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家風(fēng)家訓(xùn)手抄報(bào)素材三年級(jí)

時(shí)間:2024-03-08 19:30:22 秀雯 手抄報(bào) 我要投稿
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家風(fēng)家訓(xùn)手抄報(bào)素材三年級(jí)

  在各領(lǐng)域中,大家都接觸過不少的手抄報(bào)吧,借助手抄報(bào)可以提高我們搜集信息、美術(shù)設(shè)計(jì)、書法寫字等綜合素養(yǎng)。那么什么樣的手抄報(bào)才更具感染力呢?下面是小編為大家收集的家風(fēng)家訓(xùn)手抄報(bào)素材三年級(jí),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

  家風(fēng)家訓(xùn)手抄報(bào)素材三年級(jí)

  家訓(xùn)家風(fēng)故事篇1

  豐子愷育有七個(gè)子女,他認(rèn)為童年是人生的黃金時(shí)代,極力反對(duì)把孩子培養(yǎng)成“小大人”。

  在生活中,豐子愷稱外出做事為“無聊”,和孩子們?cè)谝黄饎t內(nèi)心充滿歡喜,抱孩子,喂孩子吃飯,唱小曲逗孩子,畫畫引孩子笑,和孩子們特別親近。有一次,長(zhǎng)子瞻瞻要豐子愷抱他到車站去買香蕉,“滿滿地擒了兩手回來”,到家時(shí),卻熟睡在父親肩頭,手里的香蕉早已不知去向。豐子愷在《給我的孩子們》一文中感嘆:“這是何等可佩服的真率、自然與熱情!大人間的所謂‘沉默’、‘含蓄’、‘深刻’的美德,比起你來,全是不自然的、病的、偽的!”

  除了讓孩子在愛的空氣中自由成長(zhǎng),豐子愷還重視培養(yǎng)孩子的獨(dú)立精神。1947年,他步入知天命之年,與子女“約法”,強(qiáng)調(diào)最多的便是“獨(dú)立”,其中一條寫道:“大學(xué)畢業(yè)后,子女各自獨(dú)立生活,并無供養(yǎng)父母之義務(wù),父母亦更無供給子女之義務(wù)!蓖瑫r(shí),子女獨(dú)立后,要與父母分居,“雙方同意而同居者,皆屬鄰誼性質(zhì),絕非義務(wù)”。

  家訓(xùn)家風(fēng)故事篇2

  魯迅和許廣平僅有一子,即周海嬰。兒子出生時(shí),許廣平出現(xiàn)難產(chǎn)跡象,當(dāng)醫(yī)生向魯迅征求意見是留大人還是留孩子時(shí),他果斷回答:“留大人。”結(jié)果母子平安。

  在兒子成長(zhǎng)過程中,魯迅基本按照《我們現(xiàn)在怎樣做父親》的思想來實(shí)行,讓他“完全的解放”,其中又說:“我現(xiàn)在心以為然的,便只是愛。”據(jù)周海嬰所著《魯迅與我七十年》介紹,魯迅的教育方式是“順其自然,極力不多給他打擊,甚或不愿拂逆他的喜愛,除非在極不能容忍,極不合理的某一程度之內(nèi)”。有一天,周海嬰死活不肯去上學(xué),魯迅用報(bào)紙打他屁股。后來,魯迅向母親寫信解釋道:“打起來,聲音雖然響,卻不痛的!

  家訓(xùn)家風(fēng)故事篇3

  司馬光,字君實(shí),號(hào)迂叟,世稱涑水先生。北宋政治家,歷史學(xué)家,官至宰相。

  司馬光雖官高權(quán)重,但嚴(yán)于教子,很注重培養(yǎng)子女自律自立意識(shí)。他寫了了篇傳誦至今的《訓(xùn)儉示康》。他在總結(jié)了歷史上許多達(dá)官顯貴之子,因受祖上蔭庇不能自強(qiáng)自立而頹廢沒落的教訓(xùn),告誡其子:"有德者皆由儉來也。""儉以立名,侈以自敗"。

