我愛讀書手抄報(bào)圖
我愛讀書的辦報(bào)內(nèi)容之讀書之大忌：讀而不思
談到讀書，窮諸多讀書人的經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)忌諱一些常見的毛病，才能把書讀正讀好;否則，虛冠讀書之名，實(shí)則走樣變調(diào)，起到相反的作用。因而這些讀書之忌應(yīng)引起高度重視，免陷前車之鑒。
對(duì)于讀書的作用，中外古今都有很多精辟的論述，往往被愛好讀書人視為座右銘。我們個(gè)人的成長與進(jìn)步，尤其是精神的發(fā)育與完善，更是離不開讀書的滋養(yǎng)。因?yàn)槿嘶顒?dòng)的目的性，所以讀書的動(dòng)力是每個(gè)人都不可忽視的。無論是功利性，還是非功利性的，讀書如果脫離一定的目的，那就蛻變成下意識(shí)的行為，讀書絕難持久。而我們?cè)谧x書中的得失，在讀書中的興趣，就與思考不可分離。從書籍的選擇，從書籍內(nèi)容的把握，從書籍為我所用，都需要主體的人發(fā)揮主動(dòng)性，規(guī)劃著讀書的行程與效益，尤其對(duì)書的評(píng)價(jià)，更是貫注著讀書人的思想旨趣與情感的調(diào)節(jié)。讀書的趣味在讀書活動(dòng)中始終是我們應(yīng)正視的。千篇一律的雷同，在寫作中，沿襲一種套路，鮮有創(chuàng)新，一味注重?cái)⑹拢枷氲幕盍ο�，總是讓讀者的思維沉睡，這樣的書籍就是失敗的。
我們要學(xué)會(huì)思考，讓讀書增強(qiáng)我們的思考能力，而不是削弱或取消。我們要敢于辯駁，善于質(zhì)疑，善于從否定中，找到我們前進(jìn)的方向，為我們靈魂的生成確立牢固的根基。