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小學(xué)生依法治校手抄報(bào)資料

發(fā)布時(shí)間:2017-12-28  編輯:林儀 手機(jī)版

  導(dǎo)語(yǔ):依法治校是貫徹黨的十六大精神,推進(jìn)依法治國(guó)基本方略的必然要求,是教育事業(yè)深化改革、加快發(fā)展,推進(jìn)教育法制建設(shè)的重要內(nèi)容。下面分享一些關(guān)于依法治校的手抄報(bào)版面設(shè)計(jì)圖片,希望對(duì)大家有所幫助!

依法治校手抄報(bào)設(shè)計(jì)參考 01

依法治校手抄報(bào)設(shè)計(jì)參考 02

依法治校手抄報(bào)設(shè)計(jì)參考 03

依法治校手抄報(bào)設(shè)計(jì)參考 04

  【依法治校手抄報(bào)設(shè)計(jì)內(nèi)容】

  依法治校內(nèi)容1:

  學(xué)校的根本任務(wù)是培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。實(shí)行依法治校,就是要全面貫徹教育方針,堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),為人民服務(wù),與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。實(shí)行依法治校,就是要嚴(yán)格按照教育法律的原則與規(guī)定,開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng),尊重學(xué)生人格,維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,形成符合法治精神的育人環(huán)境,不斷提高學(xué)校管理者、教師的法律素質(zhì),提高學(xué)校依法處理各種關(guān)系的能力。實(shí)行依法治校,就是要在依法理順政府與學(xué)校的關(guān)系、落實(shí)學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)的基礎(chǔ)上,完善學(xué)校各項(xiàng)民主管理制度,實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理與運(yùn)行的制度化、規(guī)范化、程序化,依法保障學(xué)校、舉辦者、教師、學(xué)生的合法權(quán)益,形成教育行政部門(mén)依法行政,學(xué)校依法自主辦學(xué)、依法接受監(jiān)督的格局。

  隨著社會(huì)主義民主法制建設(shè)進(jìn)程的加快,教育法律法規(guī)體系逐步得到完善,學(xué)校的法律地位發(fā)生了變化,學(xué)校與教育行政部門(mén)、舉辦者、教師、受教育者之間的法律關(guān)系出現(xiàn)了新的特點(diǎn)。理順各主體之間的關(guān)系,解決教育活動(dòng)中出現(xiàn)的新問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)教育為人民服務(wù)的宗旨,需要依法推進(jìn)教育改革與發(fā)展,依法保障公民受教育權(quán)利。依法治校既是教育改革與發(fā)展的必然要求,也是實(shí)現(xiàn)教育為人民服務(wù)宗旨的重要保障。

  依法治校內(nèi)容2:

  1、學(xué)法以明道,用法以立身。

  2、學(xué)法以正,普法以誠(chéng),明法以精,尚法以恒。

  3、誠(chéng)信是生活的通行證,法治是社會(huì)的安全網(wǎng)。

  4、傳播法律知識(shí),培養(yǎng)法制觀念,弘揚(yáng)法治精神。

  5、依法治國(guó),執(zhí)政為民。

  6、與法同行,成長(zhǎng)有保障。

  7、凈化青少年成長(zhǎng)環(huán)境,保護(hù)青少年健康成長(zhǎng)!

  8、學(xué)法用法,做遵紀(jì)守法好少年!

  9、人生道路千萬(wàn)條,學(xué)法用法第一條。

  10、學(xué)法懂法,心明眼亮;不學(xué)不懂,迷失方向。

  11、宣傳行政強(qiáng)制法,提高行政執(zhí)法水平。

  12、開(kāi)展“六五”普法,建設(shè)法制校園。

  13、學(xué)法懂法源自一點(diǎn)一滴,守法用法始于一言一行。

  14、深入開(kāi)展“六五”普法,全面提高公民法律素質(zhì)。

  15、以人為本營(yíng)造和諧,以法為準(zhǔn)彰顯公正。

  16、讀書(shū)明理,普法醫(yī)愚,守法律己,和諧添彩!

  17、學(xué)法護(hù)法者智,違法亂法者愚。

  18、依法治校,法育未來(lái)!

  19、學(xué)法讓人生更美好,守法使社會(huì)更和諧。

  20、弘揚(yáng)法制精神,構(gòu)建和諧校園。


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