導(dǎo)語(yǔ)：文學(xué)是社會(huì)現(xiàn)象經(jīng)過創(chuàng)造過程的反映;反過來，社會(huì)要受到文學(xué)的創(chuàng)造性的影響被塑造。社會(huì)向文學(xué)提供素材，文學(xué)向社會(huì)提供規(guī)范。下面分享一些關(guān)于文學(xué)的手抄報(bào)資料，希望對(duì)大家有所幫助!

關(guān)于文學(xué)的手抄報(bào)01

關(guān)于文學(xué)的手抄報(bào)02

關(guān)于文學(xué)的手抄報(bào)03

　　【文學(xué)手抄報(bào)資料】

　　詩(shī)言志，歌詠言。——尚書

　　生活中，從來都不缺少文學(xué)的聲音。你聽——

　　大廈誦書

　　說自己像東陽(yáng)馬生不免有些牽強(qiáng)，但沒有更合適的了。

　　初中校服，一成不變的深藍(lán)色，白色和紅色拼色，運(yùn)動(dòng)式樣。多數(shù)同學(xué)都想脫掉這整齊劃一的服裝，換一身美麗的色彩。于是，那天，全班變得多姿多彩，而我依舊。語(yǔ)文課上，我隨著老師大聲的誦讀起"同舍生皆被綺繡，戴珠纓寶飾之帽……，煜然若神人;余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。"腹有詩(shī)書氣自華，真正的神采不在外表，我自愛我的文學(xué)，快意誦讀，聆聽文學(xué)的聲音。

　　柳暗花明

　　數(shù)學(xué)總令人頭痛不已。總有填不完的輔助線，證不完的全等、相似和解不完的一元二元方程。

　　上次期末考試，一道證明題成了我的攔路虎。呵，半路殺出個(gè)程咬金。我伏在桌上，想不明白，黑色中性筆在圖上一圈一圈的畫著。一束陽(yáng)光照了進(jìn)來，筆桿的影線把圖形分成兩部分，迷糊的大腦劃過一道亮光，思路打開了。"山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。"只要人們正視現(xiàn)實(shí)，面對(duì)重重艱難險(xiǎn)阻，不退縮，不畏懼，勇于開拓，發(fā)奮前進(jìn)，那么，前方將是一個(gè)充滿光明與希望的嶄新境界。

　　再難的問題，總會(huì)有辦法的。聆聽文學(xué)的聲音，增強(qiáng)克服困難的信心。

　　心處男列

　　快要體育測(cè)評(píng)了，一天，早晨跑操把腳扭傷，扭出了淚。那段時(shí)間真的很疲憊，一到體育課就想請(qǐng)假不跑，并不是疼，而是害怕，害怕不能繼續(xù)跑步。

　　回家大概擦了擦藥，下午就是體育課，心里掙扎了好久，決定參加。 "身不得，男兒列;心卻比，男兒烈。" 鑒湖女俠的自我寫照，一幅巾幗英雄的形象，生動(dòng)地在我們眼前展開——下課后，腳腫的一瘸一拐，太陽(yáng)烈的睜不開眼，但我不后悔。聆聽文學(xué)的聲音，讓自己的意志男子漢般堅(jiān)強(qiáng)。

　　言者志之苗，行者文之根。生活中處處都盛開著文學(xué)之花，熏風(fēng)拂過花叢，你聽到文學(xué)的聲音了么?