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手抄報作文

時間:2022-09-25 00:01:31 手抄報 我要投稿

實用的手抄報作文4篇

  在日常學(xué)習(xí)和工作生活中,大家一定沒少看到經(jīng)典的手抄報吧,借助手抄報可以培養(yǎng)我們動手、動腦的習(xí)慣。你所見過的手抄報是什么樣的呢?下面是小編精心整理的手抄報作文4篇,歡迎大家分享。

實用的手抄報作文4篇

手抄報作文 篇1

  每當(dāng)4月4日清明節(jié)的時候,我們一家子就人與親戚一起去拜山。

  在一路上我看到人們有的拿“金銀衣紙”,有的拿生果,有的拿著燒豬,香……等等這些東西拿到山上拜祭祖先。我爺爺?shù)膲災(zāi)咕驮谖壹腋浇挠斡境貙γ,不用說很快就會到。平時不是清明節(jié)的`時候山上都是靜悄悄的,到了清明節(jié)的時候山上就熱鬧起來了。

  來到山上我們先把墳?zāi)拐砗么驋吒蓛,把祭品放好然后我們一家人與親戚每個人拿著三支香向墳?zāi)拱萘藥装荨N以S了一個愿望,我希望爺爺在天之靈保佑我考試語文,數(shù)學(xué),英語三科都考一百分。

  接下來就把那些“金銀衣紙”人部燒了,最后放花鞭炮了,那鞭炮的響聲把我嚇了一跳。

  在回家的路上我很想念去世的爺爺,希望爺爺在另一個世界里過得更加好。

手抄報作文 篇2

  國慶節(jié)到了,我們學(xué)校放假七天。在這期間我做了許多事,比如:登山、玩電腦、看新聞、做作業(yè)……

  最震撼我的是新研制出來的嫦娥二號發(fā)射成功了!當(dāng)時全場都震撼了,人們盡情的歡呼、吶喊著。透露著喜悅的心情。我來介紹一下:娥二號衛(wèi)星簡稱嫦娥二號,也稱為二號星,嫦娥二號是嫦娥一號衛(wèi)星的姐妹星,由長三丙火箭發(fā)射。但是嫦娥二號衛(wèi)星上搭載的CCD相機的分辨率將更高,其它探測設(shè)備也將有所改進,所探測到的.有關(guān)月球的數(shù)據(jù)將更加翔實,“嫦娥二號”于20xx年10月1日18時59分57秒在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空。你們知道了嗎?

  中國的科技有了很大的進步,你瞧:中國第一次發(fā)射的嫦娥一號雖然有些失誤。但中國人沒有放棄,繼續(xù)研制比嫦娥一號更加精準(zhǔn)、更加細致火箭飛船。你瞧這不是很好嘛!

  長大我也要報效祖國,為人民服務(wù)。

手抄報作文 篇3

  國慶節(jié)前夕,我們?yōu)榱藨c祝祖國生日,每人都得做手抄報,而且要參加全校的手抄報比賽。這可了不得!我們?nèi)鄽g呼起來!我想,我一定要好好做,爭取得獎!

  我和媽媽買好了素描紙,還準(zhǔn)備了水彩筆、彩色鉛筆、圓珠筆等工具,啊,好累啊,折騰了大半天。

  辦手抄報,要先設(shè)計版面。我畫了一面國旗,還有幾個氣球,氣球好高興啊,都鼓了起來。我還畫了一幅中國地圖,像一個大公雞一樣,大公雞也好高興,“喔喔喔”地唱起了歌:“生日快樂,生日快樂,喔喔,喔喔!”之后就該寫內(nèi)容了,我在電腦上查了國歌、五星紅旗的由來,還有國徽的設(shè)計,認認真真地抄了上去,累得我手都疼了,我還試著用左手寫字呢。

  這些都做好了之后,還不能算完工。我又像畫畫一樣修了修“邊兒”,又畫了一些紅彤彤的.五角星花邊,一條長長的繩子串著一串紅紅的小燈籠,多喜慶,多吉利呀。這樣,手抄報終于完成了。

  第二天,我小心翼翼地拿著手抄報,連一個角都不敢折,把它交給了老師,老師笑著沖我點頭,我好高興啊。

  兩個禮拜之后,我得到了一個大大的獎狀,上面寫著:“趙子檬同學(xué):在慶祝建國60周年‘小童心,大中國’手抄報比賽活動中,你的作品被評為‘一等獎’”。我樂顛顛地把獎狀拿給媽媽看,媽媽好激動啊,趕緊拿相機給我的收獲拍了照。其實,我做手抄報的時候媽媽還拍了幾張照片呢。

手抄報作文 篇4

  一個陽光明媚的早晨,我們實驗三小組織了春游。雖然一路上遇到了困難,但同學(xué)們還是很高興。

  早晨,鳥兒一路歡笑,樹枝吱吱發(fā)響,我早早地來到學(xué)校,在教室里靜靜地看書。突然,老師說:“我們出發(fā)了!”同學(xué)們?nèi)空b待發(fā)奔向目的的。

  一路上,我們看見了滿樹的櫻花在比美,地上的草兒都探出了腦袋……真是一片生機勃勃的景象。

  到了教場山公園,我們先找了一塊地方坐了下來,一起分享零食。緊接著,開始了自由活動,我們在快樂地踢毽子,不料,徐天豪的毽子一下子踢到了樹上,我看到之后,在草地上到處找著粗壯最長的一根樹枝,拿起它后,我一次又一次地打著這個毽子。經(jīng)過仔細觀察,發(fā)現(xiàn)毽子是掛在樹上的,F(xiàn)在怎么也拿不下來,怎么辦呢?

  正在這時,一位高個子的男士走了過來,當(dāng)時,我也沒有在意,在想著辦法,等到他走到我的.旁邊時,我才看到那是我的爸爸,爸爸抓起樹枝往下一壓,把掛在樹上的毽子取了下來,徐天豪高興極了!同學(xué)們的臉上也露出了笑容。

  爸爸的舉動深深印在我的腦海里,就像老師說的那樣:我們應(yīng)該在朋友有困難時,互相幫助。

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