  由于教子有方,司馬光之子,個(gè)個(gè)謙恭有禮,不仗父勢(shì),不恃家富,人生有成。以致世人有"途之人見容止,雖不識(shí)皆知司馬氏子也"。

  家訓(xùn)家風(fēng)故事篇4

  吉鴻昌,字世五,河南扶溝人。察綏抗日同盟軍領(lǐng)導(dǎo)人之一。早年在馮玉祥部隊(duì)當(dāng)兵,以英勇善戰(zhàn)升為營(yíng)長(zhǎng)、師長(zhǎng),后任軍長(zhǎng)和寧夏省政府主席。

  1920年,25歲的吉鴻昌,當(dāng)時(shí)任營(yíng)長(zhǎng),父親吉筠亭病重。他對(duì)前來探視的吉鴻昌說:"當(dāng)官要清白謙正,多為天下窮人著想,做官就不許發(fā)財(cái)。否則,我在九泉之下也不能安眠。"吉鴻昌含淚答應(yīng)。

  吉鴻昌父親病逝后,他把"做官不許發(fā)財(cái)"六字寫在瓷碗上,要陶瓷廠仿照成批燒制,把瓷碗分發(fā)給所有官兵。在分發(fā)瓷碗大會(huì)上說:"我吉鴻昌雖為長(zhǎng)官,但決不欺壓民眾,掠取民財(cái),我要牢記父親教誨,做官不為發(fā)財(cái),為天下窮人辦好事,請(qǐng)諸位兄弟監(jiān)督。"

  吉鴻昌言行一致,一生清白謙正,處處為民眾。當(dāng)日本帝國(guó)主義侵略中國(guó),人民陷入水深火熱之中,他反對(duì)的投降政策,奮起抗日。遭反動(dòng)派殺害,犧牲時(shí)年僅39歲。

  家訓(xùn)家風(fēng)故事篇5

  錢基博乃一代國(guó)學(xué)大師,是學(xué)者、作家錢鐘書的父親。

  錢基博對(duì)兒子管教極嚴(yán),錢鐘書十六歲時(shí),還痛打一頓。1926年秋至次年夏天,錢基博北上清華任教,寒假?zèng)]回?zé)o錫。此時(shí)的錢鐘書正讀中學(xué),沒有溫習(xí)課本,而是一頭扎進(jìn)了小說的世界。等父親回來考問功課,錢鐘書過不了關(guān),于是挨了打。

  1929年,錢鐘書考入清華大學(xué)外文系后,錢基博還時(shí)常寫信給他。一封信中說:“做一仁人君子,比做一名士尤切要!彪S后一封信則表示:“現(xiàn)在外間物論,謂汝文章勝我,學(xué)問過我,我固心喜;然不如人稱汝篤實(shí)過我,力行過我,我尤心慰。”希望錢鐘書能“淡泊明志,寧靜致遠(yuǎn)。我望汝為諸葛公、陶淵明;不喜汝為胡適之、徐志摩”。

  錢基博對(duì)當(dāng)時(shí)的新文化運(yùn)動(dòng)保持距離,埋首國(guó)學(xué),他這樣告誡錢鐘書,不過出于一個(gè)儒者的文化立場(chǎng)。

  家風(fēng)家訓(xùn)名言

  1.人和方可親,家和萬事興。

  2.人不能事事心順,但能通過努力改變現(xiàn)狀。

  3.對(duì)人要大度、要忍讓別人,一輩子要勤儉持家,鄰里之間要互敬互愛,在家里要以身作則,從不張揚(yáng)。

  4.艱苦創(chuàng)業(yè),勤儉持家;貧賤不移心智,富貴不忘濟(jì)貧。

  5.要從小教育孩子,甜從苦來,以禮待人,好鋼經(jīng)得起烈火地磨練,好人經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)。

