婦女節(jié)手抄報
婦女節(jié)手抄報1
導語： 每年的3月8日都是婦女節(jié)，在那一天里，一般都讓男人去做事，女人休息。馬上快到婦女節(jié)了，也該送一份禮物給媽媽。歡迎閱讀全文！
婦女節(jié)手抄報
到了那天，我會送媽媽一個大驚喜，那就是——為媽媽寫一封信，信里裝一個小禮物。是什么還不能確定，估計得費一點時間去想、去做。 如果太少，我會再加一點量，給媽媽彈一首古箏曲子，也可以算是給她開的一場音樂會吧。如果做飯，我會做西紅柿、木耳炒雞蛋。先泡好木耳，再洗洗西紅柿。最后把雞蛋打碎，放點鹽，再放點醋，再放一點點味精，再放一點油，最后，把木耳、西紅柿切成片，放進鍋里把雞蛋打成“漿”，倒進去，最后炒一炒，再盛出來，西紅柿、木耳炒雞蛋就做好了。
蒸大米干飯就容易做了，先在米里加水，淘米，把米淘干凈后就可以了，再把大米倒進干飯鍋里，插上電源，就可以了。它蒸好后，便會發(fā)出警告，像說是“飯開了!飯開了!”這時，拔下電源，一頓飯就做好了。 這就是我給媽媽婦女節(jié)的禮物。 常聽人說：“世間有部大書，永遠讀不完，那便是母愛�！钡拇_，您給予我的愛無所不在，無窮無盡。每次放學回家，迎來的總是您關切的問候;每次考試完畢，得到的總是您殷切的鼓勵……沐浴著溫馨的母愛，日子一天天過去，我一天天在成長，您卻在一天天地衰老了。
時光如流水般匆匆去了，您的節(jié)日到了--“三八”國際婦女節(jié)。母親，此時此刻，女兒將在心中默默為你祈禱，祝您節(jié)日快樂! 常聽人說：“世間有部大書，永遠讀不完，那便是母愛�！钡�.確，您給予我的愛無所不在，無窮無盡。每次放學回家，迎來的總是您關切的問候;每次考試完畢，得到的總是您殷切的鼓勵……沐浴著溫馨的母愛，日子一天天過去，我一天天在成長，您卻在一天天地衰老了。
婦女節(jié)手抄報2
“慈母手中線，游子身上衣”。母愛，是送給嬰兒甜甜的吻，是清晨路上的幾句叮嚀，是眼角兩旁的一條皺紋，是秋風吹散的`一縷白發(fā)??在成長的路上，我們接受了母親太多的關愛。作為孩子，我們想過如何對母親表示我們的關愛嗎？在一年一度“三八婦女節(jié)”到來之際，請拿起你的筆，描畫你對母親的愛，感恩偉大的母親。
為此，學校決定舉行以“喜迎三八感恩母親”為主題的手抄報評比活動，具體要求如下：
一、活動主題：喜迎三八，感恩母親。
二、參賽對象：三四五年級全體同學。
三、比賽時間：作品交稿截止時間為（3月5日）。
四、活動要求：
1．作品可以個人承擔，也可以合作完成，班級、作者姓名寫在作品背面右上角。（使用4K素描紙）
2．各班開展班內評比活動，再選送至少2份作品參加比賽（3月5日）。
五、評分標準：
1．主題鮮明。
2．版面設計新穎、美觀、合理。
3．書寫工整，字跡清晰、美觀、整潔。
4．內容充實，可讀性強。
5．圖文并茂，整體效果好。
六、活動設獎：
各年級段按選送作品數分別設一、二、三等獎若干名，給予獎勵。
七、作品展示：優(yōu)秀手抄報在學校展覽室中展出。
八、評審人員：薛永喜、鄧立青、趙長亮、劉金余等
婦女節(jié)手抄報3
一、活動目的
為弘揚“感恩”這一傳統(tǒng)美德，加大我校學生思想道德建設力度，促使我校青少年在成長歷程中形成感恩情懷和回報社會的價值觀，豐富班級文化建設，在“三八國際婦女節(jié)”來臨之際，特舉辦以“感恩親人、歌頌母愛、弘揚女性傳統(tǒng)美德”為主題的'手抄報比賽。
二、比賽方式
通過文字和繪畫設計，以手抄報為載體，充分發(fā)揮自己的想象力，以感恩親人、歌頌母愛、弘揚女性傳統(tǒng)美德為主題。德育處和校團委組織評比活動，對優(yōu)秀作品給予獎勵。
三、項目及評分標準
1．內容：內容充實、新穎，主題鮮明，富有時代精神、創(chuàng)意和內涵。（40分）
2．布局：一張8K紙,字體美觀、規(guī)范，文字準確，畫面清晰，繪制精美，色彩豐富和諧，圖文設計布局合理，形式感強（40分）
3．印象：整體感好，給人以賞心悅目的感覺（20分）
四、獎勵辦法
1、本次比賽在（3—9）年級開展，共分為三個年級組：（3—4）年級為第一組，設一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名；（5—6）年級為第二組，設一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名；（7—9）年級為第三組，設一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。
2、本次比賽設班級優(yōu)秀組織獎5名。參與班級優(yōu)秀組織獎的評比要符合以下條件：班級學生參與本次活動的范圍廣、主題鮮明，富有時代精神、畫面清晰，繪制精美，色彩豐富和諧、圖文設計布局合理。
3、獲得班級優(yōu)秀組織獎的班級，獎勵人民幣30元，班級量化分加2分。
4、本次比賽組織不到位的班級，扣除班級量化分5分并作為學年度教師評優(yōu)評先考評的依據。
五、評比時間
20xx年3月11日上午進行評比和公布，請各班級提前做好參賽準備，完成作品。
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