小學生學習科學能夠豐富學生的學習生活，同時有助于激發(fā)對自然世界的好奇心，培養(yǎng)學生的動手能力。以下是語文迷網(wǎng)小編整理的科學手抄報資料，希望喜歡^^
摔不死的螞蟻
螞蟻是我們生活中經(jīng)常會看到的再普通不過的昆蟲，那它能摔死嗎?
有一天，我在家里的窗臺上，看到幾只螞蟻正在搬運食物。我一邊說著“討厭的小東西”，一邊把螞蟻掃下窗臺，那幾只螞蟻很快就溜走消失了。咦，難道螞蟻摔不死嗎?我?guī)е@個問題問了好幾個人，有的說螞蟻摔不死，也有的說它能摔死。
那到底螞蟻能不能摔死呢?我的疑問仍沒有解決。于是，星期天，我捉了幾只螞蟻進行試驗觀察，將它們從一米多高的地方摔下，那幾只螞蟻一到地上，便很快逃走了，而且是腳先著地。
螞蟻摔不死，究竟是什么原因呢?于是我拿著放大鏡仔細地觀察起螞蟻來。我發(fā)現(xiàn)螞蟻除了有一對長長的觸角外，它那六只絨毛般的細長腳，竟相當于螞蟻身高的四倍多!我又用小尖嘴鉗夾住螞蟻，觀察它懸在空中的動態(tài)狀況。只見螞蟻的六只細長腳不斷地在空中劃動。爸爸說，螞蟻身小體輕，加上空氣對它的浮力，那六只不斷劃動的腳起到了調(diào)節(jié)平衡的作用，所以螞蟻落地時，那些腳就像強有力的小彈簧，對整個身體著地起到了緩沖作用，這樣螞蟻就理所當然不會摔死啦!
土豆發(fā)電
幾年前，我曾在少年宮學習東西，那里的活動可多啦!
有一次我放學的時候，我和媽媽在大廳里看到一個親子科技活動大賽。我和媽媽便參加了�；顒右笕缦拢好拷M發(fā)一個盒子，里面有許多零件和土豆�？茨膸捉M最先讓土豆發(fā)電，哪組就獲勝了。
比賽一開始，所有的組都動起來————大家都想得到第一名。我們組一開始是一帆風順�？墒牵髞肀灰粋�關(guān)鍵地方給難住了。我急死了!但是心急吃不了熱豆腐，我怎么也想不出好辦法。然而就在這個時候，第一名已經(jīng)出來了。我一看，就更加的著急了。就在這個時侯，媽媽突然想出怎樣做這一步了。等到媽媽做完這步，第二名也已經(jīng)出來了。就剩下最后一個名次了。我們兩人急匆匆的把最后一項事情做完，可已經(jīng)來不及了，第三名也出來了。我們這一小組，落選了。
在回家的路上，媽媽一邊開車，一邊問我：“今天的這項活動，對你有什么啟發(fā)呢?”我回答道;“我今天知道了——在生活中，到處都有學問，我們要善于發(fā)現(xiàn)它!”
媽媽聽了以后，微笑著，點了點頭。