向國(guó)旗敬禮的辦報(bào)內(nèi)容：國(guó)旗與校園，說(shuō)不盡的故事

　　世界上沒(méi)有哪個(gè)國(guó)度，同時(shí)有這么多校園、這么多學(xué)生，在高唱同一首國(guó)歌，在升起同一面國(guó)旗，在放飛同一個(gè)希望。

　　世界上沒(méi)有哪個(gè)民族，同時(shí)有這么多旗手、這么多護(hù)衛(wèi)，在一樣地闊步前進(jìn)，在一樣地屏住呼吸，在一樣地行禮致敬。

　　幾十年來(lái)，中國(guó)數(shù)百萬(wàn)中小學(xué)的升旗儀式成了學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。從20世紀(jì)80年代起，原國(guó)家教育委員會(huì)就曾多次發(fā)出通知，“把五星紅旗銘刻在心中，從小學(xué)一年級(jí)起，就開始對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌教育……”教師們更以此作為愛國(guó)教育的切入點(diǎn)。國(guó)旗意識(shí)、國(guó)家意識(shí)，就這樣在年輕一代中生根、萌芽。

向國(guó)旗敬禮手抄報(bào)

　　今年，《中華人民共和國(guó)國(guó)旗法》頒布20周年，中國(guó)人民解放軍總政辦公廳挖掘、編纂了大量與國(guó)旗有關(guān)的珍貴史實(shí)，集結(jié)成《五星紅旗》一書出版發(fā)行。在中宣部、中央文明辦、教育部、共青團(tuán)中央組織開展的2010年“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)中，各地學(xué)校集中組織師生觀看了《五星紅旗》系列作品，并開展了“在國(guó)旗下成長(zhǎng)”等主題活動(dòng)，將學(xué)生對(duì)國(guó)旗的熱情推向了高潮。

　　其中，《五星紅旗》一書記錄的學(xué)校與國(guó)旗、教師與國(guó)旗、學(xué)生與國(guó)旗的動(dòng)人故事，讓廣大師生異常感動(dòng)，該書總撰稿人、總政辦公廳編研室原主任、被譽(yù)為研究搜集國(guó)旗第一人的邢華琪，歷經(jīng)十年辛苦搜集鮮為人知的國(guó)旗故事，其過(guò)程之曲折，更是吸引了廣大師生的目光。

　　國(guó)旗背后有著什么樣的動(dòng)人故事?國(guó)旗與我們有著怎樣的關(guān)系?學(xué)校應(yīng)該如何進(jìn)行國(guó)旗教育、愛國(guó)主義教育?我們希望通過(guò)國(guó)旗與人的故事，喚起感動(dòng)與思考，讓五星紅旗在學(xué)生心中更鮮紅地飄揚(yáng)，讓愛國(guó)之情在學(xué)生心中更鮮活地銘刻……