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簡(jiǎn)單的教師節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作生活中，大家都對(duì)手抄報(bào)很是熟悉吧，手抄報(bào)具有相當(dāng)強(qiáng)的可塑性和自由性。那什么樣的手抄報(bào)才是好的手抄報(bào)呢？下面是小編為大家整理的簡(jiǎn)單的教師節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容，希望能夠幫助到大家。
簡(jiǎn)單的教師節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容
教師節(jié)來歷
一、建國(guó)前
我國(guó)歷史上曾建立過教師節(jié)。1931年，教育家邰爽秋、程其保等在南京中央大學(xué)集會(huì)，發(fā)表要求“改善教師待遇，保障教師工作和增進(jìn)教師修養(yǎng)”的宣言，并議定6月6日為教師節(jié)，也稱雙六節(jié)。
不久，國(guó)民黨政府先是同意6月6日為教師節(jié)，民國(guó)二十八年教育部通令全國(guó)將教師節(jié)改為8月27日（孔子生日）。后來經(jīng)歷數(shù)及考紀(jì)專家將孔子誕辰換算為國(guó)歷應(yīng)為九月二十八日； 故于1952年由行政院提請(qǐng)總統(tǒng)明令： 孔子誕辰及教師節(jié)改為九月二十八日， 以紀(jì)念至圣先師， 并慰勞教師們經(jīng)年的辛勞。
二、建國(guó)后
建國(guó)后，中央人民政府曾恢復(fù)6月6日為教師節(jié)，教育部通告各地教育工作者，可以根據(jù)實(shí)際情況自行組織慶�；顒�(dòng)。1951年全國(guó)教育工會(huì)成立，教育工作者被確認(rèn)為工人階級(jí)的一部分。
1951年4月19日，教育部長(zhǎng)和中國(guó)教育工會(huì)全國(guó)委員會(huì)主席發(fā)表書面談話，宣布“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”同時(shí)為教師節(jié)。但由于這一天缺少教師的特點(diǎn)，執(zhí)行的結(jié)果并不理想。特別是1957年以后，在“左”的思想影響下，教師不受重視，教師節(jié)實(shí)際上已不再存在。
三、1985年確立
這幾年，我國(guó)政府采取了許多措施，動(dòng)員全社會(huì)尊重教師，提高教師的地位，改善教師的工作和生活條件。
為了進(jìn)一步提高教師的政治地位和社會(huì)地位，形成尊師重教、尊重知識(shí)、尊重人才的社會(huì)風(fēng)尚，推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展，根據(jù)全國(guó)人大代表、全國(guó)政協(xié)委員和各界人士，特別是各地教師的多次提議，中科院院士王梓坤教授建議設(shè)立第一個(gè)教師節(jié)以及各地開展尊師活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，國(guó)務(wù)院于1985年1月11日，向全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)提出關(guān)于確定每年9月10日為教師節(jié)的議案。
同年1月21日舉行的第六屆全國(guó)人民代表大會(huì)上，同意關(guān)于建立教師節(jié)的議案，決定9月10日為教師節(jié)。
確定9月10日為教師節(jié)，是因?yàn)樾律雽W(xué)伊始，即開始尊師重教活動(dòng)，可以給教師教好、學(xué)生學(xué)好創(chuàng)造良好的氣氛。同時(shí)，9月份全國(guó)性節(jié)日少，便于各方面集中時(shí)間組織活動(dòng)和突出宣傳報(bào)道，促進(jìn)在全國(guó)范圍內(nèi)形成尊師重教、尊重知識(shí)、尊重人才的良好社會(huì)風(fēng)尚。
建立教師節(jié)，標(biāo)志著教師在我國(guó)受到全社會(huì)的尊敬。這是因?yàn)榻處煹墓ぷ髟诤艽蟪潭壬蠜Q定著我們國(guó)家的未來。教師的工作同每個(gè)家庭、每個(gè)兒童、少年、青年息息相關(guān)。在人類社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步中，教師起著巨大的作用。教師是鑄造人類文明的工程師，是人類文明的傳播者和建設(shè)者。