  6.勤儉持家,和睦幸福。

  7.沒有規(guī)矩,不成方圓。

  8.平等相處,尊老愛幼,積極踏實(shí),家業(yè)興旺。

  9.做人要做老實(shí)(遵紀(jì)守法)、誠(chéng)實(shí)(表里如一)、善良人,多做好事,終有好事。

  10.族內(nèi)子孫人等,妄作非為,有干名教者,不待鳴官,祠內(nèi)先行整治。

  11.粥一飯,當(dāng)思來處不易;半絲半縷,恒念物力維艱。

  12.重道德修養(yǎng),嚴(yán)情操品性;扶正義,斥邪惡。

  13.欲高門第須為善,要好兒孫必讀書。

  14.少年不知勤學(xué)苦,老來方悔讀書遲。

  15.贍養(yǎng)父母是中華民族的.傳統(tǒng)美德,從我做起代代相傳。

  16.人遺子孫以財(cái),我遺子孫以清白。

  17.人生內(nèi)無賢父兄,外無嚴(yán)師友,而能有成者少矣。

  18.凡是不愛已的人,實(shí)在欠缺做父母的資格。

  19.兒童是創(chuàng)造產(chǎn)業(yè)的人,不是繼承遺產(chǎn)的人。

  20.兒孫自有兒孫福,莫為兒孫作馬牛。

  21.獨(dú)立人格、勤儉節(jié)約、凡事忍耐、不斷學(xué)習(xí)、為人正直、用心做事。

  家風(fēng)家訓(xùn)作文

  國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)。俗話說得好:“無規(guī)矩不成方圓!蹦敲词匾(guī)矩三個(gè)字的真正含義又是什么呢?就是要完成自己定下的規(guī)矩,不逾矩。

  我相信每一個(gè)家庭都有不同的家風(fēng)。媽媽從我懂事以來,就教導(dǎo)我:要尊老愛幼,文明處事,做人要謙虛有禮。在外面,坐公交車的時(shí)候,主動(dòng)讓座;吃過的食品袋,要送到它的小屋。在學(xué)校,與同學(xué)們和睦相處,團(tuán)結(jié)友善,互幫互助。

  大到犯罪,小到犯錯(cuò)。都是犯下了不同的錯(cuò)誤。為了不犯的大大小小的錯(cuò)誤,避免它們的出現(xiàn),我們就應(yīng)該每時(shí)每刻遵紀(jì)守法,遵守國(guó)法,遵守自己定下的家規(guī)。第二遍開始讀《哈弗家訓(xùn)》我已受益匪淺。

  我要把劉易斯的一句話作為自己的家訓(xùn):盡管責(zé)任有時(shí)使人厭煩,但不履行責(zé)任……只能是懦夫,不折不扣的廢物。富有責(zé)任感,是人生必備的品質(zhì)。

  我以后干什么事都要勇于承擔(dān),做錯(cuò)了彌補(bǔ),絕不能再委委縮縮,不像樣了!

  家風(fēng)家訓(xùn)作文

  當(dāng)今世界,每個(gè)家庭些許都有自己的家風(fēng)家訓(xùn),家風(fēng)就是一個(gè)家庭或一個(gè)家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。家訓(xùn)就是對(duì)子孫立身處世、持家、治業(yè)的教誨。從小就聽爸爸媽媽說“國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)”,今天我就來談一談我家的家風(fēng)、家訓(xùn)。

  我家的家風(fēng)是:孝敬父母,尊老愛幼。在我小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,姥姥去世了,姥爺非常傷心難過,那段時(shí)間,媽媽時(shí)刻不離的照顧姥爺,我看在眼里,記在心里,以后我也像媽媽孝敬姥爺一樣孝敬爸爸媽媽。

  我家的家訓(xùn)是:誠(chéng)實(shí)做人,踏實(shí)做事。有一次,爺爺奶奶帶我去街上吃飯,回來的時(shí)候發(fā)現(xiàn)老板多找了錢,爺爺想可能是當(dāng)時(shí)人太多,老板沒注意。我就想回都回來了,算了吧。奶奶批評(píng)了我,并帶著我一起去把錢還給了老板,我被奶奶那種執(zhí)著感動(dòng),人就得踏踏實(shí)實(shí)的,誠(chéng)實(shí)待人。

  好的家風(fēng)家訓(xùn)會(huì)培養(yǎng)好的人才,我們要做社會(huì)有用的人,為建設(shè)祖國(guó)而奮斗,把好的家風(fēng)家訓(xùn)傳承下去。

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