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大學(xué)生心理健康手抄報(bào)的設(shè)計(jì)內(nèi)容及精美圖片
導(dǎo)語(yǔ):《大學(xué)生心理健康》是心理學(xué)術(shù)用語(yǔ)。指的是大學(xué)生的心理具有青年中期的許多特點(diǎn),但作為一個(gè)特殊群體,大學(xué)生又不能完全等同于社會(huì)上的青年。心理是否健康一般采用量表測(cè)量,其標(biāo)準(zhǔn)不是固定不變的。心理健康標(biāo)準(zhǔn)隨著時(shí)代變遷、文化背景變化而變化。

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大學(xué)生心理健康手抄報(bào)的設(shè)計(jì)內(nèi)容:大學(xué)生心理健康
參考標(biāo)準(zhǔn)
標(biāo)準(zhǔn)界限
正確理解大學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)重視以下幾個(gè)方面:一是標(biāo)準(zhǔn)的相對(duì)性。事實(shí)上,大學(xué)生心理健康與不健康也并無(wú)明顯界限,而是一個(gè)連續(xù)化的過程,如將正常比作白色,將不正常比作黑色,那么在白色與黑色之間存在著一個(gè)巨大的緩沖區(qū)域——灰色區(qū),世間大多數(shù)人都散落在這一區(qū)域內(nèi)。這說明,對(duì)多數(shù)大學(xué)生而言,在人生的發(fā)展過程中面臨心理問題是正常的,不必大驚小怪,應(yīng)積極加以矯正。與此同時(shí),個(gè)體灰色區(qū)域也是存在的,大學(xué)生應(yīng)提高自我保健意識(shí),及時(shí)進(jìn)行自我調(diào)整。人的健康狀態(tài)的活動(dòng)是一個(gè)發(fā)展的問題,當(dāng)一個(gè)人產(chǎn)生了某種心理障礙并不意味著永遠(yuǎn)保持或行將加重。在心理上形成心理沖突是非常正常的,而且是可以自行解決的。二是整體協(xié)調(diào)性。把握心理健康的標(biāo)準(zhǔn),應(yīng)以心理活動(dòng)為本考察其內(nèi)外關(guān)系的整體協(xié)調(diào)性。從心理過程看,健康的人的心理活動(dòng)是一個(gè)完整統(tǒng)一的協(xié)調(diào)體,這種整體協(xié)調(diào)保證了個(gè)體在反映客觀世界的過程中的高度準(zhǔn)確性和有效性。事實(shí)表明,認(rèn)識(shí)是健康心理結(jié)構(gòu)的起點(diǎn),意志行為是人格面貌的歸宿,情感是認(rèn)識(shí)與意志之間的中介因素。從心理結(jié)構(gòu)的幾個(gè)方面看,一旦它們不能符合規(guī)律地進(jìn)行協(xié)調(diào)運(yùn)作時(shí),就可能產(chǎn)生一系列的心理困擾或問題。從個(gè)性角度看,每個(gè)人都有自己長(zhǎng)期形成的穩(wěn)定的個(gè)性心理,一個(gè)人的個(gè)性在沒有明顯的劇烈的外部因素影響下是不會(huì)輕易發(fā)生變化的。從個(gè)體與群體的關(guān)系看,每個(gè)人在其現(xiàn)實(shí)性上可劃分成不同的群體,不同群體間的心理健康標(biāo)準(zhǔn)是有差異的。三是發(fā)展性。事實(shí)上,不健康的心理可能是人的發(fā)展中不可避免的發(fā)展性問題,隨著個(gè)體的心理成長(zhǎng)而逐漸調(diào)整而趨于健康。 心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是一種理想尺度,它一方面為人們提供了衡量心理是否健康的標(biāo)準(zhǔn),同時(shí)也為人們指出了提高心理健康水平的'努力方向。如果每個(gè)人在自己現(xiàn)有基礎(chǔ)上能夠做不同程度的努力,都可追求自身心理發(fā)展的更高層次,從而不斷發(fā)揮自身的潛能。大學(xué)生心理健康的基本標(biāo)準(zhǔn),是他們能夠進(jìn)行有效地學(xué)習(xí)和生活。如果正常的學(xué)習(xí)和生活都難以維持,就應(yīng)該及時(shí)予以調(diào)整。
標(biāo)準(zhǔn)描述
心理學(xué)家將大學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)描述為以下幾點(diǎn):
、儆羞m度的安全感,有自尊心,對(duì)自我的成就有價(jià)值感。
②適度地自我批評(píng),不過分夸耀自己也不過分苛責(zé)自己。
、墼谌粘I钪,具有適度的主動(dòng)性,不為環(huán)境所左右。
、芾碇,現(xiàn)實(shí),客觀,與現(xiàn)實(shí)有良好的接觸,能容忍生活中挫折的打擊,無(wú)過度的幻想。
、葸m度地接受個(gè)人的需要,并具有滿足此種需要的能力。
、抻凶灾鳎私庾约旱膭(dòng)機(jī)和目的,能對(duì)自己的能力作客觀的估計(jì)。
、吣鼙3秩烁竦耐暾c和諧,個(gè)人的價(jià)值觀能適應(yīng)社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn),對(duì)自己的工作能集中注意力。
⑧有切合實(shí)際的生活目標(biāo)。
⑨具有從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)的能力,能適應(yīng)環(huán)境的需要改變自己。
、庥辛己玫娜穗H關(guān)系,有愛人的能力和被愛的能力。在不違背社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)的前提下,能保持自己的個(gè)性,既不過分阿諛,也不過分尋求社會(huì)贊許,有個(gè)人獨(dú)立的意見,有判斷是非的標(biāo)準(zhǔn)。
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