人類文明發(fā)展的連續(xù)性，有賴于一代又一代的教師的勞動(dòng)。一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族，如果沒有教師辛勤的、有效的勞動(dòng)，那么，這個(gè)社會(huì)、國(guó)家和民族的文明進(jìn)程就會(huì)遭受損失。所以，一部文明史，離開教師的因素，是不可想象的。
此后，每年的教師節(jié)，全國(guó)各地的教師都以不同方式慶祝自己的節(jié)日。通過評(píng)選和獎(jiǎng)勵(lì)，介紹經(jīng)驗(yàn)，幫助解決工資、住房、醫(yī)療等方面的實(shí)際困難，改善教學(xué)條件等，大大提高了廣大教師從事教育事業(yè)的積極性。
各國(guó)教師節(jié)日期
委內(nèi)瑞拉——每年1月15日定為教師節(jié)。這天除慶祝大會(huì)外，還有向教師獻(xiàn)花等敬師活動(dòng)。
泰國(guó)——每年1月16日定為教師節(jié)。這天全國(guó)學(xué)校放假，隆重慶祝。各地的慶祝儀式上，向當(dāng)年退休和剛參加工作的教師頒發(fā)獎(jiǎng)狀并獻(xiàn)花。
蘇丹——從1971年2月24日起，全國(guó)實(shí)行教育改革，將這天定為教師節(jié)。中小學(xué)一律放假一天，以示慶祝和紀(jì)念。
捷克斯洛伐克——每年3月28日定為教師節(jié)。這天前后的一周之內(nèi)，全國(guó)廣泛而隆重地舉行尊師重教活動(dòng)。國(guó)家向優(yōu)秀教師頒發(fā)勛章。
德國(guó)——每年6月12日定為教師節(jié)。各地開展尊師敬師活動(dòng)。
匈牙利——每年6月的第一個(gè)周一定為教師節(jié)。節(jié)前，國(guó)家要召開教師代表大會(huì)，表彰和命名一批優(yōu)秀的教育工作者，有的還頒以重獎(jiǎng)。
朝鮮——為紀(jì)念金日成主席1977年9月5日發(fā)表《社會(huì)主義教育提綱》，將這天定為教師節(jié)。
印度——每年9月5日定為教師節(jié)，而每年11月14日的印度兒童節(jié)同時(shí)定為印度兒童教育工作者的節(jié)日。
美國(guó)——每年9月28日定為教師節(jié)。這是中美建交前的1971年由美國(guó)兩院法定通過的。
前蘇聯(lián)——每年10月的第一個(gè)周日定為教師節(jié)。
教師節(jié)名言
1、十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。
2、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也�！填U
3、不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的成長(zhǎng)播下最初等種子�！永锓蛉�
4、學(xué)貴得師，亦貴得友�！普�
5、隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲�！啤ざ鸥Α洞阂瓜灿辍�
6、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——唐·韓愈《師說》
7、一日為師，終身為父�！P(guān)漢卿
8、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
9、教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范�！绹�(guó)·布魯納
10、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。
11、三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
12、仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。――《論語(yǔ)·子罕》
13、為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同
14、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬(wàn)龍孫繞鳳池�！濉む嵺�
15、老師是我們的在生父母!`爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們!
