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校園運動會手抄報內(nèi)容
關(guān)于校園運動會的手抄報應該怎么制作？手抄報是一種可傳閱、可觀賞、也可張貼的報紙的另一種形式。下面小編給大家?guī)硇@運動會手抄報內(nèi)容，歡迎大家閱讀。
校園運動會手抄報內(nèi)容
校園運動會的作文
我們期待已久的日子——xx小學第xx屆春季田徑運動會之日終于到來了。
操場上每個班級排著整齊的隊伍在進場。同學們伴隨著清脆而響亮的口號，踏著整齊的步伐，精神飽滿地走著。你聽，腳步聲、口號聲、擊鼓聲在操場上空回蕩著，就像一支優(yōu)美動聽的交響曲。
程校長深情地宣布：“現(xiàn)在我宣布，洋溪小學第三十七屆運動會正式開始!”話音剛落，響起了潮水般的掌聲。隨后，臉上洋溢著微笑的同學們紛紛就坐，準備觀看精彩的比賽。
第一個項目是女子400米賽跑。運動員們個個站在跑道上，嚴肅認真地等待著命令。只聽得裁判哨子一響，小紅旗一揮，運動員們就像離弦的一樣奔跑起來。我們班的唐家樂一直遙遙領先，猶如奔馳在草原上的駿馬，不給對手們一點喘息的機會�？墒堑搅说诙�，她似乎有些體力不支，速度明顯慢了下來。我們一看可急了，大聲呼喊起來：“唐家樂，加油!唐家樂，加油!”嘿，真稀奇，我們的加油聲讓她變得精神百倍，似乎恢復到了之前的最佳狀態(tài)。她奮力向前沖，近了，近了，更近了，到最后，她的成功了。“耶，我們贏了，我們還是第一名，太好了，太好了!”是啊，唐加樂不畏強手，奮力拼搏，為班級爭得了榮譽，真是太棒了。我們圍著唐家樂，笑啊，跳啊，可開心了。
運動會的第二天有一個800米的比賽，我們班有三名同學參加了比賽。在跑的過程中，他們漸漸地落在了后面�？墒牵麄儧]放棄，還是堅持到底。比賽下來，盡管他們沒得到名次，大家都傷心，但后來也漸漸平靜下來。余潤嘉同學一本正經(jīng)地對陳老師說：“老師，只有多鍛煉才能取得好成績�！标惱蠋熜χ卮穑骸皩�，只有鍛煉，才能享受成功的果實!”是啊，老師的話，讓我們對未來充滿了信心。
這兩天的運動會，將珍藏在我們的腦海里。
校園運動會的加油稿
1、踏上跑道，是一種選擇。離開起點，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利。
2、時間在流逝，賽道在延伸，成功在你面前展現(xiàn)心臟的跳動，熱血在沸騰，輝煌在你腳下鑄就加油吧，健兒們
3、運動健將們，用你的實力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長跑天地!
4、你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚在賽場，為班爭光數(shù)你最棒。跑吧，追吧 在這廣闊的校園運動會上，你似駿馬似離鉉的箭。跑吧，追吧你比虎猛，比豹強！
5、一根小小的木棒，連接的是團結(jié)和友愛 一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量 一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏 加油吧!讓這激動人心的時刻，一直回蕩在我們心中!
6、溫暖的陽光灑在賽場上，男子乙組標槍的比賽即將開始。賽場上，一道道優(yōu)美的弧線將輕盈地劃過田空。健兒們用手中的標槍向距離的權(quán)限發(fā)起一輪又一輪的挑戰(zhàn)。標槍在空中輕盈的姿態(tài)，是健兒們強健的力量和熟練的技巧的結(jié)合。誰能在這場激烈的競爭中獲勝?讓我們拭目以待，讓我們?yōu)樗麄儏群�、助威�?只有將力量與技巧合二為一的人，才能獲得勝利的桂冠!
7、你們揮舞著充滿力量的雙臂 看著實心球化成美麗的弧線 我著實在心里佩服你們你們拋出了自己的最佳水平
8、有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利�？傇诠奈枳约�，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡;相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己!相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。
9、年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們最高的獎項!論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個：拼搏!
10、你用行動述說著過城的重要，沒有無盡的終點，沒有無法攀登的險峰，希望載著終點在向你微笑，拼搏吧!經(jīng)歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，成功是你汗水的寫照。
11、雖然你們在場上的時間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海里，因為你們是賽場上最可愛的人
12、蕭瑟的秋風，擋不住你們破竹的銳氣，廣闊的操場，是為你們搭建的舞臺。張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠喝彩!
