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與古詩(shī)同行手抄報(bào)六年級(jí)

時(shí)間:2022-10-31 14:22:26 手抄報(bào) 我要投稿
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與古詩(shī)同行手抄報(bào)六年級(jí)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家肯定對(duì)各類(lèi)古詩(shī)都很熟悉吧,廣義的古詩(shī),泛指鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以前中國(guó)所有的詩(shī)歌,與近代從西方傳來(lái)的現(xiàn)代新詩(shī)相對(duì)應(yīng)。其實(shí)很多朋友都不太清楚什么樣的古詩(shī)才是好的古詩(shī),下面是小編精心整理的與古詩(shī)同行手抄報(bào)六年級(jí),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

與古詩(shī)同行手抄報(bào)六年級(jí)


  1、滿江紅

  岳飛

  怒發(fā)沖冠,憑闌處、瀟瀟雨歇。抬望眼,仰天長(zhǎng)嘯,壯懷激烈。三十功名塵與土,八千里路云和月。莫等閑、白了少年頭,空悲切。

  靖康恥,猶未雪;臣子恨,何時(shí)滅。駕長(zhǎng)車(chē)踏破,賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊江山,朝天闕。

  2、卜算子詠梅

  陸游

  驛外斷橋邊,寂寞開(kāi)無(wú)主。已是黃昏獨(dú)自愁,更著風(fēng)和雨。

  無(wú)意苦爭(zhēng)春,一任群芳妒。零落成泥碾作塵,只有香如故。


  3、念奴嬌·赤壁懷古

  蘇軾

  大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。

  故壘西邊,人道是、三國(guó)周郎赤壁。

  亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。

  江山如畫(huà),一時(shí)多少豪杰。

  遙想公謹(jǐn)當(dāng)年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā)。

  羽扇綸巾,談笑間、檣櫓灰飛煙滅。

  故國(guó)神游,多情應(yīng)笑我,早生華發(fā),

  人生如夢(mèng),一尊還酹江月。

  4、水調(diào)歌頭·中秋

  蘇軾

  明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去,惟恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間!

  轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無(wú)眠。不應(yīng)有恨,何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?人有悲歡離合,月有陰睛圓缺,此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,千里共蟬娟。


  5、鵲橋仙

  秦觀

  纖云弄巧,飛星傳恨,

  銀漢迢迢暗度。

  金風(fēng)玉露一相逢,

  便勝卻、人間無(wú)數(shù)。

  柔情似水,佳期如夢(mèng),

  忍顧鵲橋歸路。

  兩情若是久長(zhǎng)時(shí),

  又豈在、朝朝暮暮。

  6、雨霖鈴-柳永

  寒蟬凄切,對(duì)長(zhǎng)亭晚,驟雨初歇。

  都門(mén)帳飲無(wú)緒,留戀處蘭舟催發(fā)。

  執(zhí)手相看淚眼,競(jìng)無(wú)語(yǔ)凝噎。

  念去去千里煙波,暮靄沉沉楚天闊。

  多情自古傷離別,更哪堪冷落清秋節(jié)!

  今宵酒醒何處?楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆?/p>

  此去經(jīng)年,應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。

  便縱有千種風(fēng)情,更與何人說(shuō)?


  7、虞美人

  唐-李煜

  春花秋月何時(shí)了,

  往事知多少。

  小樓昨夜又東風(fēng),

  故國(guó)不堪回首月明中。

  雕闌玉砌應(yīng)猶在,

  只是朱顏改。

  問(wèn)君能有幾多愁,

  恰是一江春水向東流。

  8、一剪梅

  李清照

  紅藕香殘玉簟秋。

  輕解羅裳,獨(dú)上蘭舟。

  云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)?

