劑的大量使用有增無減，消耗水中的氧，使魚類死亡，生態(tài)系統(tǒng)惡化，人類的活動也會使大量的工業(yè)、農(nóng)業(yè)污染物排入河中，使水受到污染。據(jù)有關(guān)資料顯示，全世界每年約有4200多億噸的污水排入河中，污染5.5萬億噸的淡水�？吹竭@一個個觸人驚心的數(shù)據(jù)，你想到什么呢?沒錯，這就是人類破壞環(huán)境的下場，這就是大自然給人類的懲罰啊!
當我們頭頂?shù)奶炜詹辉倜鲀簦辉傥邓{時，我們是否才想起應(yīng)該保護我們所生活的.環(huán)境呢?當我們腳下的土地變成黃沙變成荒漠時，我們是否才后悔當初沒有珍惜我們的大自然呢?面對曾經(jīng)美好的一切，我們不禁要大聲問道：“誰來保護我們的綠色家園?”歷史的車輪正轟隆隆地駛向22世紀，我們作為一名小學生，一個小公民，必須勇敢地站起來，呼吁大家：保護環(huán)境已經(jīng)到刻不容緩緩的地步，我們責無旁貨!誰希望看到自古以來辛勤哺育我們?nèi)祟惖牡厍蚰赣H即將變成一個欲哭無淚的黑色地球呢?不，誰都不愿意看到!
是啊，由于人類無節(jié)制地對森林亂砍濫伐，不注意保護生態(tài)平衡，致使許多森林遭到毀壞;小鳥沒有家，再也不會歡歌笑語;大地也沒有漂亮的綠衣裳，不再生機勃勃。但是，有些人們還是沒有意識到我們的家園正在慢慢地被毀壞著呢!
一年級綠色環(huán)保手抄報內(nèi)容2：有關(guān)綠色環(huán)保
低碳生活，對于我們普通人來說，是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點滴做起。
首先，低碳的生活方式，就是在生活的細節(jié)上注重節(jié)能減耗。 記得有一次吃飯，爸爸將客廳里的電視、電燈都開著，我看連忙將電視、電燈都關(guān)。爸爸疑惑的問：“你這是干什么？”于是，我告訴爸爸：“現(xiàn)在全世界都越來越關(guān)注地球變暖、冰川融化、海平面上升、物種滅絕等，電燈、電腦、空調(diào)、電視……任何電器一旦不用，就隨手關(guān)掉。我們一定要做到環(huán)保，因為這樣即可以節(jié)約電，還能環(huán)保�！甭犖业脑捄�，爸爸突然間徹底醒悟點點頭說：“是啊，是啊，看來我還是女兒懂��！”頓時，我不好意思地笑笑。
如果整個社會是大海，每個人就是一滴水，大海的污染，影響著每一滴水，也需要每一滴水努力幫助凈化污染。美國總統(tǒng)肯尼迪說過：“不要問國家能為我們做些什么，先要問自己能為國家做些什么�！钡吞忌钚枰巳藚⑴c！同學們，讓我們行動起來，積極創(chuàng)造低碳生活！其實做到節(jié)能，創(chuàng)造低碳生活很簡單。
其實，低碳并不遙遠，只要多注意生活中的一些細節(jié)，就可以起到降低能耗的作用。倡議開展低碳生活，從節(jié)約一度電、一滴水、一升油、一張紙開始，實現(xiàn)全民行動，人人出力。
低碳生活不僅是一種時尚，也是利于我們子孫后代的的大事，與我們的健康信息相關(guān)。對于人類來講，降低碳排放、減少肉食、減少畜牧業(yè)，是非常直接又簡單的方法。低碳生活，即利身體，又利環(huán)保，何樂而不為呢？作為一名學生，我們要積極加入低碳生活，號召更多的人們行動起來。每一個人的一小步，將是社會向前邁進的一大步。
為那一片藍天永遠保持蔚藍，為使大自然的森林永遠郁郁蔥蔥，為碧波蕩漾的河水永遠明凈，為下一代擁有的地球永遠美麗，行動吧！ 同學們，我們離不開賴以生存的地球，共同的命運把我們聯(lián)系在一起，大自然叔叔多么盼望它能回到家園，地球母親把重任托付在人類的身上，因為只有我們才能挽回地球和人類的幸福：讓綠色不再嘆息，大自然不再哭泣，讓地球母親的傷痕消失，讓明天的地球更加美麗、堅強、可愛！
