導(dǎo)語：比如閱讀可以使你觸類旁通，即產(chǎn)生所謂的靈感，解決我們在學(xué)習(xí)、工作、生活當(dāng)中遇到的許許多多的問題。因此說閱讀確實是一種學(xué)習(xí)的捷徑。下面分享一些關(guān)于我愛閱讀的手抄報設(shè)計內(nèi)容，一起來看看吧!希望對大家有所幫助!

　　【我愛閱讀的手抄報資料】

　　有人說學(xué)習(xí)靠的是勤奮，還有人說學(xué)習(xí)靠的是天資。其實養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，完全可以使學(xué)習(xí)變得輕松愉快起來。

　　古人有“讀書破萬卷，下筆如有神”之說。其實一個人的學(xué)習(xí)能力絕不是孤立形成的，所謂學(xué)有所長，也是靠多種知識的積累促成的。筆者的一些朋友、同學(xué)當(dāng)中，不管是成為了教授、學(xué)者，或者是其他事業(yè)有成者，在青少年時期，都有一個共同的特點，那就是養(yǎng)成了廣泛閱讀的好習(xí)慣。十幾歲時已經(jīng)閱讀了古今中外許多文學(xué)名著。

　　在現(xiàn)實生活中你會發(fā)現(xiàn)，那些閱讀能力強，讀書多的孩子一般都學(xué)習(xí)輕松成績好，而且知識面寬，興趣廣泛，他們會通過閱讀找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。而很少閱讀，甚至從來不喜歡閱讀的孩子，大多學(xué)習(xí)困難，甚至厭學(xué)。培養(yǎng)和幫助孩子提高閱讀能力，確實能夠有效地改善他們的學(xué)習(xí)效率。

　　不過，良好的閱讀習(xí)慣最好從小培養(yǎng)。舉一例：我的女兒從小學(xué)、初中、高中以及后來考上理想中的一流大學(xué)，之后考上研究生一直比較順利，我們感覺主要得益于她從小養(yǎng)成的閱讀習(xí)慣。記得她很小的時候我們就開始給她講故事，慢慢地變成了讀故事。稍大一點，女兒就開始對彩色的圖書感興趣，總是自己翻來翻去。五周歲時我們突然發(fā)現(xiàn)，她已經(jīng)能夠順暢地閱讀上千頁的《365夜故事》。其實，在我們的印象里從來沒有手把手教過她認字，也許是迷人的故事讓她對書產(chǎn)生了興趣，至于她怎么認的字我們至今也說不清楚。之后女兒讀書的興趣一發(fā)不可收，自己讀了很多童話、寓言、神話、歷史等故事。六歲到北京上小學(xué)后，什么《林漢達中國歷史故事集》、《上下五千年》、《紅樓夢》等，凡是能夠抓到手的書就要讀。中學(xué)時期讀書更是如饑似渴。但是，閱讀并沒有影響她的學(xué)業(yè)，反而使她的學(xué)習(xí)變得更加輕松，因為學(xué)校課程當(dāng)中的許多知識早已經(jīng)在她的掌握之中。女兒很會安排自己的學(xué)習(xí)，每天的作業(yè)大部分是在學(xué)校完成的，目的是放學(xué)后可以抽出時間看自己喜歡的書和電視。女兒學(xué)習(xí)輕松還表現(xiàn)在能夠有充足的睡眠，每天晚上九點鐘必須上床睡覺。就是高考備考期間，最遲也不過十點半鐘就睡覺了。女兒閱讀效率非常高，能在很短的時間內(nèi)看完一本厚厚的書。我們不敢相信，但測試過多次都得到驗證。

　　即使我們在結(jié)束學(xué)業(yè)，走入社會之后，閱讀仍會使我們受益。比如閱讀可以使你觸類旁通，即產(chǎn)生所謂的靈感，解決我們在學(xué)習(xí)、工作、生活當(dāng)中遇到的許許多多的問題。因此說閱讀確實是一種學(xué)習(xí)的捷徑。