13、泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過;艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。
14、堅定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚!力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮!時代的強音正在你的腳下踏響。
15、踏著春天的氣息，邁著輕盈的腳步，我們迎來了心儀已久的校園運動會。這里就是展示自我的舞臺。我們向往高山的堅忍不拔，我們渴望大海的博大精深，還有，我們更癡迷于你們的速度激情。來吧，盡情釋放你的活力。你的每一次沖刺，都叩動著我們的心弦;你的每一次跨越，都吸引著我們的視線;你的每一次起跳，都繃緊我們的神經(jīng)。我們?yōu)槟銋群�，我們�(yōu)槟阕院溃覀優(yōu)槟惘偪瘛?/p>
體育運動名言
1、舞動青春，揮灑汗水，用汗水舞出對生命的熱愛�！诤銖�
2、靜止便是死亡，只有運動才能敲開永生的大門。——泰戈爾
3、淡泊名利，動靜相濟，勞逸適度�！A佗
4、運動是生命的滋潤劑，健身是青春的美容師，健身是對生命的投資，運動是對健康的保險，生命在運動中延續(xù)，健康在鍛煉中加固！——佚名
5、身體教育和知識教育之間必須保持平衡。體育應造就體格健壯的勇士，并且使健全的精神寓于健全的體格�！乩瓐D
6、活動是生活的基礎！——歌德
7、發(fā)展體育運動，增強人民體質(zhì)�！�
8、生命需要運動�！獊喞锼苟嗟�
9、運動的`作用可以代替藥物，但所有的藥物都不能替代運動。——蒂素
10、身體虛弱，它將永遠不全培養(yǎng)有活力的靈魂和智慧�！R梭
11、身體既是心智的基礎，發(fā)展心智不能使身體吃虧�！官e塞
12、如果你想強壯，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！如果你想聰明，跑步吧！——古希臘
13、養(yǎng)生之道，常欲小勞，但莫大疲，及強所不能耳�！獙O思邈
14、生命在于矛盾，在于運動，一旦矛盾消除，運動停止，生命也就結(jié)束了�！璧�
15、長期的身體毛病使最光明的前途蒙上陰暗，而強健的活力就使不幸的境遇也能放金光�！官e塞
16、運動是一切生命的源泉�！璧�
17、如果你想強壯，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！如果你想聰明，跑步吧！——古希臘格言
18、流水不腐，戶樞不蠹，動也。——呂不韋
19、賽之最絕妙處乃由于它只在手做，不在口說�！諣柊吞�
20、我們力求使學生深信，由于經(jīng)常的體育鍛煉，不僅能發(fā)展身體的美和動作的和諧，而且能形成人的性格，鍛煉意志力�！K霍姆林斯基
21、磨練肌胳，防病御癥�！友�
22、發(fā)展體育運動，增強人民體質(zhì)。
23、走路對腦力勞動者，特別是對創(chuàng)造性的人來說，是一種生理活動的最好方式�！锏�
24、我生平喜歡步行，運動給我?guī)砹藷o窮的樂趣�！獝垡蛩固�
25、只有運動才可以除去各種各樣的疑慮。——歌德
26、各種娛樂的高下優(yōu)劣，最能顯示那個人的高下優(yōu)劣�！溈�
27、生命就是運動，人的生命就是運動�！蟹颉ね袪査固�
28、體操和音樂兩個方面并重，才能夠成為完全的人格。因為體操能鍛煉身體，音樂可以陶冶精神�！乩瓐D
29、高尚的娛樂，對人生是寶貴的恩物�！Q見右輔
30、活動有方，五臟自和�！�
校園運動會的由來
1、學校運動會的由來
中國學校的運動會——始于1890年前后上海圣約翰書院舉辦的以田徑為主的運動會。隨著城鄉(xiāng)各級各類學校的普遍開展，運動會成為了傳統(tǒng)活動和學校教育生活中一項重要內(nèi)容。
2、學校舉辦運動會的意義
學校體育運動會的是一種重要形式，它有多方面的教育意義，可全面檢閱學校田徑運動開展情況，檢查教學和訓練成果，推動學校群眾性體育活動的開展，促進運動技術(shù)水平的提高;同時還培養(yǎng)學生奮發(fā)向上、遵守紀律、集體主義和榮譽感等品質(zhì)，并具有振奮師生精神，活躍學校生活等作用。
3、運動的目的
學校乃至國家應該思考的是如何把這種運動精神深化到每一個人的心底，讓每個人都真心喜歡運動。讓民眾能真正體會到運動帶給我們的快樂，以及運動帶給我們的好處，包括工作上的、生活上的、家庭上的、心靈上的、精神上的、身體上的。當然政府可以引導某項運動風潮，但必須加強教育以及思想引導，否則運動就得靠政府一直不停的表演而不能深入民眾。要知道，運動的根基在于民眾的自覺性而不是官方的作秀。所以，舉辦運動會的目的就是通過舉辦運動會讓民眾能夠深刻認識到運動的精神或運動的本質(zhì)，讓民眾能真正感受到運動帶給他們的快樂以及在工作、生活、家庭和心靈上的提升和充實，讓民眾熱愛運動并自覺運動。