16、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——唐·李商隱《無題》
17、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊�！�?dú)W陽(yáng)修
18、落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！濉徸哉洹兑液ルs詩(shī)》
19、經(jīng)師易遇，人師難遇�！抉R光
20、圣人無常師�！n愈
21、古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
22、身為世范，為人師表。
23、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干——李商隱
24、教師是人類靈魂的工程師�！勾罅�
25、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師�！獥钚�
26、其身正，不令而行;其身不正，雖令不從�！鬃�
27、為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福�！疤K聯(lián)·捷爾任斯基
28、使教育過程成為一種藝術(shù)的事業(yè)�！諣柊吞�
29、教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人�！�
30、教育不是注滿一桶水，而且點(diǎn)燃一把火�！~芝
31、教師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)�！涿兰~斯
32、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋·勸學(xué)》
33、教師是太陽(yáng)底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)了。——夸美紐斯
34、為學(xué)莫重于尊師�！T嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》
35、只有愛才是的教師，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過責(zé)任感�！獝垡蛩固�
36、讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校里抬起頭來走路�！K霍姆林斯基
37、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善；片言之賜，皆吾師也�！涤袨�
38、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！涤袨椤墩摷ぴ谡阒菡f》
39、要尊重兒童，不要急于對(duì)他作出或好或壞的評(píng)判。——盧梭
40、好的先生不是教書，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)�！招兄�
41、明師之恩，誠(chéng)為過于天地，重于父母多矣�！鸷椤肚谇蟆�
42、片言之賜，皆事師也�！�?jiǎn)⒊吨袊?guó)歷史研究法·自序》
43、只有由受過教育的人民組成的國(guó)家才能保持自由。——杰斐遜
44、教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛護(hù)兒童�！K霍姆林斯基
45、使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才�！獝垡蛩固�
46、三人行必有我?guī)熝�；擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔�?/p>
47、在一定意義上，學(xué)生是老師的影子，兒女是父母的影子�！獏敲�
48、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展。——羅素
49、教育的實(shí)質(zhì)正是在于克服自己身上的動(dòng)物本能和發(fā)展人所特有的全部本性�！K霍姆林斯基
50、教師個(gè)人的范例，對(duì)于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽(yáng)光�！獮跎晁够�
教師節(jié)祝福語(yǔ)
1、傳授我們科學(xué)文化之術(shù)，賦于我們?yōu)槿颂幨乐�，激發(fā)我們報(bào)郊祖國(guó)之志；老師啊，您是園丁、人類的靈魂工程師，祝教師節(jié)快樂！
