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優(yōu)秀體育手抄報(bào)素材
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優(yōu)秀體育手抄報(bào)素材
優(yōu)秀體育作文
伴隨著習(xí)習(xí)涼風(fēng),我們迎來(lái)了一年一度的秋季校運(yùn)會(huì)。在這陽(yáng)光明媚的日子里,運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)帷幕。看那,多么整齊的隊(duì)伍,聽(tīng)那,喧天的拍掌聲一浪高過(guò)一浪,在藍(lán)天白云的襯映下顯得格外隆重。
50米接力賽開(kāi)始了,我和參賽的隊(duì)員們精神飽滿(mǎn),摩拳擦掌,各自做好了比賽的準(zhǔn)備。在裁判的一聲令下,運(yùn)動(dòng)員們像箭一樣向前沖去,李祺是跑第一棒的,不錯(cuò)啊,跑在了第二名,可惜在交接棒時(shí)掉了棒,令我們的隊(duì)伍落后了一點(diǎn)兒。可是,隊(duì)員們沒(méi)有氣餒,在接下來(lái)的接棒中,我們拼命地拼搶?zhuān)疲ㄍ影艉蟛活櫼磺邢蚯皼_,把其他同學(xué)拋在了身后,頓時(shí),我們班的啦啦隊(duì)沸騰起來(lái),全班同學(xué)不約而同地站起來(lái)歡呼,“加油,加油”。最終,我們沒(méi)有辜負(fù)大家對(duì)我們的希望,爭(zhēng)取到了第四名。
跳高比賽在下午進(jìn)行,我們班的三位小將------邢耀文,張藝仁,陳鏡泓,他們?cè)谶@次比賽獲得了好成績(jī)。最出色的就要數(shù)邢耀文,看,只見(jiàn)他兩腿一蹬,身子一伸,就輕而易舉地跳過(guò)障礙。在下來(lái)的幾個(gè)回合,他都拿到了較好的成績(jī),拿到了第二名。
這是一場(chǎng)多么令人難忘的校運(yùn)會(huì)!不僅我們班取得了好成績(jī),而且我們還從這次緊張激烈的比賽中獲得了樂(lè)趣。
今天真快樂(lè),我要努力鍛煉,爭(zhēng)取在下一界運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得好成績(jī)。
體育標(biāo)語(yǔ)口號(hào)
1、我參與,我鍛煉,我健康,我快樂(lè)
2、我運(yùn)動(dòng),我快樂(lè),我鍛煉,我提高
3、生命因運(yùn)動(dòng)精彩,體育讓夢(mèng)想成真
4、健我強(qiáng)健體魄,養(yǎng)我浩然正氣
5、發(fā)揚(yáng)體育精神,展示青春風(fēng)采
6、搏生命之極限,鑄青春之輝煌
7、發(fā)展體育運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)人民體質(zhì)
8、友誼第一,比賽第二,賽出風(fēng)格,賽出水平
9、展示健美,較量智慧,踐行規(guī)范,鍛煉體能
10、賽團(tuán)結(jié),賽意志,賽風(fēng)格,賽水平
11、奮力拼搏,賽出水平,比出風(fēng)采,超越自我
12、鍛煉身體,保衛(wèi)祖國(guó);鍛煉身體,建設(shè)祖國(guó)
13、天天健身,天天快樂(lè)
14、好體魄,好生活
15、全民健身,你我同行
16、發(fā)展體育運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)人民體質(zhì)(體育標(biāo)語(yǔ)研究)
17、每天鍛煉一小時(shí)、健康工作五十年、幸福生活一輩子
18、全民健身,利國(guó)利民,功在當(dāng)代,利在千秋!
19、人類(lèi)需要體育,世界向往和和平!
20、開(kāi)展全民健身運(yùn)動(dòng),全面建設(shè)小康社會(huì)!
