“說普通話·寫規(guī)范字”倡議書
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
上午好!我是“勵耘文學(xué)社”的周琪凌，來自高二1班。今天，我來倡議所有勵耘人傳承華夏文明，“說普通話·寫規(guī)范字”。
普通話是在現(xiàn)代確定的語言。它以北京語音為標準音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以在現(xiàn)代確定的白話文著作為語法規(guī)范。稱呼與定義因地而異。中國大陸稱為“普通話”，在臺灣地區(qū)稱為“國語”，而相對于非漢語的語言又常被稱為“中文”或“華語”。漢字這個名稱，得名于漢族和漢朝，是當(dāng)今世界上使用人口最多的文字，同時也是流傳范圍最大的文字之一。漢字作為漢族最寶貴的文化遺產(chǎn)，至少有五千年的歷史了。自發(fā)明的那天起，直到現(xiàn)在一直被中國人使用，而漢字起源的歷史就是中國古代文明的歷史開端，所以我們通常說漢族有5000年文明史。大家知道，從2013年8月起，中央電視臺在每周末黃金時段推出了一道精品節(jié)目——《中國漢字聽寫大會》，參與比賽的選手來自全國各省中學(xué)選派的代表隊。本電視節(jié)目形態(tài)設(shè)計研發(fā)者的關(guān)正文說：“為孩子們舉辦漢字聽寫競賽活動的想法產(chǎn)生于五年以前。在美國有英語的全國拼字比賽《National Spelling Bee》，從1925年延續(xù)至今，一代代孩子參加，成為全民關(guān)注的帶有民族性質(zhì)、國家精神的活動。我們的漢字那么美，傳承又那么重要，我們也應(yīng)該有這樣的活動。”中央電視臺科教頻道總監(jiān)金越介紹，“這不是一個秀場，呈現(xiàn)出來的狀態(tài)可能非常單純、簡樸，但卻可以吸引觀眾在電視機前同步參與，在游戲中學(xué)習(xí)知識、領(lǐng)略漢字之美。”中國漢字聽寫大會活動宣傳語是：書寫的文明傳遞，民族的未雨綢繆。
在科技產(chǎn)品充斥生活的今天，您是否有過提筆忘字的經(jīng)歷?在國際化的大背景下，您是否傾心于流利的英文表達?漢字，橫平豎直方方正正寫出的是中國人的筋骨;漢語，字正腔圓落地有聲喊出的是炎黃子孫的尊嚴，“說普通話四海同音，寫規(guī)范字九州一體”。敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，希望所有勵耘人積極行動起來，“說普通話·寫規(guī)范字”，糾正用語不規(guī)范，改正錯別字。提高勵耘實驗全體師生綜合素質(zhì)與校園文化品位，營造健康、文明、和諧的校園環(huán)境，在這里，文學(xué)社特向勵耘實驗師生發(fā)出如下倡議：
1、積極學(xué)習(xí)普通話、說好普通話。與老師、同學(xué)、家人交流時，請時時處處使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境。
2.認真學(xué)寫漢字，規(guī)范書寫，不寫錯別字，不寫連體字、異體字等不規(guī)范的漢字。對網(wǎng)絡(luò)新造字要有識別與認知能力。
3.日常生活中時刻注意自己的口語發(fā)音，并且能與同學(xué)互幫互助，相互督促，積極地糾正普通話的發(fā)音，使寫規(guī)范字、說普通話成為一種自覺行為。
4.增強“推廣普通話、推行規(guī)范漢字”意識，在學(xué)校、家庭和社會中，努力營造良好的“說普通話、寫規(guī)范字”氛圍，起到積極地示范、監(jiān)督作用。(請每個老師、同學(xué)行動起來，看看我們每班教室門口的展板上、校園內(nèi)墻壁上的展板、實驗樓走廊的展板上有無錯別字、標點符號有無錯誤、語言表達有誤不當(dāng)之處，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)后報給語文課代表，語文課代表以書面的形式指出出錯展板的位置上報給我，我們將評出“展板糾錯小使者”、“優(yōu)秀漢字書寫小使者”，學(xué)生發(fā)展處將為積極參與的班級與個人頒發(fā)獎狀并計入班級積分。)
5. 從身邊的瑣碎小事做起，不說粗話和臟話，在各種場合使用普通話和文明語來塑造良好的個人形象，為建立文明班級，文明校園獻出我們的微薄之力。
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，說好普通話，用好規(guī)范字，樹立“說普通話，寫規(guī)范字”的形象，從今天開始，讓勵耘實驗的校園里，處處洋溢著文明悅耳之聲，留下清新暖人之話，展現(xiàn)中華文字之美，傳承華夏文明精華!
謝謝大家!
更多熱門手抄報資料推薦：
3.文明禮儀手抄報資料:小學(xué)生文明禮儀小常識
4.推廣普通話黑板報:最美麗的語言