2、雖然不常聯(lián)系，卻時(shí)刻把您惦記；雖然不�？赐瑓s悄悄把您祝福。時(shí)光流逝，您的恩情我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。教師節(jié)到了，祝您節(jié)日快樂！
3、博學(xué)多才是你的專長(zhǎng)，無私奉獻(xiàn)是你的胸懷，教書育人是你的夢(mèng)想，望學(xué)子成才是你的殷切期望；教師節(jié)了，感恩送到，祝老師節(jié)日快樂！
4、老師的窗前，有一棵米蘭，悄然綻放，清香悠遠(yuǎn)；老師的窗前，有一盞燈光，與月亮相擁，趕走了黑暗。教師節(jié)到了，老師，祝您萬(wàn)事如意。
5、教師節(jié)將至，愿天下所有的老師：快樂隨你一年中的每一天，平安伴你一天中的每一時(shí)，健康牽你一時(shí)中的每一分，幸福陪你一分中的每一秒！
6、如果沒有您，我無法知道自己的不足；如果沒有您，我無法領(lǐng)略知識(shí)的快樂；如果沒有您，我無法憧憬美好的明天。老師，謝謝您！節(jié)日快樂！
7、您是一片神奇的海灘，任我俯拾人世間那些美麗的貝殼。祝您教師節(jié)快樂！
8、您的辛勞是我們的'動(dòng)力，我們的成功是您的驕傲，然而我們會(huì)為您自豪。親愛的老師，教師節(jié)快樂！
9、敬愛的老師，您為了教導(dǎo)我們，付出了太多血汗，在教師節(jié)來臨之際，對(duì)您說聲：老師，珍重！
10、我愿將我的祝愿和感激，濃縮了我對(duì)你的祝愿，愿你的每一年，每一天都充滿了幸福和喜悅！祝您教師節(jié)快樂！
11、愿歡快的歌聲，時(shí)刻縈繞著您。愿歡樂年華，永遠(yuǎn)伴隨您。祝您教師節(jié)快樂！
12、育桃李，勤勤懇懇。扶棟梁，兢兢業(yè)業(yè)。祝老師教師節(jié)快樂！桃李滿天下！
13、陽(yáng)光普照，園丁心坎春意濃；甘雨滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅。祝您教師節(jié)快樂。
14、祝福是真心意，不用千言，不用萬(wàn)語(yǔ)，默默唱著心曲，祝教師節(jié)日快樂！
15、學(xué)而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融。祝福您，教師節(jié)愉快。
16、那一張張樸實(shí)的面孔，那一雙雙辛勤的雙手，為培育祖國(guó)的花朵而不辭辛勞的園丁，在您的季節(jié)里，祝你們教師節(jié)快樂！
17、想您，從曾經(jīng)到如今；念您，從過去到現(xiàn)今；我用一顆真心，撫一慰您一生的勞辛；教師節(jié)衷心祝愿老師您永遠(yuǎn)幸福安寧！
18、您的胸懷比天高，您的恩情比海深，您的教導(dǎo)永不忘，您的節(jié)日送祝福，愿您教師節(jié)快樂。
19、您給了我燦燦如金的生活真諦，經(jīng)過歲月的磨洗，彌久而愈明！教師節(jié)快樂！
20、老師你是溫暖的陽(yáng)光，照亮了一朵又一朵的花朵；老師你是蠟燭，照亮了學(xué)生們輝煌的道路。你的恩情，學(xué)生們永生難忘，祝你教師節(jié)快樂！
21、世有一種情，不是親情和友情，卻勝過親情和友情，那就是老師對(duì)我們的無私關(guān)懷之情，對(duì)我們的細(xì)心教導(dǎo)之情。祝老師工作順順，身體健康。教師節(jié)快樂！
22、教師節(jié)到了，每年的這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)記著為您送上一份真摯的祝福，哪怕它恰似一縷微風(fēng)，從您的眼前輕輕掠過，我也要留給您一句發(fā)自肺腑的話：師恩難忘，教師節(jié)快樂！
23、在秋風(fēng)徐徐的季節(jié)里，向所有的教師們送上一詩(shī)：高山不移，碧水常流。我?guī)煻鳚�，在心永存。愿所有的教師�?jié)日快樂！
24、您用無私種下桃李滿園，您用艱辛將智慧之火點(diǎn)燃，您用汗水澆灌我們成長(zhǎng)，您用知識(shí)滋潤(rùn)我們心田，平凡的事業(yè)展示著您偉大的人格，教師節(jié)祝愿您節(jié)日快樂！
25、教師是蠟燭，蠟炬成灰淚始干；教師是粉筆，寫意學(xué)生美好的未來。教師是木炭，為每一個(gè)貧瘠的靈魂取暖！教師節(jié)愿老師健康快樂，幸福美滿。
26、打開歲月的文件夾，翻到頁(yè)。寫上一段思念，送上一個(gè)祝福。一顆感恩的心，不曾忘記的您。祝：您教師節(jié)快樂，老師辛苦了。
27、您用陽(yáng)光雨露，哺育我快樂成長(zhǎng)；您用浩瀚知識(shí)，引領(lǐng)我幸福遠(yuǎn)航；您用嘔心瀝血，托起我七彩夢(mèng)想。祝您教師節(jié)快樂！