  雁字回時(shí),月滿西樓。

  花自飄零水自流。

  一種相思,兩處閑愁。

  此情無(wú)計(jì)可消除,

  才下眉頭,卻上心頭。


  相關(guān)常識(shí)

  1.韻腳:韻文句末押韻的字,如李白《靜夜思》床前明月光,疑是地上霜,舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。光霜鄉(xiāng)是韻腳。通常第三句不押韻,但也有不規(guī)則押韻的詩(shī)(如《望天門(mén)山》)。

  2.押韻:詩(shī)歌辭賦押韻使音調(diào)和諧優(yōu)美,如李白《靜夜思》押ang韻。

  3.律詩(shī)的結(jié)構(gòu):共八句,一二句為首聯(lián),三四句為頷聯(lián),五六句為頸聯(lián),七八句為尾聯(lián)。

  4.古詩(shī)的節(jié)奏和韻律:

  從句式上看,古詩(shī)一般四字為二、二;五字為二、二、一;七字為二、二、二、一、

  從意義上看,有時(shí)因表意需要也有特殊情況如:勢(shì)拔|五岳|掩|赤城,這樣就成了二、二、一、二式。

  5.因?yàn)楣旁?shī)原沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)(標(biāo)點(diǎn)是后人添加上的),所以一行為一句。

  6.還原顛倒的語(yǔ)序,把握詩(shī)人的真實(shí)意圖與情感側(cè)重點(diǎn)。

  a.主語(yǔ)后置。崔顥《黃鶴樓》詩(shī):“晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù),芳草萋萋鸚鵡洲。”意即“晴川(晴朗的原野上)漢陽(yáng)樹(shù)歷歷(可數(shù)),鸚鵡洲芳草萋萋”,

  b.賓語(yǔ)前置。杜甫《月夜》詩(shī):“香霧云鬟濕,清輝玉臂寒!睂(shí)即“香霧濕云鬟,清輝寒玉臂”。

  c.主、賓換位。葉夢(mèng)得《賀新郎》詞:“秋色漸將晚,霜信報(bào)黃花。”也顯然是“黃花報(bào)霜信”的意思。

  d.定語(yǔ)的位置。

  (1)定語(yǔ)挪前。王昌齡《從軍行》詩(shī):“青海長(zhǎng)云暗雪山,孤城遙望玉門(mén)關(guān)!毕戮涞摹肮鲁恰奔粗赣耖T(mén)關(guān),為“玉門(mén)關(guān)”的同位性定語(yǔ),現(xiàn)卻被挪在動(dòng)詞“遙望”之前,很容易使人誤解為站在另一座孤城上遙望玉門(mén)。

  (2)定語(yǔ)挪后。李白《夢(mèng)游天姥吟留別》詩(shī):“我欲因之夢(mèng)吳越,一夜飛渡鏡湖月。”意即“一月夜飛渡鏡湖”。

  e、以賓語(yǔ)面貌出現(xiàn)的狀語(yǔ)!叭嗣娌恢翁幦,桃花依舊笑春風(fēng)。”“笑春風(fēng)”表面上是動(dòng)賓詞組,實(shí)際上“秋風(fēng)”、“春風(fēng)”都不受“動(dòng)”、“笑”的支配,而是分別表示“在秋風(fēng)中動(dòng)”、“在春風(fēng)中笑”的意思。


  二、許多詩(shī)中都有一些特別值得重視的詞,通常使全詩(shī)增色不少甚至成為詩(shī)眼。

  詩(shī)僧齊己寫(xiě)了一首《早梅》,有句云:“前村深雪里,昨夜數(shù)枝開(kāi)!编嵐葘ⅰ皵(shù)”改為“一”,因?yàn)轭}為“早梅”,如果開(kāi)了數(shù)枝,說(shuō)明花已開(kāi)久,不能算是“早梅”了,齊己佩服不已,尊稱鄭谷為“一字師”。王安石“春風(fēng)又綠江南岸”的“綠”字,陶潛“悠然見(jiàn)南山”的“見(jiàn)”字,張先“云破月來(lái)花弄影”的“弄”字,宋祁“紅杏枝頭春意鬧”的“鬧”字,盡人皆知。

