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【軍訓(xùn)手抄報(bào)資料】
軍訓(xùn)感悟：篇一：
“看事容易，做事難。”平日里，看著警察叔叔雄赳赳、氣昂昂地邁著整齊的方步，不知情地我總把他們當(dāng)做自己心里中的英雄認(rèn)為他們身上總有一股用不完的勁。打自參加了學(xué)校組織的軍訓(xùn)后，我才真正明白了這句話的含義。
軍訓(xùn)的第一天，我壞著一顆好奇的心隨老師進(jìn)入了操場。
雨，蒙蒙下，夢幻一般飄落在我們身上，體育老師們站在雨中，嚴(yán)肅的臉讓同學(xué)們的嬉笑聲瞬間停止。
正所謂”新官上任三把火”，體育老師言簡意 地說 動(dòng)作要領(lǐng)后，就帶頂我們訓(xùn)練起來。
一開始，我還吃得消，漸漸地，隨著豆大般的雨點(diǎn)滴落在身上，我的體力已漸漸不行了
接連幾天，我們都頭頂烈日，一遍又一遍的訓(xùn)練。只要付出就有收獲，在同學(xué)們不怕艱苦的精神，同時(shí)，我們也獲得可喜的效果。每一班走過去， 有力的口號(hào)，活像一支支訓(xùn)練有素的軍隊(duì)。
我手筆卻像斷了似的，無目的地?cái)[動(dòng)著。腳腕酸得不得了，而老天卻一點(diǎn)也不領(lǐng)情，依舊讓雨下著，這時(shí)，我才明白了警察叔叔們的辛苦。
“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。沒有艱苦的訓(xùn)練，哪來警察叔叔們整齊劃一的步伐?他們付出了汗水，收獲了別人的贊許。
在風(fēng)雨中，我把所有的堅(jiān)信都淋漓盡至地掀開，只留得一片真心和一份堅(jiān)毅。雨越來越大，我們第一天的軍訓(xùn)也就此畫上了一個(gè)句號(hào)。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?不經(jīng)歷堅(jiān)信，怎能有贊許?不付出汗水，怎能有微笑?
我相信，經(jīng)過4天的軍訓(xùn)，我們會(huì)有翻天覆地的變化，到那時(shí)，我們都會(huì)無論在學(xué)習(xí)上，還是在生活上，向每一個(gè)市民展示我們?nèi)A校學(xué)子的風(fēng)采!!!
篇二：
軍訓(xùn)的目的是增強(qiáng)全名的國防意識(shí)但是現(xiàn)在大學(xué)里的軍訓(xùn)還是和高中一樣站軍姿、踢正步，不僅形式單調(diào)，而且效果不佳。這讓我感到很困惑，站站軍姿、踢踢正步就能增強(qiáng)大學(xué)生的國防意識(shí)嗎?學(xué)生們有的只不過是一種樸素的新鮮感和自豪感，完全沒有上升到“國防意識(shí)”的高度，而且除了當(dāng)時(shí)對軍人氣質(zhì)的崇拜和向往外，根本沒學(xué)到什么實(shí)際的技能，如果真正作戰(zhàn)的話，能做的不過是吶喊助威、抗議、宣傳而已，連槍都沒有拿過的人，你能指望他殺敵嗎?這很大程度上違背了軍訓(xùn)的初衷。“寓兵于民，寓官于校，一旦有事，即可迅速參戰(zhàn)”，這才是我們軍訓(xùn)的目標(biāo)和追求。所以我們的軍訓(xùn)方式應(yīng)該改，而且要大改。有人反駁：“哪里來的那么多經(jīng)費(fèi)和設(shè)備去讓學(xué)生參加實(shí)際的啊!”這是一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問題。對此，我有一點(diǎn)不成熟的想法。第一種是給軍訓(xùn)加上理論，就是在每天的軍訓(xùn)中通過歷史案例講解戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)，講解當(dāng)今國際形勢和戰(zhàn)略格局，以及這些問題對學(xué)生本人、國家名族有何影響;教官可將平時(shí)訓(xùn)練的一些散打、武術(shù)之類實(shí)用技術(shù)傳授給學(xué)生;部隊(duì)可以對一些槍支進(jìn)行拆裝，具體使用方法和性能進(jìn)行講解展示。這相當(dāng)于是把軍訓(xùn)、軍事理論課、體育、形勢與政策都結(jié)合在一起，學(xué)生可以理論與實(shí)際相結(jié)合，學(xué)到更實(shí)際的技能，而且有利于培養(yǎng)大學(xué)生的"尚武"意識(shí)。
普通民眾會(huì)不會(huì)有這樣的想法：中國的軍隊(duì)是黨的軍隊(duì)，與我們有什么關(guān)系?又或者打仗是軍隊(duì)的事，我只管做我的事。如果是這樣的話，中國的“全民國防”是無論如何都達(dá)不到像波蘭那種“中立國”都“人人皆兵”的狀態(tài)的。秦國剽悍的民風(fēng)使得軍民一體，“全國皆兵”，平時(shí)生產(chǎn)，戰(zhàn)時(shí)上場，所以有了大秦鐵騎�？酌现离m然讓我們學(xué)會(huì)中庸，學(xué)會(huì)君子，但是不能因?yàn)檫@樣就缺少血性。我期待有一天中國可以“全國皆兵”，在戰(zhàn)爭中每個(gè)人都可以自救，而不是等待軍隊(duì)的出現(xiàn)。這樣，我有機(jī)會(huì)可以學(xué)到在戰(zhàn)爭中生存的技能，而不至于面對戰(zhàn)爭惶恐不安，成為“東亞病夫”。這個(gè)名號(hào)，不是靠一兩個(gè)“霍元甲”這樣的英雄就可以改變的，我們不是霍元甲，沒有那么高強(qiáng)的武功，我們不能等待英雄的拯救，我們必須學(xué)會(huì)自救。
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