關(guān)于讀書活動(dòng)的手抄報(bào)

　　掌握正確的讀書方法，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，在做讀書手抄報(bào)中善于思考，善于在實(shí)踐中創(chuàng)新，培養(yǎng)讀書的成就感。下面是小編為大家?guī)��?lái)的關(guān)于讀書活動(dòng)的手抄報(bào)內(nèi)容素材，供大家學(xué)習(xí)參考。

　　關(guān)于讀書活動(dòng)的手抄報(bào)一、選什么樣的書來(lái)讀

　　我國(guó)近代偉大的人民教育家陶行知先生畢生為人民教育事業(yè)而奮斗。在讀書問(wèn)題上，他也有著鮮明的主張。

　　應(yīng)該選什么樣的書來(lái)讀？陶行知在1932年寫了一篇《怎樣選書》的文章，給一本書的好壞，擬定了三條判斷的標(biāo)準(zhǔn)：（一）我們要看這本書有沒(méi)有引導(dǎo)干了一個(gè)動(dòng)作又干一個(gè)動(dòng)作的力量。（二）我們要看這本書，有沒(méi)有引導(dǎo)人想了又想的力量。（三）我們要看這本書有沒(méi)有追求新益求新的新價(jià)值的力量。

　　在另一篇文章里，他又寫道：“我們對(duì)于書籍有一條方針：做什么事用什么書。我們很反對(duì)為讀書而讀書�！碧招兄�認(rèn)為，書和鋸子、鋤頭一樣，都是給人用的工具，因此，與其說(shuō)“讀書”，不如說(shuō)“用書”。道理何在？他說(shuō)：“沒(méi)有生活做中心的書本是死書本�！蹦敲�，什么是活書？他指出：“活的人，活的`問(wèn)題，活的文化，活的武功，活的世界，活的宇宙，活的變化，都是活的知識(shí)的寶庫(kù)，便都是活的書。”因而，“活的書只可以活用，而不可以死讀�！�

　　1927年，陶行知在南京創(chuàng)辦了曉莊師范學(xué)校。他在學(xué)校的大禮堂兩邊掛著一副對(duì)聯(lián)：“和馬牛羊雞犬豖做朋友；對(duì)稻梁菽麥?zhǔn)蝠⑾鹿Ψ�。”還把學(xué)校的圖書館題名為“書呆子莫來(lái)館”，以此來(lái)勸告那些只知讀書而不會(huì)干事的人。這正體現(xiàn)了他“用活書”的思想。

　　關(guān)于讀書活動(dòng)的手抄報(bào)二、讀書名言

　　1） 把學(xué)問(wèn)過(guò)于用作裝飾是虛假；完全依學(xué)問(wèn)上的規(guī)則斷事是書生的怪癖�！�—培根

　　2） 讀書百遍，其義自現(xiàn)�！�—三國(guó)志

　　3） 讀書如行路，歷險(xiǎn)毋惶恐�！�—《清詩(shī)鐸·讀書》

　　4） 積財(cái)千萬(wàn)，無(wú)過(guò)讀書。——（南北朝）顏之推

　　5） 一日不書，百事荒蕪�！�—（唐）李詡

　　6） 書籍是巨大的`力量�！�—列寧

　　7） 我一生的嗜好。除了革命外，只有好讀書，我一天不讀書，便不能生活�！�—孫中山

　　8） 日出照亮大地，讀書清醒頭腦。——（蒙古）諺語(yǔ)

　　9） 節(jié)飲食以養(yǎng)胃，多讀書以養(yǎng)膽�！�—（戰(zhàn)國(guó)）莊周

　　10） 讀未見(jiàn)書，如得良友；讀已見(jiàn)書，如逢故人�！�—（清）左宗棠

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