重視一顆樹的命運 重視一棵樹的命運，不知有多少人能夠認同這個觀點。 我們不妨先作個假設(shè)：如果設(shè)一個“森林法庭”，我們每個人都會成為被告。通過陳述實錄，就可以作出明確的判斷——比如，在成片的大面積林區(qū)發(fā)生山火，至少要達到“畝”的數(shù)量才能稱為災。
即使像1987年大興安嶺森林大火那樣的災害，人們雖然給它定性為“特大”，但燒死多少樹，誰也數(shù)不清。在這里，樹作為生命被“草菅”。多數(shù)人以為原始森林，是祖先留下的，燒掉太可惜，而發(fā)出的也只是感嘆。
自然保護區(qū)或西部干旱地區(qū)，砍伐或毀燒樹木，是要以棵為單位來計算的，因為這些地方的樹木太珍貴。有山?jīng)]樹是很荒涼的，人們渴望有樹。
在內(nèi)蒙古赤峰地區(qū)，樹是政府和老百姓的“眼睛”。最典型的事例是，砍掉一棵樹也要驚動當?shù)卣賳T，山上一冒煙，不管燒沒燒著樹，市長都會出動。道理很簡單，生活在沙窩子里，幾十年幾代人種樹，在樹的身上他們投入太多的血汗，也收到顯而易見的成效。人們看重樹，也依賴著樹。“案情”已經(jīng)相當明：“家大業(yè)大”，手就會松一點，“小門小戶” 就要精打細算，要是“貧困戶”更不敢輕易動血本。
從以上的陳述，可以看出，樹作為一個活的“生命”，生存的地位被以這樣或那樣的'形式給剝奪。而這些“犯罪”行為，恰恰是我們?nèi)祟愔两駴]有引起重視的一個“盲點”。 對生命的傷害，尤其是對無辜生命的傷害，每個人都應(yīng)該感到愧疚，包括一棵樹、一根草和一切微觀世界的生命。但在生活中，人類的生存和發(fā)展，在需要和保護面臨選擇的時候，對待樹的“生命”就出現(xiàn)人為的不平等。
大到引發(fā)火災、亂 濫伐，小到隨意踐踏、不經(jīng)意的傷害，這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。在樹葉漸漸枯萎的悲涼中，一座座大樓破土動工。在冬季樹木休眠的季節(jié)，樹的立足之地，也就成倒臟水、堆垃圾的廢料場，油污的侵蝕，使一些樹木在返青之前就葬送自己的生命……
而對沉默的樹，人有千萬種理由說出要砍樹的必要性。那么，誰來為樹伸張正義呢？道德的法庭？天理的法庭？我們無法說清。從現(xiàn)象上看，縱火的，砍樹的，毀林的，有的已經(jīng)得到應(yīng)有的懲罰，但在日常生活中人們對樹的種種傷害呢？
人們在思維方式上對樹的種種輕視甚至蔑視呢？誠然，這種為樹爭取生存權(quán)力的道德法庭現(xiàn)在還是虛擬的。但事實上，人們不知看到?jīng)]有，“自然的法庭”早已開庭審理，并對人類做出無法抗拒的判決：黃河泥沙滾滾并在屢屢泛濫之后又數(shù)次出現(xiàn)斷流；荒漠化在不停地推進，吞噬著良田和人類賴以生存的空間；洪水肆虐，沖毀層層堤壩……我們不要等到“自然的法庭”對我們宣讀“死亡”判決時才幡然悔悟，那樣就為時已晚。 長江、嫩江、松花江的洪水剛剛過去，我們在關(guān)心人的命運，開始重建家園的同時，更應(yīng)該重視每一棵樹的命運。
一年級綠色環(huán)保手抄報內(nèi)容3：綠色環(huán)保的口號
1．請您愛護綠色，綠是生命之源。
2．踏破青氈可惜，多行數(shù)步無妨。
3．天是藍的，草是綠的，心是純粹的。
4．少一串腳印，多一份綠意。
5．請讓我們的腰桿永遠挺直！
6．我很怕羞，請別碰我！
7．用愛心呵護每一片綠色。
8．繞行三五步，留得芳草綠。
9．茵茵綠草地，腳下請留情。
10．小草對您微微笑，請您把路讓一讓。
11．一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。
12．綠色明亮我們的眼睛，是為讓我們看清足下綠的生命。
13．手上留情花自香，腳下留意草如茵。
14．拯救地球，一起動手。
15．小草給我一片綠，我給小草一份愛。
16．我愛花，我愛草，我愛青青小樹苗
17．芳草依依，大家憐惜。
18．心中有情，腳下留情。za*
19．花草是我的朋友，請多一份愛護！
