小學(xué)二年級做美德好少年手抄報

　　在平平淡淡的日常中，大家一定沒少看到經(jīng)典的手抄報吧，手抄報除報頭按內(nèi)容設(shè)計、繪制外，每篇文章的標(biāo)題也要作總體考慮。你知道什么樣的手抄報才具有教育意義嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級做美德好少年手抄報，歡迎大家分享。

　　美德少年寄語

　　1、我們是最熱血的青年，是社會最強(qiáng)大的力量，是幾年后的社會的支柱。

　　2、我最大的感受就是，現(xiàn)代社會嚴(yán)于律己已經(jīng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的了，我們需要的是像雷鋒一樣的樂于助人甘于奉獻(xiàn)。只要能夠有這樣的一種覺悟，我們就能讓我們生活的環(huán)境更美好。我們要意識到其實助人并不是一定是要做非�！吧峒骸钡母冻龅�，就像雷鋒同志的生平，其實他的偉大不在于他做了哪一件非常偉大的舍己為人的事，而是在于他一直堅持不懈地做著一些幫助別人的小事，這種堅持，使得平凡的小事積累成了偉大的奉獻(xiàn)。

　　3、我們應(yīng)該帶頭像雷鋒同志學(xué)習(xí)，帶動周圍的其他同學(xué)一同將雷鋒精神宣傳出去，發(fā)揚(yáng)光大。

　　4、我們可以本著能做多少做多少的心態(tài)去看待社會問題，在自己可以承受的范圍內(nèi)，為他人，為社會多做一點好事。盡管每個人都做了一點點，但是加起來，對社會的價值勝于多個雷鋒同志帶來的。

　　5、勤奮好學(xué)是雷鋒，遵守紀(jì)律是雷鋒，團(tuán)結(jié)友愛是雷鋒，熱愛學(xué)校是雷鋒。

　　6、我們現(xiàn)在講學(xué)雷鋒，不只單單學(xué)他做幾件好事，而是要在思想上樹立一種精神，要心存感恩，不要總想著索取，要思考著如何回報。

　　7、我們班今天的學(xué)習(xí)雷鋒的辦法就是在下課之后，把我們上課的那個樓層的全部同學(xué)們沒有帶走的垃圾都清到了垃圾桶里，并且在黑板上提醒大家以后要記得帶走自己的垃圾。雖然這只是一件很小的事，活動的范圍也不大，但是，我們體會到了雷鋒那種助人為樂的精神，一種為了創(chuàng)建更好的環(huán)境而努力的精神。

　　8、我們要學(xué)習(xí)雷鋒同志在日常的工作、生活、學(xué)習(xí)中不斷追求理想、幸福的精神。

　　9、雷鋒叔叔艱苦樸素的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。

　　10、雷鋒叔叔是一位善于學(xué)習(xí)，善于抓緊時間的榜樣。他讀書的時間來自于在

　　11、日記中形容的“鉆”與“擠”、“釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。

　　12、雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻(xiàn)依然存在我們的生活中，并被千千萬萬的人所學(xué)習(xí)與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美，感受到如三月和風(fēng)般的溫暖與舒適。

　　13、雷鋒精神如一盞燈，照亮了我們前進(jìn)的路；如一泓清泉，滋潤我們的心田；使我們收獲了感動、仁愛、慈愛和博愛，愛使人間變得更溫暖。

　　關(guān)于美德的格言

　　1。 立志用功如種樹然，方其根芽，猶未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后葉，葉而后花。 ——王守仁

　　2、誰有歷經(jīng)千辛萬苦的意志，誰就能達(dá)到任何目的。 ——米南德

　　3、不作什么決定的意志不是現(xiàn)實的意志；無性格的人從來不做出決定。 ——黑格爾

　　4、執(zhí)著追求并從中得到最大快樂的人，才是成功者。 ——梭羅

　　5、有了堅定的意志，就等于給雙腳添了一對翅膀。 ——喬·貝利

　　6、有百折不撓的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是無敵的物質(zhì)力量有更強(qiáng)大的威力。 ——愛因斯坦

　　7、意志的出現(xiàn)不是對愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一個更高的意識水平上�！�—羅洛·梅

　　8、疼痛的強(qiáng)度，同自然賦于人類的意志和剛度成正比。 ——武者小路實篤

　　9、有志者事竟成。 ——佚名

　　10、永遠(yuǎn)沒有人力可以擊退一個堅決強(qiáng)毅的希望。 ——金斯萊

　　11。 向老師說聲好，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說聲好。 讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個角落。 花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！

