2015講文明樹(shù)新風(fēng)的手抄報(bào)內(nèi)容：師生校內(nèi)外相遇

　　1、學(xué)生與教師相遇,通常應(yīng)由學(xué)生主動(dòng)先向教師招呼,道聲"老師早"或"老師好"。教師應(yīng)面帶笑答"早"或"好"。

　　2、在校外和老師相遇時(shí),學(xué)生應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問(wèn)好;在車(chē)、船、碼頭遇見(jiàn)老師,即使乘客多,人擁擠,學(xué)生也應(yīng)讓老師先上車(chē)船;在車(chē)上、船上或娛樂(lè)場(chǎng)所、交際場(chǎng)合中遇到老師,學(xué)生應(yīng)向老師招呼、讓座。

2015講文明樹(shù)新風(fēng)的手抄報(bào)

　　3、在進(jìn)出的門(mén)口、上下樓梯時(shí)和老師相遇,學(xué)生應(yīng)主動(dòng)招呼,請(qǐng)老師先行。

　　4、老師來(lái)家訪(fǎng)問(wèn),學(xué)生應(yīng)熱情迎接,主動(dòng)向家長(zhǎng)介紹老師,同時(shí)請(qǐng)老師坐,給老師倒茶;為了便于老師和家長(zhǎng)交談,學(xué)生應(yīng)暫時(shí)回避;當(dāng)老師離開(kāi)時(shí),學(xué)生應(yīng)熱情送別。

　　5、畢業(yè)后,遇到老師,要主動(dòng)熱情地向老師問(wèn)好。重要節(jié)日,特別是教師節(jié),應(yīng)給老師寫(xiě)慰問(wèn)信、賀卡或去拜望老師,使老師感到欣慰,感到自己的辛勤勞動(dòng)沒(méi)有白費(fèi)。