20．請讓我們的校園永遠充滿綠色。
21．草兒綠、花兒香，環(huán)境優(yōu)美人健康！
22．鮮花還需綠葉扶，學校更需同學護！
23．有您的真心呵護，學校才會更加美麗！
24.保護環(huán)境，從我做起。
25．追求綠色時尚，擁抱綠色生活。
26.手下留情花更艷，腳下留情草更翠。
27．你珍惜我的生命，我還你一片綠蔭。
28．多一聲謝謝，多一個朋友，多一聲抱歉，多一份寬容。
29．你揮一揮袖，不帶走一片云彩。我動一動手，不留下任何紙屑。
30．當你不要我時，請把我送回家。
31．心動不如行動，去怨不如去干。
32．喝潔凈的水，呼吸新鮮的'空氣，這需要您每時每刻愛護環(huán)境！
33．注意，每個人都看見你在這里的一舉一動。（走廊）
34．小草青青，腳下留情。
35. 呵護我就繞，我來笑一笑。
36．問壇哪得綠如許，為有大家來愛護！
37．輕輕地我走，正如我輕輕地來。（圖書館）
38．創(chuàng)建綠色校園，從你我做起。
39．綠色是我們的家園。
40．你的行動代表花的未來。
41．垃圾箱：請你近距離投籃。
42．小草微微笑，請你繞一繞。
43．讓綠色看得見，讓綠色聽得見。
44．撿起片片紙，傳遞深深情。
45．鳥語花香，愛賞共享。
46．小草青青，腳步輕輕。
47．它失去保護，我們就失去健康。
48．給我一片綠，還你一片蔭。
49．輕輕抬起你的小腳，我在你的腳下微笑
50．如果沒有樹木，世界將會暗淡無光。
51．美化生活，凈化心靈。
52．建設(shè)綠色校園，增強環(huán)保意識。
53．創(chuàng)造綠色時尚，擁抱綠色生活。
54．綠色校園，綠色生活。
55.小草正睡覺，請你勿打擾。
56．編織愛心，保護環(huán)境。
57．學校是我家，人人都愛它。
58．花香陣陣，鳥鳴聲聲�，槵槙暎瑵鉂馇樯�。
59．人人參與環(huán)境保護，個個爭當綠色天使。
60．走一走，看一看，花紅柳綠美無限。
61．花木有情報春暉，同學愛護喜心扉。
62．你來繞一55．愛無限，綠無邊。.
63．多一份綠色，多一份健康。
64．人類只有好好地對待大自然，大自然才能無限地回報人類。
65．青青小草有生命，請君足下留情。
66．保護環(huán)境，少說多做，讓校園成為綠色的殿堂。
67．請您足下繞一繞，草兒向您笑一笑。
68．除足跡，什么都不能遺留；除回憶，什么都不要拎走。
69．勸君多走幾步路，莫把草坪當馬路。
70．只要給57．樹木擁有綠色，地球才有脈搏。
71．環(huán)境好，生活就好。
72．小花小草傳芳香，請你把路繞一繞。
73．少一個腳印，多一份芳香。
74．花草樹木都是寶，沒它我就不行。
75.人人都來愛護它，世界才會更美妙。
76.予一些愛，就能給你帶來郁郁蔥蔥的綠蔭。
77．別在綠色消失時，我們才去后悔。
78．保護學校環(huán)境，共創(chuàng)學生圣地！
79．小草青青，花香飄飄；青草鮮花，應(yīng)當愛惜。
80．花兒以花香回報我們，我們只需腳下留情。
81．讓花兒含笑，讓草兒傳情，讓心兒綻放。
82．一草一木皆生命，一枝一葉總關(guān)情。
83．少一個腳印，多一個生命。
84.環(huán)境從我做起，愛護學校從學生做起。
85．學校一片綠，學生心中一片春。
86．我們是幼苗，我們都需要呵護。
87．大路隨你走，別踩在我頭。
88．綠色象征生命，珍惜生命，環(huán)保第一
89．愛護小草吧，它是春天的信使！
90．賞花愛花花更美，觀景惜景景更幽。
【一年級綠色環(huán)保的手抄報】相關(guān)文章：
綠色環(huán)保手抄報精選08-30
手抄報綠色環(huán)保08-30
綠色與環(huán)保手抄報資料08-30
綠色環(huán)保的手抄報09-11
一年級手抄報綠色環(huán)保08-30
一年級綠色環(huán)保手抄報08-30
綠色環(huán)保手抄報圖08-30
綠色環(huán)保手抄報圖案08-30