部編版小學(xué)一年級(jí)語文下冊(cè)期末測試卷
試作為教師教學(xué)過程當(dāng)中一項(xiàng)不可或缺的教學(xué)手段經(jīng)常出現(xiàn)在教學(xué)當(dāng)中。以下整理了部編版小學(xué)一年級(jí)語文下冊(cè)期末測試卷，歡迎閱讀!
一、聽寫。(36分，錯(cuò)一個(gè)字扣0.5)
(注：應(yīng)向?qū)W生說明詞語與詞語之間要空一格，聽寫幾個(gè)詞語后要檢查和提示;每詞讀三次，如學(xué)生感到疑惑，教師可以用短句子說明，如“吃草”一詞，可說：“"老牛在草地上在吃草�！� "吃草’�！�)
詞語：北京 伙伴 招呼 太陽 快樂 故鄉(xiāng) 非常 高興 同學(xué) 國家 許多 沒有 低頭 以后 因?yàn)?已經(jīng) 月光 身體 秋天 生病 草地 醫(yī)生 晚上 左右 墻角 捉蟲子 天氣晴 各種各樣
二、讀拼音，寫字組詞語。(25分，錯(cuò)一個(gè)扣1分)
三、選一選，填一填。(9分，錯(cuò)一個(gè)扣1分)
情 請(qǐng) 清
1.( 請(qǐng) )讓我把事( 情 )說( 清 )楚。
住 往
2.你的朋友( 信 )在荷花路，應(yīng)該( 往 )東走。
您 你
3.同輩稱( 你 )，長輩稱( 您 )。
再 在
4.你( 在 )座位( 再 )唱一次。
四、閱讀短文《兩只小獅子》，完成練習(xí)。
兩只小獅子
獅子?jì)寢屔铝藘芍恍—{子。
一只小獅子 整天 練習(xí) 滾、撲、撕、咬，非�？炭�。另一只卻懶洋洋地曬太陽，什么也不干。
一棵小樹問懶獅子:“你怎么不學(xué)點(diǎn)兒本領(lǐng)啊?”
懶獅子抬起頭來，慢吞吞地說:“我才不去吃那苦頭呢!”
小樹說:“那你以后怎樣生活呢?”
懶獅子說:“我爸爸和媽媽是林中的大王，憑著他們的地位，我會(huì)活得很好!”
這話被獅子?jì)寢屄牭搅耍龑?duì)懶獅子說:“孩子，將來我們老了，不在了，你靠誰呢?你也應(yīng)該學(xué)會(huì)生活的本領(lǐng)，做一只真正的獅子!”
1.仔細(xì)觀察圖1，想一想圖畫的意思，然后讀讀短文，想一想哪個(gè)自然段寫了這幅圖畫的意思，在那個(gè)自然段前面畫個(gè)“√”。(3分)
2.仔細(xì)觀察圖2，想一想圖畫的意思，然后讀讀短文，想一想哪些自然段寫了這幅圖畫的意思，在哪些自然段前面畫個(gè)“0”。(6分)
3.你喜歡或者不喜歡懶獅子呢?請(qǐng)選擇答案在前面畫個(gè)“√”( 喜歡 不喜歡)。然后在短文中用橫線畫出能說明你理由的句子。(選擇2分，畫句子6分)
4.你喜歡或者不喜歡另一只獅子呢?請(qǐng)選擇答案在前面畫個(gè)“√”( 喜歡 不喜歡)。然后在短文中用波浪線線畫出能說明你理由的'句子。(選擇2分，畫句子6分)
(注：先給10 —15分鐘學(xué)生讀讀短文，然后由監(jiān)考老師逐一讀題，學(xué)生逐一作答;要留足學(xué)生作答的時(shí)間。)
閱讀參考答案
1.短文最后一個(gè)自然段。
2.課文第1、2自然段。
3.不喜歡。句子：我爸爸和媽媽是林中的大王，憑著他們的地位，我會(huì)活得很好! 或：孩子，將來我們老了，不在了，你靠誰呢?你也應(yīng)該學(xué)會(huì)生活的本領(lǐng)，做一只真正的獅子!(注：畫其中之一的句子或畫全都對(duì)。)
4.喜歡。句子：一只小獅子整天練習(xí)滾、撲、撕、咬，非�？炭�。
等級(jí)轉(zhuǎn)換：
第一、二、三題：(會(huì)寫的字)
優(yōu)秀：75—64分 良好：63.5—56分 及格：55.5—45分
第四題：(閱讀)
優(yōu)秀：25—21分 良好：20.5—19分 及格：18.5—15分
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