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五年級(jí)下冊(cè)語文練習(xí)題參考:別了,我愛的中國

時(shí)間:2024-10-24 22:36:01 宜歡 五年級(jí) 我要投稿
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五年級(jí)下冊(cè)語文練習(xí)題參考:別了,我愛的中國

  從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作,只要有考核要求,就會(huì)有練習(xí)題,做習(xí)題有助于提高我們分析問題和解決問題的能力。你知道什么樣的習(xí)題才是好習(xí)題嗎?以下是小編精心整理的五年級(jí)下冊(cè)語文練習(xí)題參考:別了,我愛的中國,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)下冊(cè)語文練習(xí)題參考:別了,我愛的中國

  五年級(jí)下冊(cè)語文練習(xí)題參考:別了,我愛的中國 1

  1、辨字組詞。

  依( )暫( )供( )散( )

  倚( )督( )貢( )撒( )

  2、根據(jù)課文內(nèi)容填空:

  (1)、“我這樣不負(fù)責(zé)任地離開中國,真是一個(gè)罪人”。我知道作者為什么離開中國:( )。他說自己是一個(gè)罪人,從中可以看出他是一個(gè)( )的人。

  (2)、“別了,我愛的中國,我全心愛著的中國!”

  這句話用的手法,在文章中重復(fù)出現(xiàn)了三次。

  第一次出現(xiàn),是我和告別;第二次出現(xiàn),是我和告別;第三次出現(xiàn),是我和告別,更是表達(dá)了我的決心。

  (3)、“海水滿盈盈的,照在夕陽之下,浪濤像頑皮的小孩似的跳躍不定,水面上一片金光!

  這句話是我在看到的優(yōu)美景色,用來比喻,形象寫出了浪濤的樣子。與前文中描寫的形成鮮明的對(duì)比。表達(dá)了我對(duì)祖國的。

  五年級(jí)下冊(cè)語文練習(xí)題參考:別了,我愛的中國 2

 、賱e了,我愛的中國,我全心愛著的中國!我倚在高高的船欄上,看著船漸漸地離岸了,船和岸之間的水面漸漸地寬了,我看著許多親友揮著帽子□揮著手□說著□□再見□再見□我聽著鞭炮噼噼啪啪地響著,我的眼眶澗濕了,我的眼淚已經(jīng)滴在眼鏡面上,鏡面模糊了。我有一種說不出的感動(dòng)。

  ②船慢慢地向前駛著,沿途停著好幾只灰色的白色的軍艦。不,那不是懸掛著我們的國旗的,那是帝國主義的軍艦。

  ③兩岸是黃土和青草,再過去是地平線上幾座小島。海水滿盈盈的,照在夕陽之下,浪溽像頑皮的小孩兒似的跳躍不定,水面上呈現(xiàn)出一片金光。

 、軇e了,我愛的中國,我全心愛著的中國!

 、菸也蝗屉x了中國而去,更不忍在這個(gè)大時(shí)代中放棄自己應(yīng)做的工作而去。許多親愛的勇士正在用他們的血和汗建造著新的中國,正在以滿腔熱情工作著,戰(zhàn)斗著。我這樣不負(fù)責(zé)任地離開中國,真是一個(gè)罪人!

 、奕欢,我終將在這大時(shí)代中工作的,我終將為中國而努力,而貢獻(xiàn)我的身、我的心的。我離開中國,為的是求得更好的經(jīng)驗(yàn),求得更好的戰(zhàn)斗的武器。暫別了,暫別了,在各方面斗爭(zhēng)著的勇士們,我不久將以更勇猛的力量加入到你們當(dāng)中來!

 、弋(dāng)我歸來的時(shí)候,我希望這些帝國主義的軍艦都不見了,代替它們的是懸掛著我們的國旗的偉大的中國艦隊(duì)。如果它們那時(shí)候還沒有退出中國海,還沒有被我們趕出去,那么,來,勇士們,我將加入你們的隊(duì)伍,以更勇猛的力量,去驅(qū)逐它們,毀滅它們!

 、噙@是我的誓言!

  ⑨_______________________________________________________

  【小題1】在第①段的□內(nèi)填入合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

  【小題2】寫出下列詞語的反義詞。毀滅(______)勇猛(______)偉大(______)

  【小題3】第③段畫線句運(yùn)用了_________的修辭手法,這樣寫的好處是______________________。

  【小題4】文章的第④~⑧自然段寫______________________________________________________

  【小題5】作者離開中國的原因是______________________________________________________

  【小題6】這篇文章情感濃烈,作者運(yùn)用了哪些抒發(fā)情感的方式呢?____________________________________________________

  【小題7】好的結(jié)尾可以增強(qiáng)文章的感染力,令人回味無窮。請(qǐng)你根據(jù)文章給第⑨段補(bǔ)上一個(gè)合適的結(jié)尾,填在文中橫線上。

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