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高中讀書(shū)節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容
掌握正確的讀書(shū)方法，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，善于在讀書(shū)中思考，善于在實(shí)踐中創(chuàng)新，培養(yǎng)讀書(shū)的成就感。你會(huì)做讀書(shū)手抄報(bào)嗎？小編精心收集了精美的高中讀書(shū)節(jié)手抄報(bào)文字內(nèi)容，供大家欣賞學(xué)習(xí)！
讀書(shū)的名言
1） 所有的好書(shū)，讀起來(lái)就像和過(guò)去世界上最杰出的人們的談話�！芽▋�
2） 真正的讀書(shū)使瞌睡者醒來(lái)，給未定目標(biāo)者選擇適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。正當(dāng)?shù)臅?shū)籍指示人以正道，使其避免誤入歧途�！突�
3） 鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。——李苦禪
4） 一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹獈的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋�！�?jiǎng)P勒
5） 不好的書(shū)告訴你錯(cuò)誤的概念，使無(wú)知者變得更無(wú)知�！�?jiǎng)e林斯基
6） 交一個(gè)讀書(shū)破萬(wàn)卷的邪士，不如交一個(gè)不識(shí)一字的端人�！陡裱月�(lián)璧》
7） 讀書(shū)，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過(guò)程，實(shí)際上是人們心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過(guò)程。——高爾基
8） 當(dāng)你還不能對(duì)自己說(shuō)今天學(xué)到了什么東西時(shí)，你就不要去睡覺(jué)。有時(shí)候我們從別人的錯(cuò)誤中學(xué)到的東西，可能要比從他們的優(yōu)點(diǎn)中學(xué)到的東西更多�！寿M(fèi)羅
9） 生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)了翅膀�！勘葋�
10） 書(shū)籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艱難困苦的時(shí)刻，它都不會(huì)拋棄你�！访罓査�
我愛(ài)讀書(shū)作文
書(shū)是我生活中必不可少的好朋友，我在書(shū)的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂(lè)，更使我的知識(shí)面也寬廣了不少，在生活中，書(shū)還幫了我不少的忙呢。
記得有一次星期天，我在家里做作業(yè)，鄰居家的小孩到我家來(lái)玩。我的作業(yè)還沒(méi)完成，就讓他自己先玩。他玩了一會(huì)兒，竟然端起我的墨水瓶來(lái)了，他那么小，萬(wàn)一打翻了瓶子可就不得了了，我趕忙連連擺手：“別玩墨水啊……”話還沒(méi)說(shuō)完，小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了，墨水全灑在了小孩的淺色襯衣上，他驚叫起來(lái)，嚇傻了，接著竟哇哇大哭起來(lái)。我急得六神無(wú)主：可怎么辦那？闖禍了！我連忙跑到水龍頭前去洗，可是使盡力氣，墨漬怎么也搓不掉。正急得沒(méi)主意的時(shí)候，我的目光無(wú)意中落在了放在桌子上的《知識(shí)雜志》一書(shū)上。我一拍腦門(mén)，不是剛看過(guò)嘛！上面介紹過(guò)，衣服上沾上了墨漬，可以先用飯粒涂在墨漬上用勁搓，在浸到肥皂水里洗，然后用干凈的水漂清就洗去了。我何不實(shí)踐一下呢！于是，我一把拉過(guò)了被墨水弄污了的襯衫，跑到廚房里，拿來(lái)了一勺飯，倒在污漬處，然后用力搓啊搓。過(guò)了一會(huì)兒，墨跡果然淡了，再使勁揉搓一會(huì)兒，墨跡只有銅跡大淡淡一塊了。我用肥皂水和清水沖洗了一遍并絞干后，交給了鄰居小孩說(shuō)：“回去曬曬干就基本看不出印跡了，可以穿了。”他瞪著驚奇的眼睛問(wèn)我：“你怎么知道米飯能洗掉墨漬呢？”我得意地說(shuō)：“書(shū)告訴我的唄！”
讀書(shū)使我增長(zhǎng)知識(shí)，正因?yàn)橛辛藭?shū)，我才知道有神機(jī)妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松…正因?yàn)橛辛藭?shū)，我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事，有這么多的人。我喜歡書(shū)中的內(nèi)容，幽默的，悲傷的，凄美的……