　　12、生命是短促的，然而盡管如此，人們還是有時間講究禮儀（愛獻(xiàn)生）

　　13、如果把禮儀看得比月亮還高，結(jié)果就會失去人與人真誠的信任（培根）

　　14、禮儀是在他的一切別種美德之上加上一層藻飾，使它們對他具有效用，去為他獲得一切和他接近的人的尊重與好感（洛克）

　　15、舉行盛大的葬禮，與其說是向死者志哀，不如說是為了滿足生者的虛榮（拉羅什富科）

　　16、人間的面孔從未像在葬禮中看上去那么世俗（喬·艾琪渥斯）

　　17、一個人如果在街上注意觀察的活動，我相信，他一定會在靈車上發(fā)現(xiàn)最愉快的表情（喬·斯威夫特）

　　18、人們最看重的是特權(quán)，哪怕是主持葬禮的特權(quán)（詹·拉·洛威爾）

　　美德少年名言警句

　　1、不精不誠，不能動人�！�—《莊子·魚父》

　　2、天時不如地利，地利不如人和�！�—《孟子·公孫丑下》

　　3、以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失�！�—《舊唐書·魏征列傳》

　　4、無羞惡之心，非人也�！�—《孟子·公孫丑上》

　　5、千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風(fēng)�！�—鄭燮（xiè）《題畫·竹石》

