初中歷史的辦報內(nèi)容：對外友好往來
一、原因：唐代文明的先進(jìn)與國力的強(qiáng)盛，吸引了世界各地的人們;唐政府具有博大的胸懷，外交的開放。
二、表現(xiàn)：
1、遣唐使及唐對日本的影響
隋朝時，已有日本遣隋使到來，唐朝從貞觀年間開始，日本來中國遣唐使有十多批，同來的還有留學(xué)生和留學(xué)僧，他們成為推動日本社會改革的核心力量。
唐對日本的影響：
�、僬畏矫妫喝毡痉抡账逄普沃贫龋⒁蕴旎蕿槭椎闹醒爰瘷�(quán)國家，廢除世襲制，以才選官。
�、诮�(jīng)濟(jì)上：仿照隋唐均田制，實行班田收授法，國家定期把土地分配給農(nóng)民耕種，并向他們收取賦稅。
�、畚幕矫妫悍抡仗瞥逃贫�，在中央設(shè)立太學(xué)，地方設(shè)立國學(xué)，參照漢字創(chuàng)造了日本文字，唐詩在日本廣為流傳，中國書法深受日本的喜愛。
�、苌鐣罘矫妫喝毡局两襁�保留著唐朝人的某些風(fēng)尚，如日本的建筑、飲食、茶道、錢幣、重陽節(jié)登高等。
初中歷史的手抄報
2、鑒真東渡
唐玄宗時，應(yīng)日本僧人邀請，唐朝高僧鑒真六次東渡日本，在日本辛勤不懈地傳播唐朝文化，并精心設(shè)計了日本的唐招提寺，為中日文化交流和佛教的傳播作出了重大貢獻(xiàn)。
3、玄奘西游
唐朝時，中國同天竺(古代印度)交往頻繁，最杰出的使者是高僧玄奘，他千里迢迢，不畏艱難，矢志不移，辛勤講學(xué)，回國后寫成《大唐西域記》一書，成為研究中亞、印度半島以及我國新疆地區(qū)歷史和佛學(xué)的重要典籍。
三、意義：促進(jìn)了中外交流，豐富了唐代文明，提高了唐朝的國際地位，中國人被世界稱為“唐人”。
四、啟示：進(jìn)一步擴(kuò)大對外開放;加強(qiáng)和平交往。