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)使我的人生充實(shí)而從容，悠閑而舒適，安靜而豐富，讀書(shū)使我快樂(lè)。
讀書(shū)節(jié)作文
在陽(yáng)光明媚、春意盎然的春天里，我校準(zhǔn)備舉辦第二屆讀節(jié)，這一消息很快就傳到了我們的耳里，于是我們個(gè)個(gè)都很開(kāi)心。
“嗒嗒…嗒嗒…”隨著震耳的鞭炮聲，同學(xué)們盼望已久的讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕了！溫暖太陽(yáng)照耀在我們身上，我們都覺(jué)得有些飄飄然了！這時(shí)有二十幾位小朋友朗誦關(guān)于讀書(shū)的詩(shī)文，告訴我們讀書(shū)的重要性。聽(tīng)了她們的朗誦，我才真正領(lǐng)悟到高爾基說(shuō)的一句話：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”
這次的作文比賽，讓我知道：什么才是真正的友誼。事情是這樣的：“這天正好是期中考試，陳戀念、許濱、糜園、我、卞莎莎、張志鵬這五人考完試就急匆匆地跑下樓去參加“作文比賽”。到了“戰(zhàn)場(chǎng)”以后，我們就找了位置坐了下來(lái)，忐忑不安的我緊張著對(duì)糜園說(shuō)：“我每次考試都是第二名，會(huì)不會(huì)這次也是……？”這時(shí)糜園連忙安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，只要你盡力就OK了！”聽(tīng)了她的話，我的心好像一塊大石頭落地。比賽開(kāi)始了，一位女老師發(fā)試卷給我們，因?yàn)榫o張的關(guān)系，我的手沒(méi)有勁，所經(jīng)寫(xiě)得慢！最后，糜園她們差不多都寫(xiě)好了，而我只寫(xiě)了一半，這時(shí)我很緊張，生怕來(lái)不及！可我越緊張字寫(xiě)得就越丑，有的字都寫(xiě)錯(cuò)了！這時(shí)糜園連忙安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，慢慢寫(xiě)，我等你！”就糜園這幾句話，深深的讓我知道什么才是真正的友誼。
一個(gè)讓我們?cè)跁?shū)中遨翔的節(jié)日——讀書(shū)節(jié)，我愛(ài)你！因?yàn)槟阕屛抑罆?shū)是多么重要，沒(méi)有書(shū)幾乎不能生活，書(shū)也可以醫(yī)愚……
讀書(shū)節(jié)作文
閱讀的好處，我們都知道，它不但能幫助大家學(xué)到好詞佳句，而且可以開(kāi)闊視野，并且還能從書(shū)中悟出點(diǎn)道理增添一些知識(shí)。
我很愛(ài)閱讀。我家書(shū)柜上有進(jìn)千本書(shū)了，一共分為五大類(lèi)，一是歷史書(shū)；二是故事書(shū)；三是作文。工具書(shū)；四是課外書(shū)；五是漫畫(huà)書(shū)和古典文學(xué)作品。
我很愛(ài)讀歷史書(shū)，看歷史書(shū)讓我知道不少公元前發(fā)生的一些事。以前我對(duì)歷史是一竅不通現(xiàn)在提出點(diǎn)歷史小問(wèn)題我可是對(duì)答如流呢。
其次就是古典文學(xué)作品如四大名著里的，《三國(guó)演義》。《水滸傳》等。我還能說(shuō)幾個(gè)三國(guó)演義里的任務(wù)呢比如：周瑜。曹操。蔡文姬。司馬炎。司馬防等。水滸有：武松。秦明。李忠。李應(yīng)等。三俠五義有：南俠展昭。北俠歐陽(yáng)春。黑妖孤智化。他們都給我留下了很深的印象。
我最?lèi)?ài)看故事書(shū)和作文書(shū)，故事書(shū)里有許多卡通人物，比如說(shuō)：白雪公主�；夜媚�。勞科斯王子。安尼斯。微爾納等，它們的故事經(jīng)常給我添加快樂(lè)和傷心。作文書(shū)里也是的，有說(shuō)有笑。有苦有甜，表達(dá)了不同的真實(shí)情感當(dāng)我看到苦惱的作文時(shí)我也會(huì)和作者一樣苦惱，當(dāng)我看到快樂(lè)的作文時(shí)我也會(huì)歡樂(lè)的手舞足蹈。作文和故事書(shū)就是這樣讓人歡笑苦愁；讓人多姿多態(tài)，我非常的愛(ài)讀它們。
書(shū)，多好呀！在孤獨(dú)的時(shí)候，書(shū)是陪我玩耍的好朋友；郁悶的時(shí)候，書(shū)是照在我心田上的溫暖的陽(yáng)光；失意時(shí)，書(shū)是點(diǎn)燃我心中自信的熊熊焰火；生氣時(shí)，書(shū)是我的解氣筒；生病時(shí)，書(shū)就是我的溫習(xí)老師。
��！書(shū)真好呀，我愛(ài)讀書(shū)！
讀書(shū)節(jié)作文
讀書(shū)節(jié)終于來(lái)到了。大清早，我就來(lái)到學(xué)校化妝，準(zhǔn)備演節(jié)目。只見(jiàn)同學(xué)們穿著五彩繽紛的演出服，把校園打扮得更加美麗，同學(xué)們個(gè)個(gè)喜氣洋洋，讓人看了心情舒暢。一切準(zhǔn)備就緒，萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)。