　　6、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂�！�—范仲淹《岳陽樓記》

　　7、不蔽人之善，不言人之惡�！�—《戰(zhàn)國策·魏策》

　　8、君子和而不流。（流：盲從）——《禮記·中庸》

　　9、天行健，君子以自強(qiáng)不息�！�—《周易·乾·象》

　　10、修辭立其誠。——《周易·乾·文言》

　　11、寬則得眾�！�—《論語·陽貨》

　　12、改身之過，遷（發(fā)揚(yáng)）身之善，謂之“修身”。——顏元《顏習(xí)齋先生言行錄》

　　13、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！�—屈原《離騷》

　　14、茍利國家，不求富貴。——《禮記·儒行》

　　15、民無信不立�！�—《論語·顏淵》

　　16、天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為�！�—《孟子·告子下》

　　17、誰言寸草心，報得三春暉�！�—孟郊《游子吟》

　　18、以家為家，以鄉(xiāng)為鄉(xiāng)，以國為國，以天下為天下�！�—《管子·牧民》

　　19、親仁善鄰，國之寶也�！�—《左傳·隱公六年》

　　20、生于憂患而死于安樂。——《孟子·告子下》

　　21、烈士之愛國也如家�！�—葛洪《抱樸子·外篇·廣譬》

　　22、王師北定中原日，家祭無忘告乃翁�！�—陸游《示兒》

　　23、民，吾同胞；物，吾與也�！�—張載《正蒙·乾稱》

　　24、父慈而教。——《左傳·昭公二十六年》

　　25、志當(dāng)存高遠(yuǎn)�！�—諸葛亮《誡外生書》

　　26、時窮節(jié)乃見，一一垂丹青�！�—文天祥《正氣歌》

　　27、長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。——屈原《離騷》

　　28、燕雀安知鴻鵠之志哉!——《史記·陳涉世家》

　　29、名節(jié)重泰山，利欲輕鴻毛�！�—于謙《無題》

　　30、不貴于無過，而貴于能改過�！�—王守仁《改過》

　　31、五刑不如一恥�！�—呂坤《呻吟語·治道》

　　32、人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！�—文天祥《過零丁洋》

　　33、失信不立�！�—《左傳·襄公二十二年》

　　34、人而無信，不知其可也�！�—《論語·為政》

　　35、見善則遷（學(xué)習(xí)），有過則改�！�—《周易·益·象》

　　36、窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼善天下。——《孟子·盡心上》

　　37、仁者壽�！�—《論語·雍也》

　　38、人必其自愛也，而后人愛諸；人必其自敬也，而后人敬諸�！�—楊雄《法言·君子》

　　39、輕諾必寡信�！�—《老子》

　　40、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志�！�—蘇軾《晁錯論》

　　41、老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。——曹操《龜雖壽》

　　42、臨患不忘國，忠也�！�—《左傳·昭公元年》

　　43、秦惡聞其過而亡，漢好謀能聽而興�！�—薛瑄《讀書錄》卷十

　　44、精忠報國。——《宋史·岳飛列傳》

　　45、愛之不以道，適所以害之也。——《資治通鑒》

　　46、出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！�—周敦頤《愛蓮說》

　　47、人必自侮，然后人侮之�！�—《孟子·離婁上》

　　48、父不慈則子不孝�！�—顏之推《顏氏家訓(xùn)·治家》

　　49、與人善言，暖于布帛；傷人以言，深于矛戟。——《荀子·榮辱》

　　50、志小則易足，易足則無由進(jìn)�！�—張載《經(jīng)學(xué)理窟·學(xué)大原下》

　　51、不降其志，不辱其身�！�—《論語·微子》

　　52、惟仁者能好人，能惡人�！�—《論語·里仁》

　　53、孝在于質(zhì)實，不在于飾貌�！�—桓寬《鹽鐵論·孝養(yǎng)》

　　54、百尺竿頭，更進(jìn)一步�！�—朱熹《答鞏仲至》

　　55、二人同心，其利斷金。——《周易·系辭上》

　　56、兄弟敦和睦，朋友篤誠信�！�—陳子昂《座右銘》

　　57、有志者事竟成�！�—《后漢書·耿弇列傳》

　　58、士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。——《論語·秦伯》

　　59、與朋友交，言而有信�！�—《論語·學(xué)而》

　　60、愛親者，不敢惡于人；敬親者，不敢慢于人�！�—《孝經(jīng)·天子》

　　61、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也�！�—《論語·子罕》

　　62、知恥近乎勇�！�—《禮記·中庸》

　　美德少年作文

　　中華民族是一個有著傳統(tǒng)美德的國家，古代有孔融讓梨等很多感人的故事。

　　在學(xué)校我總是利用下課的時間撿一撿垃圾，打掃值日的時候挑選那些最重的活干，去樓下涮墩布，因為我是男子漢。星期天做完作業(yè)幫媽媽打掃房間，陪小區(qū)的爺爺奶奶聊天解悶，幫助看門爺爺打掃小區(qū)的落葉。

　　給人們一個幫助，等于給人們一份愛。

　　小時候，媽媽經(jīng)常教育我要尊老愛幼，懂事聽話。在任何地點，任何時間，我都謹(jǐn)記著媽媽的教導(dǎo)。有一次，我和媽媽去菜場買菜。過馬路的時候，有一位奶奶右手拄著拐杖，左手拎著許多菜在往回家的路上慢慢地走著。從我們身邊經(jīng)過時，我才發(fā)現(xiàn)她原來是個盲人，斑白的頭發(fā)顯得那么蒼老，她的額頭上已經(jīng)滲出了汗珠，我想這位老奶奶一定是很累很累了，拎著沉重的菜袋子，還看不見，于是我便跟媽媽說：“我過去幫一下那位老奶奶，好嗎?”媽媽笑了，輕輕地告訴我：“當(dāng)然好啊，去幫幫她吧!”于是，我來到老奶奶身邊，甜甜地說：“奶奶，讓我來帶你走吧!”說著，我拎起奶奶手里的菜，悄悄地攙起她的手，拉著她慢慢地向前走著。老奶奶樂呵呵地問起我叫什么，住在哪兒，我都一一回答了。很快，我們倆就過了馬路，走到了對面的小區(qū)旁邊，老奶奶告訴我她到家了，還直夸我是個好孩子呢!我聽了心里像吃了蜜一樣甜。送完老奶奶，看到媽媽還在對面對著我笑呢。我一蹦一跳地來到媽媽的身邊，跟著媽媽去買菜了。

　　今天，我的心情很愉快，因為我又幫助了一位老奶奶，因為我謹(jǐn)記著媽媽的教導(dǎo)：雖然生活中有些人有殘疾，或是發(fā)生了不幸，但只要我們能給他們溫暖，他們也一定會快樂起來的。我還記得媽媽也說過：幫助別人，自己也很快樂。今天，我做到了!讓我們都來做個幫助他人，做快樂的美德少年。

　　只要人人心中有國家、心中有集體、心中有他人，我們的社會就會變得更加美好。繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，從一點一滴、一言一行做起，逐步養(yǎng)成文明禮貌、團(tuán)結(jié)互助，誠實守信、遵紀(jì)守法、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的好品行，努力成為一個品德高尚的人，一個有益于社會、有益于人民的美德少年。

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