我愛讀書的辦報(bào)資料：讀書與知識(shí)積累

　　蘇東坡在《李氏山房藏書記》中說：“孔子圣人，其學(xué)必始于觀書。”

　　由于少小從軍，我沒有進(jìn)過校門，沒受過正規(guī)教育，我所得到的知識(shí)與學(xué)問，除了實(shí)踐以外，全來自書本，全憑自學(xué)。因?yàn)榉N種原因，我工作資歷雖不算淺，但前四十年的工資常是入不敷出。不論怎么困難，捉襟見肘，買書還是豁得出去的。上個(gè)世紀(jì)60年代，因?yàn)榇髦?ldquo;帽子”，每月只有四十元的生活費(fèi)，雖如此，只要在書店見到一冊(cè)久已渴望的書，總是在書柜前走過來走過去，邁不動(dòng)步，最后一咬牙，告誡自己：戒煙一周，買下來了吧!

　　人到老年，別的東西沒攢下，只攢下了一房子書。我老家的住處比較寬敞，專拿出一間屋做書房。書多，就索性請(qǐng)木匠師付圍著三面墻，自下而上，打造了一圈同墻壁一般高的“書架”。那時(shí)幾乎每天都要到書房瀏覽一圈，檢閱一遍，坐擁書城的感覺，真好!那一本本印著鉛字的書冊(cè)，仿佛都是有血有肉、有聲音有心靈的生命。只要掀開一本書的封面，就能跨躍時(shí)空，傾聽到先輩的教誨，可以與智者高人促膝談心。

　　讀書是一種享受。這種享受的過程，就是知識(shí)積累的過程。參天大樹是從柔弱幼苗一天天成長的，接天大廈是一磚一瓦壘筑起來的。閱讀就是積累。茍子在《勸學(xué)篇》中說：“積土成山，風(fēng)雨興焉;積水成淵，蛟龍生焉”。都是從不同側(cè)面說明了“積”的涵義。

我愛讀書的手抄報(bào)圖

　　讀書即是武裝頭腦，讓你的腦袋成為知識(shí)的寶庫，積累古今中外的學(xué)問。我不打麻將，不打撲克牌，幾乎沒進(jìn)過舞場(chǎng)、歌廳，也不喜歡有事沒事泡在網(wǎng)上聊天。袁枚在《隨園詩話》中說得好：“名到?jīng)]世稱才好，書到今生讀已遲。”離休以后，我覺得沒有任何事情比在讀書中消磨時(shí)光更有意義，更美好了。

　　魯迅、胡適、郭沫若、茅盾、朱自清、巴金、老舍、曹禺、沈從文等大師級(jí)作家，他們知識(shí)淵博，思想開闊，著作豐厚，無不在于閱讀與積累�！哆M(jìn)思錄》一書在講到“格物窮理”時(shí)說：“怎得便會(huì)貫通 須是今日格一件，明日又格一件，積習(xí)既多，然后脫然自有貫通處。”假如不是天長閱讀，日久積累，即使是“聞一知十”的顏淵，也很難“通眾理”。“積習(xí)既多”者，才可能“觸類旁通”、“舉一反三”。一個(gè)人的智慧才能學(xué)問，無一不是知識(shí)積累的結(jié)果。

　　馬克思為寫《資本論》一書，整整用去十四年的時(shí)間積累資料，動(dòng)筆前，共閱讀和硏究了一千三百多部有關(guān)著作，在撰寫關(guān)于英國勞工法部分時(shí)，曾把圖書館里記載英國與英格蘭調(diào)查委員會(huì)和工廠視察委員報(bào)告的藍(lán)皮書，一一作了認(rèn)真研究。馬克思這樣告訴世人：“研究必須閱讀豐富的資料，分析它的不同的發(fā)展形態(tài)，并探尋出各種形態(tài)的內(nèi)部聯(lián)系。不先完成這種工程，便不能對(duì)于現(xiàn)實(shí)的運(yùn)動(dòng)，作出符合科學(xué)的說明。”

　　讀書最好隨手把有用的知識(shí)記下來。好記性不如爛筆頭，隨時(shí)隨地把零零碎碎的閱讀心得，一點(diǎn)一滴地記錄下來，不求一次記多少，但求長期堅(jiān)持，數(shù)年如一日。當(dāng)今，書籍浩如煙海，我以為，閱讀不要只憑一時(shí)興趣，要廣泛涉獵，廣泛之中又不乏側(cè)重之點(diǎn)，專精一門，做到“體察當(dāng)格之物”，閱讀與積累都是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。

　　人，要像學(xué)會(huì)生活那樣學(xué)會(huì)讀書。善于思考的生活習(xí)慣與濃厚的閱讀興趣，要天長日久地用心培養(yǎng)。生活、讀書都是生命的必須，一個(gè)是物質(zhì)的，一個(gè)是精神的。“只生活，不讀書，所得知識(shí)必定浮泛淺薄，不能深入;只讀書，不生活，則有成為書呆子的危險(xiǎn)。”