終于輪到我們的健美操上場(chǎng)了。涼爽的晨風(fēng)吹在臉上讓人感覺(jué)神清氣爽。我的心兒激動(dòng)得怦怦跳，像一只小兔子在做著激烈的跳躍運(yùn)動(dòng)。輕快的音樂(lè)響起來(lái)了，我們9個(gè)人在邊上先候場(chǎng)。其他幾百名小演員揮舞著手中閃著藍(lán)光的拉球從四面八方向舞臺(tái)中央跑去，讓人看了就感覺(jué)活潑、積極向上。慢慢地，他們都匯集到了中間，就像一條條蔚藍(lán)色的江河聚成一片汪洋大海，還像一張巨大的藍(lán)色地毯閃著耀眼的光芒，壯麗無(wú)比。大家的心情也被他們精彩的表演牽動(dòng)著，激動(dòng)無(wú)比。
我們9個(gè)也揮舞著金色的球球奔向隊(duì)形中央，金色的球球和藍(lán)色的球球形成鮮明對(duì)比，好像一片藍(lán)色的草地上怒放著幾朵嬌艷的黃菊花，還像一片藍(lán)色的大海中行駛著一艘金黃色的輪船。我們幾百人動(dòng)作一致，配合默契，還不時(shí)變換隊(duì)形。隨著歡快強(qiáng)勁的音樂(lè)，我們跳得越來(lái)越有勁，我感覺(jué)熱血沸騰。我們精彩的表演博得了一陣陣熱烈的掌聲，一種自豪感油然而生。
時(shí)間過(guò)得真快呀，一眨眼，我們的節(jié)目已經(jīng)演完了。該謝幕了，我們各自擺著自己的造型，在陽(yáng)光照射下，我們揮舞著金色的球球，再配上我們燦爛的笑容，構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景。
快樂(lè)的讀書(shū)節(jié)真有趣，它給我?guī)?lái)了無(wú)限快樂(lè)。
讀書(shū)句子
1、我們知道的是有限的，我們不知道的是無(wú)限的。
2、讀書(shū)是學(xué)習(xí)，提煉是組織，寫(xiě)作是創(chuàng)造。
3、給出一個(gè)大綱和一萬(wàn)雙眼睛，解決一卷書(shū)和許多章節(jié)。
4、青年時(shí)期是學(xué)習(xí)智慧的時(shí)期，中年時(shí)期是付諸實(shí)踐的時(shí)期。
5、沒(méi)有書(shū)的房子就像沒(méi)有窗戶的房子。
6、寧可相信一本書(shū)，不可一無(wú)所有。
7、壞書(shū)就像壞朋友一樣，能腐蝕我們。
8、真理是時(shí)間的產(chǎn)物，不是權(quán)威的產(chǎn)物。
9、沒(méi)有人讀過(guò)書(shū)，只有書(shū)中的人讀過(guò)自己，發(fā)現(xiàn)自己，或檢驗(yàn)自己。
10、我想了一整天，一刻也沒(méi)有。
11、黑頭不知道早努力學(xué)習(xí)，白頭方悔晚讀書(shū)。
12、書(shū)籍是朋友，沒(méi)有熱情，卻非常忠實(shí)。
13、書(shū)并不都是劍，也不都是夢(mèng)；你可以用語(yǔ)言來(lái)殺人，也可以用語(yǔ)言來(lái)迷惑人。
14、書(shū)，可以保持我們童心；書(shū)籍可以保持我們的青春。
15、吃不嚼不懂味，不想讀不懂意。
16、讀書(shū)要精，不要富，心要專(zhuān)，不要雜。
17、書(shū)要用邊少恨，事要知后難。
18、世界上有十分之一的事情是困難而無(wú)用的，有十分之一的事情是懶惰而無(wú)用的。
19、有時(shí)間讀書(shū)，有時(shí)間讀書(shū)，這就是幸福；沒(méi)有時(shí)間閱讀，也沒(méi)有時(shí)間閱讀，這是痛苦。
20、百倍其功，終必有成。
21、笨人先起身，笨鳥(niǎo)早出林。
22、不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止。
23、不經(jīng)過(guò)琢磨，寶石也不會(huì)發(fā)光。
24、操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器。
25、磋砣莫遺韶光老，人生惟有讀書(shū)好。
26、讀書(shū)不能囫圇吞棗，而要從中吸取自己需要的東西。
27、讀書(shū)而不思考，等于吃飯而不消化。
28、讀書(shū)如飯，善吃飯者長(zhǎng)精神，不善吃者生疾病。
29、讀書(shū)使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒。
30、讀書(shū)使人心明眼亮。
31、讀書(shū)是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。
32、讀書(shū)之于精神，恰如運(yùn)動(dòng)之于身體。
33、非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。
34、好的書(shū)籍是最貴重的珍寶。
35、好讀書(shū)，不求甚解。每有會(huì)意，便欣然忘食。
36、好高騖遠(yuǎn)的一無(wú)所得，埋頭苦干的獲得知識(shí)。
37、立身以力學(xué)為先，力學(xué)以讀書(shū)為本。
38、求學(xué)將以致用，讀書(shū)先在虛心。
39、書(shū)籍乃世人積累智慧之長(zhǎng)明燈。
40、書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。
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