導(dǎo)語：多想為您拍去肩膀的粉筆塵，多想為您捧一杯濃濃的鐵觀音，多想親口對您說句對不起，多想親口對您說句謝謝您。您的學(xué)生時刻把您牽掛，祝您教師節(jié)快樂!下面分享關(guān)于教師節(jié)的尊師重道手抄報資料，希望對大家有所幫助!
尊師重道手抄報1
尊師重道手抄報2
尊師重道手抄報3
【尊師重道手抄報資料：尊師故事】
程門立雪：尊師誠學(xué)，事師猶事父
【出處】《宋史·楊時傳》。
【釋義】程：程頤，宋代著名的學(xué)者;立：侍立。站在雪中，在程頤的門口等待。形容學(xué)生恭敬受教，尊敬師長。
【歷史典故】
程顥、程頤兄弟倆都是北宋時期著名的哲學(xué)家和教育家，程顥人稱明道先生，程頤人稱伊川先生，是宋明理學(xué)的奠基人，世稱“二程”。他們?yōu)槿苏弊鍪聡乐�，到他們門下求學(xué)的人特別多，楊時和游酢便是其中的兩位。
楊時自幼聰明好學(xué)，反應(yīng)靈敏，口齒伶俐。成年后，他雖然考取了進士，卻淡泊名利，為了豐富自己的學(xué)問，毅然放棄了高官厚祿，跑到河南潁昌拜程顥為師，虛心求教。程顥死后，他仍然立志求學(xué)，刻苦鉆研，又跑到洛陽去拜程顥的弟弟程頤為師。
游酢是楊時的好朋友，他們二人志同道合，經(jīng)常就一些問題秉燭夜談。他聽說楊時要去拜程頤為師，便也不辭辛苦，與楊時結(jié)伴而行。他們到了程家，正遇上程老先生閉目養(yǎng)神，坐著假睡。這時候，外面開始下雪。兩人求師心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不動，如此等了大半天，程頤才慢慢睜開眼睛，見楊時、游酢站在面前，吃了一驚。這時候，門外的雪已經(jīng)積了一尺多厚了，而楊時和游酢并沒有一絲疲倦和不耐煩的神情。程頤見了感動不已，于是將自己的學(xué)問傾囊相授。楊時和游酢也不負眾望，都成了飽學(xué)之士，楊時更獨創(chuàng)學(xué)派，世稱“龜山先生”。
【成長心語】
俗話說：一日為師，終身為父。中國自古以來就有“尊師重教”的觀念，提倡將那些授予自己知識的人當做自己的長輩來看待，這不僅僅是對為師者的尊敬，更是對知識的尊敬。楊時恰恰是尊師重道、求學(xué)若渴的榜樣。學(xué)習(xí)既需要有虛心和誠懇的態(tài)度，也需要有尊師重道的精神。人們?nèi)绻チ俗饚煹木瘢厝灰簿褪チ饲髮W(xué)的懇切，這樣的人根本無法得到任何有用的學(xué)識。
更多相關(guān)板報資料推薦：
1.小學(xué)尊師重教黑板報設(shè)計內(nèi)容
3.小學(xué)生尊師手抄報內(nèi)容|尊師手抄報圖片
4.