名詞釋義
整個(gè)古代社會(huì),雖然可以找到我們稱(chēng)之為“體育活動(dòng)”的影子,但并沒(méi)有出現(xiàn)“體育”這一概念。古希臘的哲學(xué)家,如蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德等,他們的著作中都有很多關(guān)于體育的論述。古希臘時(shí)期關(guān)于體育的基本術(shù)語(yǔ)有競(jìng)技(athletics)、訓(xùn)練(training)、體操(gymnastics)等。中國(guó)古代與體育有關(guān)的術(shù)語(yǔ)主要有“養(yǎng)生”、“尚武”、“游息”、“角力”、“講武”等。中國(guó)現(xiàn)代所用的“體育”一詞,于1897年從由日本傳入我國(guó),也經(jīng)歷了從“體操”到“體育”的演進(jìn)過(guò)程。
目前普遍認(rèn)為:體育(或稱(chēng)為體育運(yùn)動(dòng)),是通過(guò)有規(guī)則的身體運(yùn)動(dòng)改造人的“自身自然”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。體育的基本表現(xiàn)形式是人的有規(guī)則的身體運(yùn)動(dòng),其基本任務(wù)是對(duì)人自身的改造,其作用對(duì)象是參與者的“自身自然”。
體育的含義有狹義和廣義的區(qū)分。狹義的體育即身體教育,是通過(guò)身體活動(dòng),增強(qiáng)體質(zhì),傳授鍛煉身體的知識(shí)、技能、技術(shù),培養(yǎng)道德和意志品質(zhì)的有目的有計(jì)劃的教育過(guò)程。它是教育的組成部分,是培養(yǎng)全面發(fā)展的人的一個(gè)重要方面。
廣義的體育即社會(huì)文化活動(dòng)。體育(廣義的,亦稱(chēng)體育運(yùn)動(dòng))是指以身體練習(xí)為基本手段,以增強(qiáng)體質(zhì),促進(jìn)人的.全面發(fā)展,豐富社會(huì)文化生活和促進(jìn)精神文明建設(shè)為目的的一種有意識(shí)、有組織的社會(huì)活動(dòng)。它是社會(huì)總文化的一部分,其發(fā)展一定社會(huì)的政治和經(jīng)濟(jì)的制約,也為一定社會(huì)的政治和經(jīng)濟(jì)服務(wù)。體育文化的一個(gè)組成部分,是根據(jù)人生理、心理發(fā)展規(guī)律,以專(zhuān)門(mén)性的身體活動(dòng)為基本手段,增強(qiáng)體質(zhì),發(fā)展人體運(yùn)動(dòng)能力,提高人們生活質(zhì)量的一種有目的、有價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)。
競(jìng)技運(yùn)動(dòng)
指為了戰(zhàn)勝對(duì)手,取得優(yōu)異運(yùn)動(dòng)成績(jī),最大限度地發(fā)揮和提高個(gè)人、集體在體格、體能、心理及運(yùn)動(dòng)能力等方面的潛力所進(jìn)行的科學(xué)的、系統(tǒng)的訓(xùn)練和競(jìng)賽,但必須在公平競(jìng)爭(zhēng)的情況下完成,如果沒(méi)有公平競(jìng)爭(zhēng),就不是真正的競(jìng)技運(yùn)動(dòng)。含運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽兩種形式。特點(diǎn)是:
遠(yuǎn)在公元前700多年的古希臘時(shí)代,就出現(xiàn)了賽跑、投擲、角力等項(xiàng)目,發(fā)展至今已有數(shù)百種之多。普遍開(kāi)展的項(xiàng)目有田徑、體操、籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、舉重、游泳、自行車(chē)、巧固球等。各國(guó)、各地區(qū)還有自己特殊的民族傳統(tǒng)項(xiàng)目,如中華武術(shù),東南亞地區(qū)的藤球、卡巴迪等。其發(fā)展與國(guó)家、地區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化教育、科學(xué)技術(shù)密切相關(guān)。
大眾體育
亦稱(chēng)“社會(huì)體育”和“群眾體育”。是為了娛樂(lè)身心,增強(qiáng)體質(zhì),防治疾病和培養(yǎng)體育后備人才,在社會(huì)上廣泛開(kāi)展的體育活動(dòng)的總稱(chēng)。包括職工體育、農(nóng)民體育、社區(qū)體育、老年人體育、婦女體育、傷殘人體育等。主要形式有鍛煉小組、運(yùn)動(dòng)隊(duì)、輔導(dǎo)站、體育之家、體育活動(dòng)中心、體育俱樂(lè)部、棋社,以及個(gè)人自由體育鍛煉等。開(kāi)展群眾體育活動(dòng)應(yīng)遵循因人、因地、因時(shí)制宜和業(yè)余、自愿、小型、多樣、文明的原則。廣泛開(kāi)展群眾性體育活動(dòng),是發(fā)揮體育的社會(huì)功能,提高民族素質(zhì)和完成體育任務(wù)的重要途徑。
娛樂(lè)體育
娛樂(lè)體育是指在余暇時(shí)間或特定時(shí)間所進(jìn)行的一種以?shī)蕫偵硇臑槟康牡捏w育活動(dòng)。具有業(yè)余性、消遣性、文娛性等特點(diǎn)。內(nèi)容一般有球類(lèi)游戲、活動(dòng)性游戲、旅游、棋類(lèi)以及傳統(tǒng)民族體育活動(dòng)等。按活動(dòng)的組織方式可分為個(gè)人的、家庭的和集體的;按活動(dòng)條件可分為室內(nèi)的、室外的;按競(jìng)爭(zhēng)性可分為競(jìng)賽性的和非競(jìng)賽性的;按經(jīng)營(yíng)方式可分為商業(yè)性的和非商業(yè)性的;按參加活動(dòng)的方式可分為觀賞性活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)性活動(dòng)。開(kāi)展娛樂(lè)性體育活動(dòng),有益于身心健康,陶冶情操,培養(yǎng)高尚品格。
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