導(dǎo)語：對太陽的“感恩”，那是對溫暖的領(lǐng)悟。對藍天的“感恩”，那是我們對藍得一無所有的純凈的一種認(rèn)可。感恩節(jié)快到了，記得感謝你想感謝的人，愛人、親人、朋友，還有陌生人!下面分享一些關(guān)于感恩節(jié)的手抄報資料，希望對大家有所幫助!
【感恩節(jié)手抄報設(shè)計內(nèi)容】
資料1：寓意故事《感恩的老鼠》：
有這么一個寓言，一只老鼠掉進了一只桶里，怎么也出不來。老鼠吱吱地叫著，它發(fā)出了哀鳴，可是誰也聽不見�？蓱z的老鼠心想，這只桶大概就是自己的墳?zāi)沽�。正是這時，一只大象經(jīng)過桶邊，用鼻子把老鼠釣了出來�！爸x謝你，大象。你救了我的命，我一定會報答你的�！贝笙笮χf：“你打算怎么報答我呢?你不過是一只小小的老鼠�！边^了一些日子，大象不幸被獵人捉住了。獵人們用繩子把大象捆了起來，準(zhǔn)備等天亮后運走。大象傷心地躺在地上，無論怎么掙扎，也無法把繩子扯斷。突然，小老鼠出現(xiàn)了。他開始咬著繩子，終于在天亮前咬斷了繩子，為大象松了綁。從此，大象和小老鼠就成了形影不離的好朋友。
資料2：感恩老師短文:
我要感恩培養(yǎng)我、傳授我知識的老師。我們從“咿咿呀呀”雪域的孩童到蒙學(xué)初開的學(xué)生;從什么都不明白的門外漢到做出貢獻的人才，這都少不了辛勤培育、培養(yǎng)我們的人——老師。讓我們感恩老師，感恩他傳授于我們只是，感恩他在學(xué)校中無微不至的關(guān)心，像親人一樣;感恩他們教給我們自信、自強及一些課本上學(xué)不到的、讓我們受益終生的精神財富。感恩教師，不用做一些驚天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上，專心的聽講，積極地發(fā)言，這便是感恩。下課后，在走廊中看到了老師，走過去禮貌的喊一聲“老師好”，這也是感恩!