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【教師節(jié)手抄報(bào)資料】
感恩我的老師：
人們常說，“世上只有媽媽好”而我卻覺得“世上還有老師好”。教過我一、二年級語文課的孫老師就是這樣一位好老師。
孫老師大概有三十多歲，個(gè)子不高不低，一雙大大的眼睛明亮有神，顯得精神極了!她還很愛笑，一笑起來就像花兒一樣甜美。
孫老師平時(shí)沒事總會給我們講一些好聽的故事。一次，在老師講故事的時(shí)候，我越聽越有趣，越聽越來勁。不一會，我就聽得入了迷，恍如身臨其境。老師那悅耳的聲音戛然而止，我卻還在發(fā)呆，直到同桌輕輕地在我胳膊上拍了兩三下，我才猛然驚醒。老師每次都講得非常生動(dòng)形象有趣，我們都特別喜歡聽，同時(shí)在講故事的過程中，也把我們帶入了一個(gè)閱讀的大世界，因此，我們很喜歡上語文課。
孫老師上課時(shí)雖然對我們要求比較嚴(yán)格，但同時(shí)她對我們也非常關(guān)心，上課前總會對同學(xué)們微笑著說：“上課要好好聽講啊”有一天，我們班有兩名同學(xué)打架了，一位同學(xué)不小心把另一位同學(xué)的鼻子打流血了，孫老師趕忙把這位同學(xué)送進(jìn)了醫(yī)療室，返回時(shí)還邊走邊關(guān)心地問：“還疼嗎?”然后，又耐心的教育他們：“同學(xué)之間要相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛，怎么可以吵架打架呢?”他們兩個(gè)聽了老師的批評教育后，都誠懇地向?qū)Ψ秸J(rèn)了錯(cuò)，并為自己的沖動(dòng)行為深感愧疚。并當(dāng)著老師的面握手言和。沒過多久，他們就又成了一對好朋友。
瞧!這怎能不是孫老師的功勞呢?。
孫老師對我們的關(guān)心真可謂“無微不至”，就像媽媽一樣。你說，我們的孫老師是不是一位教學(xué)有方、關(guān)心學(xué)生，可親可敬的好老師呢?
《老師，你好!》
無論多高的學(xué)位，
都從小學(xué)念起。
無論多大的官職，
都曾受過教育。
老師啊，老師，
敬愛的老師。
人類靈魂工程師，
心血汗水育桃李。
不管多大的風(fēng)雨，
護(hù)送學(xué)生到家里。
閱卷備課判作業(yè)，
時(shí)常晚睡早起。
老師啊，老師，
敬愛的老師。
粉筆寫字蠶吐絲，
黑板耕田播種子。
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