一年級下冊語文第五單元同步試題
小編為大家整理了一年級下冊語文第五單元同步試題，為各位老師、小朋友提供幫助哦！
一、看拼音寫詞語
shì shuí kě pà ɡēn tou liánɡ fēnɡ lì liànɡ zuì hòu
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、讀一讀，猜一猜。
例：一個人，兩個人。( 眾 )
一棵樹，兩棵樹。( )
一個太陽，兩個太陽。( )
一張口，兩張口。( )
三、課外抄兩個謎語，并寫出謎底
________________________________________________________( )
________________________________________________________( )
18 四個太陽
一、看拼音寫詞語
ɡuǒ yuán yīn wèi xiào liǎn yánɡ ɡuānɡ
( ) ( ) ( ) ( )
二、連線
金黃的 水果
香甜的 陽光
溫暖的 季節(jié)
多彩的 落葉
三、按課文內(nèi)容填空
1、_______的落葉 _______的水果 春天是個_______的季節(jié)
2、《四個太陽》這篇課文里，“我”畫了個( )的太陽，掛在夏天的天空，( )的太陽送給( )，( )的太陽照亮冬天，( )是個多彩的季節(jié)，所以要畫個( )的太陽。
19 烏鴉喝水
一、看拼音寫詞語
kě shì shí tou bàn fǎ zhǎo dào xǔ duō
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、按課文內(nèi)容填空
1、烏鴉口渴找水喝，看見一個瓶子里有水，可是水( )，瓶口( )，烏鴉喝不著水。烏鴉想到的辦法是把( )一個一個地放進瓶子里，水漸漸( )了，烏鴉就喝著水了。
三、寫出“著”字的.不同讀音
1、烏鴉喝著( )水了。
2、陽光溫暖著( )小朋友凍僵的手和臉。
四、猜一猜，連一連。
水邊去一去 漸
用上兩點力 烏
水車千斤重 法
鳥兒閉眼睛 辦
五、實踐活動：做烏鴉喝水的實驗。
20 司馬光
一、看拼音寫詞語
bié rén dào chù nà lǐ dōu shì jīnɡ xià jiào shēnɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、想一想，填上合適的詞語。
一( )水缸 一( )石頭
一( )毛巾 一( )水
三、連一連
看 蟲子 使勁地 叫
捉 電視 高興地 跑
背 石頭 飛快地 笑
拿 書包 大聲地 砸
三、按課文內(nèi)容填空。
1、司馬光救出掉進水缸的小朋友的方法是：舉起一塊( )，使勁砸缸，缸里的水流( )，掉進水缸的小朋友得救了。
2、如果那口缸是鐵打的，你有什么好辦法?____________________________________
四、實踐活動
一個皮球掉進樹洞里去了，想一想，給下面最好的辦法打個“√”。
(1)爬到樹洞里去拿。( )
(2)把樹連根拔掉。( )
(3)用樹枝伸進洞里挑。( )
(4)向樹洞里灌水。( )
21 稱象
一、看拼音寫詞語
zài jiàn dà xiànɡ hǎo xiànɡ zuò shì diǎn tóu zhào liànɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、按課文內(nèi)容填空。
1、大象又_____又_____，身子像__________，腿像四根________。
2、“象這么大，到底有多重呢?”官員們一邊( )一邊( )。
三、在下面括號里填上適當?shù)脑~。
一( )秤 一( )大象 一( )大船
一( )線 一( )墻 一( )魚
一( )大樹 一( )柱子 一( )帽子
四、把下面的句子重新排列，在括號里標上序號。
( )石頭一共有多重，大象就有多重。
( )把大象趕到船 上，看船 身下沉多少，就沿著水面，在船上畫一條線。
( )再把大象趕上岸，往船 上裝石頭。
( )等船下沉到畫線的地方，稱一稱船里的石頭 。
五、實踐活動：做曹沖稱象的試驗。
語文園地五
一、寫反義詞
矮—— 瘦—— 暗—— 丑—— 閑——
新—— 對—— 熟—— 冷—— 浮——
進—— 降—— 臭—— 遠—— 先——
二、讀一讀，連一連。
b D e N g R
d F n E y M
f H q L r Y
h B l Q m G
三、在“ ”上寫出相應(yīng)大寫字母。
α e ɡ h i m q r t
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