導(dǎo)語(yǔ)：一臉嚴(yán)肅，兩目有神，三尺講臺(tái)，四方步伐，五湖四海，六韜三略，七步成章，八成歲月，九成心血，十分努力只為桃李芬芳，百分感激師恩無(wú)量!下面分享關(guān)于教師節(jié)的手抄報(bào)資料，希望對(duì)大家有所幫助!
【教師節(jié)手抄報(bào)資料：老師您存在我深深的腦海里】
“靜靜的深夜也群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過(guò)你窗前，明亮的燈光照耀我心房”聽(tīng)到這首歌響起，我的眼前第一個(gè)浮現(xiàn)的就是她，陪我們度過(guò)了兩年的語(yǔ)文老師——高老師。
她是一個(gè)年輕、漂亮且苗條的語(yǔ)文老師，雖然年輕，但不代表沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。其實(shí)，他挺會(huì)對(duì)付學(xué)生的，我記得以前還給她寫(xiě)過(guò)保證書(shū)。哎~真不是件光彩事。因?yàn)椴惶珪?huì)寫(xiě)作文，然后沒(méi)有交，貌似拖了幾天都沒(méi)寫(xiě)出來(lái)，于是就寫(xiě)了…保證書(shū)…印在我腦海里最深的一節(jié)語(yǔ)文課是一節(jié)作文課。高老師她翻開(kāi)了一本略顯陳舊的日記本，讀了起來(lái)，日記里記述了了一個(gè)小孩從小的生長(zhǎng)歷程，每天的一點(diǎn)一滴。那一次我們知道了她已為人母。小孩生病，她很擔(dān)心‘焦急。跑了很多地方，過(guò)了很多天才好。孩子生病的那些天，她幾乎徹夜難眠。她說(shuō)那天孩子會(huì)喊媽媽了，她很開(kāi)心。她說(shuō)那天孩子咋幼兒園被表?yè)P(yáng)了，她很欣慰，她說(shuō)孩子那天怎么怎么樣了，她很驕傲。我說(shuō)：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三寸輝”那節(jié)課，作文主題是母愛(ài)，她給了不會(huì)寫(xiě)作文的我啟發(fā)。他那個(gè)厚厚的本子，儼然裝滿(mǎn)了愛(ài)，多么珍貴!從那以后，我居然開(kāi)始寫(xiě)起日記來(lái)了。沒(méi)有人可以替我記述我的一切，我完全可以自己來(lái)啊。自己才是最了解自己的人。自己動(dòng)手，豐衣足食。至少以后拿出來(lái)看，會(huì)覺(jué)得特別彌足珍貴。在我心中，她是一個(gè)很好的語(yǔ)文老師，再則個(gè)我們會(huì)莫名傷感的年齡里，懂得說(shuō)些我們感興趣的題外話(huà)讓我們開(kāi)心。她也是一個(gè)很棒的母親，懂得如何教育培養(yǎng)孩子。一個(gè)對(duì)孩子好得人，應(yīng)該會(huì)是一個(gè)善良的人，記得她曾教過(guò)我們微笑!
人總是在失去后才懂得珍惜。她叫我們的時(shí)候，我以為一切都是理所當(dāng)然�，F(xiàn)在想想，他真的很優(yōu)秀，希望她現(xiàn)在的學(xué)生懂得她的好，不會(huì)像當(dāng)初的我們一樣不聽(tīng)話(huà)!
【教師節(jié)手抄報(bào)資料：教師節(jié)朗誦】
您是一粒種子
播在哪兒就在哪兒生根發(fā)芽
不管條件不論待遇
播下的是心血和汗水
收獲的是智慧開(kāi)花
您是一顆火種
燃起山民們改變命運(yùn)的渴望
在山風(fēng)指間
把光明移植在孩子們的心靈
有始有終
您是一付肩膀
一付甘為人梯的肩膀
架在學(xué)子們攀登人生高峰的腳下
教他們不向困難低頭
永遠(yuǎn)向上
您是一種象征
文明使者的象征
引領(lǐng)著一群群紅領(lǐng)巾
向明天的理想挺進(jìn)
育人是您的天職
進(jìn)取是您的姿態(tài)
奉獻(xiàn)是您的精神
數(shù)不清多少次夜以繼日
記不得多少個(gè)不眠之夜
您的身影映在窗前
構(gòu)成夜瀾中最美的風(fēng)景
默默無(wú)聞 無(wú)私奉獻(xiàn)
孜孜不倦 死而后已
這就是您的精神實(shí)質(zhì)
春蠶到死絲方盡
蠟炬成灰淚始干
這就是您一生的寫(xiě)照
我們知道
在物欲橫流的世界里
您是貧乏的
但在人們的良知中
您永遠(yuǎn)偉大
您用一生的心血
培育祖國(guó)明天的花朵
您的精神比任何物質(zhì)豐厚得多
當(dāng)雛鷹展翅
當(dāng)星火燎原
笑容燦爛了您的心愿
在這樣一個(gè)莊重而意義深遠(yuǎn)的節(jié)日里
在您第24個(gè)全國(guó)紀(jì)念日的時(shí)候
讓我們以詩(shī) 以歌化作祝福
捎去我們深深的祝愿
愿您
快樂(lè)健康
桃李飄香
更多相關(guān)文章推薦：
1.感恩教師節(jié)手抄報(bào)圖片簡(jiǎn)單又漂亮
4.
5.園丁頌感恩教師節(jié)手抄報(bào)設(shè)計(jì)內(nèi)容