  ①動(dòng)詞:在鑒賞詩(shī)歌時(shí),我們要重點(diǎn)關(guān)照動(dòng)詞,特別是具有“多重含義”的動(dòng)詞。

  例1:你記得跨清溪半里橋,舊紅板沒(méi)一條,秋水長(zhǎng)天人過(guò)少。冷清清的落照,剩一樹(shù)柳彎腰。(《哀江南》孔尚任)在這里,一個(gè)“!弊忠俗⒛浚髡卟](méi)有用“留”、“見(jiàn)”,其妙處就在“剩”雖與“留”意思相近,但“剩”字一般是被動(dòng)的,而且有“殘存”,“殘余”的意思;另外“!弊钟袝r(shí)間性,給人一種“無(wú)可奈何”之感!傲簟眲t無(wú)這么多含義!耙(jiàn)”只就眼前而言,不能給人以今昔對(duì)比的變遷感。

 、谛揎椪Z(yǔ):大部分為形容詞,它在詩(shī)詞鑒賞中也是關(guān)注的重點(diǎn)對(duì)象。

  例1:閨中少婦不知愁,春日凝裝上翠樓。忽見(jiàn)陌頭楊柳色,悔教夫婿覓封侯。(《閨怨》王昌齡)前兩句寫(xiě)少婦經(jīng)過(guò)梳妝打扮之后,興沖沖地登上翠樓,去賞春景。這時(shí)候,作者用了一個(gè)“忽”字,取漫不經(jīng)心而恰到好處之意。所遇者:闖入眼簾的柳色,使她想起了當(dāng)年與丈夫折柳送別的場(chǎng)景,想起了丈夫,不禁傷感。這是一位滿臉稚氣的少婦。一個(gè)“忽”字將這種情緒上的變化寫(xiě)得淋漓盡致,而這正是本詩(shī)耐人尋味之處。

  ③特殊詞:在詩(shī)文中,有一些詞本身與眾不同,讀者能很快找到它們:

  a.疊詞:疊詞作用不外兩種:增強(qiáng)語(yǔ)言的韻律感或是起強(qiáng)調(diào)作用。

  楊柳青青江水平,聞郎江上唱歌聲。(《<竹枝詞>其一》劉禹錫)

  尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。(《聲聲慢》李清照)

  b.擬聲詞:有些擬聲詞就屬于疊詞,因?yàn)槠涑霈F(xiàn)頻率很高,特單列一條。作用有一:使詩(shī)文更生動(dòng)形象,使人有身臨其境之感。

  簾外雨潺潺,春意闌珊,羅衾不耐五更寒。(《浪淘沙》李煜)

  無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。(《登高》杜甫)

  c.表顏色的詞:這些詞有時(shí)作謂語(yǔ)用,有時(shí)作定語(yǔ)用,有時(shí)作主語(yǔ)或賓語(yǔ)用。但是作用只有一個(gè),顏色一般表現(xiàn)心情,增強(qiáng)描寫(xiě)的色彩感和畫(huà)面感,渲染氣氛。欣賞時(shí),或抓住能表現(xiàn)色彩組合的字眼,體會(huì)詩(shī)歌的濃郁的畫(huà)意與鮮明的節(jié)奏:“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”,黃、翠、白、青四種顏色,點(diǎn)綴得錯(cuò)落有致,而且由點(diǎn)到線,向著無(wú)限的空間延伸,畫(huà)面靜中有動(dòng),富有鮮明的立體節(jié)奏感;蜃プ∧鼙憩F(xiàn)鮮明對(duì)比色彩的字眼,體會(huì)詩(shī)歌感情色彩的濃度:“流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉!奔t與綠道出了蔣捷感嘆時(shí)序匆匆,春光易逝的這份兒“著色的思緒”。就是抓住單一色彩表現(xiàn)的詞也能體會(huì)到詩(shī)人的濃情:“記得綠羅裙,處處憐芳草!薄皶詠(lái)誰(shuí)染霜林醉,總是離人淚!”憐惜與傷別離的情愫盡在“綠”與“醉紅”中。

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