28、借教師節(jié)之圣光，為你采一片祝福，跨越高山，穿越海洋，浩浩蕩蕩飛落你身旁，撐起你的幸福與快樂，籠罩你的如意與吉祥！
29、您的辛勞是我們的動(dòng)力，為您擦去汗水和灰塵；我愿作一束夜來香，和星星一起陪伴在您身旁。原天下所有的老師工作順利！身體健康！教師節(jié)快樂。
30、教師是平凡的職業(yè)，卻做著極不平凡的事情，它培育新一代，辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)，為祖國(guó)的建設(shè)付出了自己的一生！在教師節(jié)即將來臨之際，祝：全體教師，節(jié)日快樂！
教師節(jié)征文
教師節(jié)征文1
昨天是教師節(jié)，也是我在南外的一個(gè)難忘的教師節(jié)。記得初一時(shí)，我們還是剛?cè)雽W(xué)的小朋友，只知道教師節(jié)是一個(gè)給老師送花的節(jié)日，我們只是在教師節(jié)的時(shí)候，回小學(xué)去看看老師，給老師獻(xiàn)上真心的祝福。
今年，一切都變了，我們不僅變得成熟了，而且也變得更懂事了，我們懂得在教師節(jié)上，不僅僅要送給老師真心的祝福和禮物，美麗的鮮花和鮮草，更多的是我們那一本本交齊的作業(yè)，那上課時(shí)一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，我們做到了。
一進(jìn)入校園，伴著撲鼻而來的花香，我們就發(fā)現(xiàn)校門口貼著一張大大的條幅，上面寫著：老師，您辛苦了。這也是我們最想在教師節(jié)送給老師的話。許多新初一的同學(xué)在條幅上寫著自己對(duì)老師的祝福，一個(gè)個(gè)稚嫩的兒童，一筆一劃，就是用這樣的方式來詮釋他們對(duì)老師的感激的。
到了班級(jí)，班委們?cè)缫褱?zhǔn)備好給各科老師的禮物，還把它們悄悄地藏了起來，不讓老師們發(fā)現(xiàn)，準(zhǔn)備給老師們一個(gè)驚喜。我們的班委真是貼心，知道老師的嗓子不好，特地為每一位老師準(zhǔn)備了水杯，還送上了大束的鮮花，頓時(shí)教室里溢滿了花香。我想這也是我們?cè)絹碓蕉碌脑忈尠伞?/p>
一到下午，我們就向體育老師請(qǐng)了假（體育課做后滾翻，我們穿裙子沒法做），在教室里，為我們下午的節(jié)目做準(zhǔn)備，先擦粉底，再上妝，按照這樣的步驟，一節(jié)課后，三個(gè)與眾不同的人物出現(xiàn)在同學(xué)們的面前。上完歷史，地理課，就是我們表演的時(shí)候了。我們?cè)谛菹⑹颐盍撕镁�，又是補(bǔ)妝，又是卸妝的，忙來忙去，汗都順著臉頰流了下來。時(shí)光飛逝，當(dāng)我來到后臺(tái)時(shí)，看到的是大束大束的百合花，聞到的是清香撲鼻的百合花香，這種香味令我陶醉。我們的節(jié)目雖然不長(zhǎng)，但是我們將自己最美的笑容展現(xiàn)給了臺(tái)下的所有老師，我想，這也是我們送給老師們教師節(jié)最好的禮物。
這個(gè)教師節(jié)，是一個(gè)充滿花香的教師節(jié)。
教師節(jié)征文2
今天是教師節(jié)，我和幾個(gè)同學(xué)買好東西后，約定在學(xué)校操場(chǎng)集合。那天晚上天色不大好，可同學(xué)也來了，實(shí)在很難得。
我們到了老師家門口，把一個(gè)小惡作劇也帶來了，我們敲了敲老師的門，把一個(gè)禮物盒放在門口，然后躲到門后面。老師開門了，她把禮物盒打開時(shí)，里面噴出了很多彩條。我們高興的對(duì)老師說：節(jié)日快樂！老師熱情的招待我們，把很多好吃的放在我們面前。我們爭(zhēng)先恐后的搶起來，我拿了一塊巧克粒以外就什么也沒拿了。吃玩東西后，有的聊天，有的看電視，有的跳繩。老師看我們?cè)诩依餂]什么好玩的，所以問班長(zhǎng)想去哪兒玩，燭光亭班長(zhǎng)高興的說。
到了燭光亭，有的在點(diǎn)蠟燭，有的在許愿，有的在喝茶，有的在繡花等等，燭光亭是個(gè)很浪漫的地方，它就在我家旁�？梢詫�(duì)著蠟燭許愿。也可以把你的朋友家人等的名字繡在花里，祝他們平平安安，萬(wàn)事如意，這不，我就繡了一個(gè)給老師嗎。一會(huì)兒后，老師又帶我們?nèi)チ碎_樂地，那也是個(gè)不錯(cuò)的地方，我們可以在那里盡情的玩，還可以一邊玩一邊學(xué)呢！時(shí)間過得真快啊！一轉(zhuǎn)眼就到11點(diǎn)了，我們依依不舍的和老師說了聲再見，就走了。
這一天是我最開心的一天！
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