校園運動會口號
1、發(fā)展體育運動，增強人民體質(zhì)！
2、做文明觀眾，樹賽場新風！
3、挑戰(zhàn)運動極限，演繹健美人生！
4、開展全民健身運動，全面建設小康社會！
5、體育使城市充滿活力，城市因體育勃發(fā)生機！
6、人人關(guān)心體育，體育造福人人！
7、青春無畏，逐夢揚威。
8、齊心協(xié)力辦好校運會，昂首闊步建設新校園！
9、奇邁山下，喜迎校運盛會；競賽場上，盡顯健兒雄姿！
10、運動賽場展雄姿，校運健兒競風流！
11、體育使學校充滿活力，學校因體育勃發(fā)生機！
12、發(fā)揚奧運精神，創(chuàng)造校運佳績！
13、賽出水平，賽出風格，全面提高 綜合素質(zhì)！
14、互相學習，取長補短，再接再厲，勇攀高峰！
15、發(fā)揚體育精神，提高師生素質(zhì)！
運動小常識
1、劇烈運動時和運動后不可大量飲水
劇烈運動時，體內(nèi)鹽分隨大量的汗液排出體外，飲水過多會使血液的滲透壓降低，破壞體內(nèi)水鹽代謝平衡，影響人體正常生理功能，甚至還會發(fā)生肌肉痙攣現(xiàn)象。由于運動時，需要增加心跳、呼吸的頻率來增加血液和氧氣，以滿足運動需要。而大量飲水會使胃部膨脹充盈，妨礙膈肌活動，影響呼吸;血液的循環(huán)流量增加，加重了心臟負擔，不僅不利于運動，還會傷害心臟。
此外，大量飲水會使胃酸濃度降低，影響食物消化。長期大量運動后飲水容易得胃病。
2、進餐后不宜運動
進餐后需要較多的血液流到胃腸道，幫助食物消化與養(yǎng)分吸收，如果這時參加運動就會造成血液流向四肢，妨礙胃腸的消化，時間一長就會導致疾病。體弱者進餐后血壓還會降低，稱為餐后低血壓，外出活動容易跌倒。長期餐后運動容易得盲腸炎。飲酒后不可進行游泳等運動項目。
3、在不適當?shù)牡攸c運動會帶來傷害
由于運動的基本功能是通過呼吸從外界攝入大量新鮮氧氣，以滿足健康的需求，故運動前一定要選擇好地點，以平坦開闊，空氣新鮮的公園、河灘、體育場等處最佳。
4、不要在情緒不好的時候運動
運動不僅是身體的鍛煉，也是心理的鍛煉。當你生氣、悲傷時，不要到運動場上去發(fā)泄。運動醫(yī)學專家的解釋是：人的情緒直接影響著身體的生理機能，而情緒的變化又產(chǎn)生于大腦深部，并擴散到全身，在心臟及其他器官上留下痕跡，這種痕跡將影響人體機能的健康。
5、選擇最佳運動量
選擇最佳運動量的方法很多：例如指數(shù)評定法、心率評定法、庫珀評定法、菲克斯評定法、疲勞評定法、簡便評定法、階段評定法等等。由于每一個人的實際情況千差萬別，安靜心率相差15—30%，甚至更多，所以選擇最佳運動量應根據(jù)自己的年齡、性別、職業(yè)特點、體力狀況、健康水平、體育基礎、生活環(huán)境、目的任務等不同情況來決定。
6、整理運動的好處
整理活動，是指在體育鍛煉后所采用的一系列放松練習和運動后按摩等恢復手段，目的是消除疲勞，恢復體能，提高鍛煉效果。
整理活動可以使緊張的肌肉得到放松，在運動中，肌肉毛細血管大量開放，肌肉高度緊張。如果激烈運動后立即靜止不動，肌肉內(nèi)淤積的血液就不能及時流回心臟，肌肉僵硬，疲勞不易消除。相反，運動后做一些整理活動，使運動慢慢緩和下來，或通過按摩擠壓肌肉和穴位，就可以使肌肉得到充分的放松和休息。
7、運動后營養(yǎng)的補充與恢復
運動員經(jīng)常是每天都要訓練，接近比賽時甚至一天訓練兩次，參加比賽也經(jīng)常需要一天連續(xù)出賽兩三次，包括預賽、準決賽、和決賽，例如田徑和游泳；或是在短短數(shù)天中每天連續(xù)出賽，例如籃球。這時運動后的營養(yǎng)補充就變得非常重要，對于下次練習的成效或是比賽的結(jié)果有絕對的影響。對運動員而言，運動后的恢復不應該是順其自然，而應該是主動積極的補充運動所消耗的能量和營養(yǎng)，為緊接而來的比賽或訓練做好準備。
8、運動后的營養(yǎng)補充著重于三方面：
第一方面：補充因流汗而損失的水份和電解質(zhì)
第二方面：補充運動中消耗的肝醣(glycogen)
第三方面：修復受傷的肌肉和組織
9、運動后不能立即洗澡
運動后立即洗澡會導致心臟和腦部供血不足以致于頭暈眼花渾身無力，還會由于身上的乳酸積累過多使全身酸痛。
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