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講普通話寫規(guī)范字手抄報內(nèi)容
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都聽說過或者使用過手抄報吧,手抄報對全面落實(shí)素質(zhì)教育,培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)造精神的人才具有很重要的意義。那么問題來了,到底什么樣的手抄報才經(jīng)典呢?下面是小編整理的講普通話寫規(guī)范字手抄報內(nèi)容,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
講普通話寫規(guī)范字手抄報內(nèi)容
說普通話,寫規(guī)范字
1、學(xué)好普通話,不會鬧笑話。
2、講好普通話,事事好說話。
3、外國賓朋到中國,到了中國學(xué)漢語。漢語就是普通話,人人都能聽得懂。
4、說普通話,行萬里路。
5、人人都說普通話,祖國處處在變化。
6、普通話,用處大,人人說,增文化。
7、講好普通話,走遍中國都不怕。
一、普通話:
普通話,即現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)漢語,又稱國語、華語,指通行于中國大陸和香港、澳門、臺灣、海外華人的共通語文,為現(xiàn)代漢語共通的交際口語與書面語。普通話基于現(xiàn)代北方漢語的語法和北京話語音,并作為官方、教學(xué)、媒體等標(biāo)準(zhǔn)語,是中華人民共和國以及臺灣地區(qū)的官方語言,是新加坡共和國四種官方語言之一!吨腥A人民共和國國家通用語言文字法》確立了普通話和規(guī)范漢字的“國家通用語言文字”(非官方語言)的法定地位
二、漢字:
公元前2—1世紀(jì),西域就有漢字出現(xiàn),公元前60年,漢朝在西域設(shè)立都護(hù)府,漢語言文字也在西域使用傳播。自那以來,漢語言文字成為西域各國必備的官方使用的語言文字。唐朝時,漢語言文字不僅成為西域地方政權(quán)通行的語言文字,而且也成為西域各族人民自覺學(xué)習(xí)的語言文字。西遼王朝統(tǒng)治西域時期,推行漢文,漢語言文字得到進(jìn)一步傳播。元朝時,提倡學(xué)習(xí)漢法,用漢語言文字開科取士,造就出許多精通漢語言文字的著名學(xué)者。明朝時,漢語言文字繼續(xù)在西域得到傳播。清朝統(tǒng)一西域后,在公務(wù)活動中使用滿文的同時,主要使用漢語言文字。清朝后期,隨著漢民的大量增加,漢語言文字在西域逐步得到廣泛使用。繼而,漢語言文字逐漸成為新疆各民族通用的語言和文字。
規(guī)范漢字對于現(xiàn)代漢語來說,包括經(jīng)過整理簡化的字和未整理簡化的字兩部分。經(jīng)過整理簡化的字是指經(jīng)國務(wù)院或國家主管部門批準(zhǔn),以字表等形式正式頒布的現(xiàn)代漢字規(guī)范。未整理簡化的字是指歷史流傳下來的,沿用至今,未經(jīng)過整理簡化或不需要整理簡化的傳承字,如人、山、川、日、水、火字。
講普通話寫規(guī)范字倡議書
老師們、同學(xué)們:
為全面實(shí)施素質(zhì)教育,進(jìn)一步提升我校的語言文字工作的整體水平,增強(qiáng)廣大教職員工的語言文字規(guī)范意識,提高學(xué)生的語言文字應(yīng)用能力,進(jìn)一步貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》字法》,依據(jù)市、縣語委的文件精神相關(guān)要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,特向全體師生員工發(fā)出以下倡議:
1全校師生要認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》,增強(qiáng)語言文字規(guī)范化的法律意識、公民意識。
2全校師生員工積極學(xué)習(xí)、使用普通話。要把說普通話和維護(hù)祖國語言的純潔與健康、同愛國結(jié)合起來,把推廣普通話提高到愛國主義的高度,使學(xué)普通話、說普通話成為一種維護(hù)民族榮譽(yù)、崇尚祖國漢語言文化的行為。
3普通話是教師的職業(yè)語言,規(guī)范字是教師的傳道工具。教師要使用普通話授課,使用規(guī)范漢字板書。
4學(xué)生上課回答問題、課下與同學(xué)們討論問題、向老師請教問題時要使用普通話,逐漸養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。學(xué)生作業(yè)必須使用規(guī)范漢字,各科教師要對不規(guī)范的語言、文字行為及時予以指正。
5在工作、學(xué)習(xí)過程中,老師之間、師生之間、學(xué)生彼此之間的交流應(yīng)使用普通話,形成良好的語言交際環(huán)境,讓普通話真正成為我們的校園語言。
6學(xué)校師生各種集會要使用普通話講話或發(fā)言。
7學(xué)校各個部門主辦的宣傳櫥窗、張貼的通知或告示,各個班級創(chuàng)辦的板報、墻報、手抄報必須使用規(guī)范漢字,不寫錯字、別字、繁體字,發(fā)現(xiàn)錯別字及時改正。
8日常生活中時刻注意自己的口語發(fā)音,并且能和周圍的同事、同學(xué)、朋友相互督促,積極地糾正普通話的發(fā)音,使規(guī)范用語成為一種自覺行為。
9盡量在社會生活中使用普通話,發(fā)揮省級示范學(xué)校的輻射功能,在力所能及的范圍內(nèi)主動推廣普通話。
10從身邊的瑣碎小事做起,不說粗話和臟話,在各種場合使用普通話和文明語來塑造良好的個人形象,為建立文明班級,文明校園貢獻(xiàn)我們的微薄之力。
老師們、同學(xué)們,普通話同青春攜手,文明語和時尚并肩,讓我們大家從現(xiàn)在做起,從自身做起,說普通話,寫規(guī)范字,做文明人,樹新風(fēng)尚, 以實(shí)際行動“構(gòu)建和諧語言生活,營造共有精神家園”。
相信在我們?nèi)熒墓餐χ,我們的`校園一定會成為一個語言規(guī)范、精神文明、環(huán)境優(yōu)雅的和諧校園,我們的學(xué)校一定會成為語言文字規(guī)范化的示范學(xué)校,為構(gòu)建社會主義和諧社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
講普通話寫規(guī)范字作文
中國有56個民族,56個民族只有一種通用的語言,那就是普通話。一句標(biāo)準(zhǔn)的普通話實(shí)在是情感的紐帶,溝通的橋梁。
普通話是我們每一個少先隊(duì)員必須具備的重要語言,如果你說不好普通話,就會遭到別人的誤會。我曾經(jīng)就看到過這樣一篇笑話:有個地方,有位鄉(xiāng)長口音很重,有一天,他讓鄉(xiāng)親們來開會。村長說:“兔子們,蝦米們,不要醬瓜,咸菜太貴了,咸菜有請香腸醬瓜!编l(xiāng)長說:“兔子們,蝦米們,今天的飯狗吃了,大家都是大王八,不要吵我撿個狗屎給你們舔舔!痹趫龅泥l(xiāng)民們都不明白鄉(xiāng)長在說什么。從這故事中,我明白了:普通話是非常重要的,說不好普通話,就會引起所有人的誤會。
說一口流利的普通話,也要寫一手漂亮的規(guī)范字。
說起寫字,我們班就有幾個同學(xué),那字呀,寫的“龍飛鳳舞”,常常被老師說:“還沒學(xué)會走路,就想學(xué)跳舞啊!
同學(xué)們,讓我們一起行動起來,講普通話,寫規(guī)范字,讓我們一起做一個現(xiàn)代社會文明人吧!
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