五年級(jí)語(yǔ)文寓言二則同步練習(xí)題及答案
1、《鄭人買(mǎi)履》選自《___________》，該書(shū)的作者_(dá)_____是______末期_____家，______家的主要代表人物;《刻舟求劍》選自《___________》，該書(shū)主編者_(dá)_____是______末期秦的丞相。(8分)
2、解釋句中加點(diǎn)字：(14分)
鄭人有欲買(mǎi)履者( )先自度其足()
至之市，而忘操之()已得履()
乃曰：“吾忘持度�！�()反歸取之()
及反，市罷，遂不得履()楚人有涉江者()
其劍自舟中墜于水()遽契其舟()()
是吾劍之所從墜()舟已行矣，而劍不行()()
3、解釋句中加點(diǎn)的虛詞：(8分)
之至之市()至之市，而忘操之( )
而置之其坐()反歸取之()
是吾劍之所從墜()
而而置之其坐()
至之市，而忘操之( )
舟已行矣，而劍不行()
4、找出通假字，并加以解釋?zhuān)?6分)
�、僦弥渥篲_____通___________________________
�、诜礆w取之：______通___________________________
5、翻譯句子：(8分)
�、僭唬骸皩幮哦�，無(wú)自信也�！�
___________________________________
�、谌嗽唬骸昂尾辉囍宰�?”
_______________________________________
�、壑壑�，從其所契者入水求之。
_______________________________________
�、芮髣θ舸耍灰嗷蠛�!
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6、這兩則古代寓言告訴了我們什么道理?(6分)
�、佟多嵢速I(mǎi)履》：________________________________________________________________
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②《刻舟求劍》：_______________________________________________________________
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B綜合提升卷
時(shí)間(45分鐘)分值(50分)
文言文比較閱讀一：
(一)自相矛盾
楚人有鬻①盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷②也�！庇肿u(yù)其矛曰：“吾矛之利，于物無(wú)不陷也�！被蛟唬骸耙宰又葑又�，何如?”其人弗能應(yīng)也。夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛，不可同世而立。《韓非子》
[注釋]①鬻(yù)：賣(mài);②陷：穿透
(二)鄭人買(mǎi)履
鄭人有欲買(mǎi)履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度�！狈礆w取之。及反，市罷。遂不得履。人曰：“何不試之以足?”曰：“寧信度，無(wú)不自信也。”《韓非子》
1、解釋加點(diǎn)的字：(10分)
譽(yù)之曰()吾矛之利()
物莫能陷也()于物無(wú)不陷也()
或曰()以子之矛陷子之盾()
而置之其坐()而忘操之()
寧信度()遂不得履()
2、下列句子中的“之”的.用法與例句相同的一項(xiàng)是：(4分)………………()
例句：反歸取之。
A、吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也B、以子之矛陷子之盾，何如
C、至之市D、而忘操之
3、解釋下列句中的“其”字：(4分)
又譽(yù)其矛曰()其人弗能應(yīng)也()
先自度其足()而置之其坐()
4、翻譯句子：(4分)
�、俨豢上葜芘c無(wú)不陷之矛，不可同世而立。
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�、诩胺�，市罷。
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5、“楚人”聽(tīng)了別人的質(zhì)問(wèn)為什么“弗能應(yīng)也”?(3分)
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文言文閱讀比較二：
(一)自護(hù)其短
北人①生而不識(shí)菱者，仕②于南方。席上啖菱③，并殼入口�；蛟唬骸班⒘忭毴��！逼淙俗宰o(hù)其短，曰：“我非不知。并殼者，欲以清熱也�！眴�(wèn)者曰：“北土亦有此物否?”答曰：“前山后山，何地不有!”《雪濤小說(shuō)》
[注釋]①北人：北方人;②仕：做官;③菱：即“菱角”，水生植物，可食。
(二)刻舟求劍
楚有涉江者，其劍自舟中墜于水，遽契其舟，曰：“是吾劍之所從墜�！敝壑�，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎?《呂氏春秋》
6、解釋加點(diǎn)字：(9分)
席上啖菱()()并殼入口()
啖菱須去殼()欲以清熱也()
何地不有()其劍自舟中墜于水()
從其所契者入水求之()舟已行矣()
7、解釋句中的“于”字：(4分)
仕于南方()其劍自舟中墜于水()
8、選出句中加點(diǎn)的“其”字用法不同的一項(xiàng)：(4分)……………………()
A、其人自護(hù)其短B、其劍自舟中墜于水
C、遽契其舟D、其人自護(hù)其短
9、翻譯句子：(4分)
�、俦蓖烈嘤写宋锓�?
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�、谥垡研幸樱鴦Σ恍�。
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10、我們可以從《自護(hù)其短》中獲得什么啟示?(4分)
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C新穎考題集萃卷
時(shí)間(45分鐘)分值(50分)
(一)守株待兔
宋人有耕者，田中有株①，兔走觸株，折頸而死。因釋其耒②而守株，冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國(guó)笑�！俄n非子》
[注釋]①株：砍掉樹(shù)干剩下來(lái)的樹(shù)根，即“樹(shù)墩子”。
②耒：即“耒耜(sì)”，古代耕地用的農(nóng)具。耜用來(lái)翻土，耒是耜的把。
1、指出下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的古義和今義：(8分)
�、偻米哂|株古義：()今義：()
�、谝蜥屍漶缍刂旯帕x：()今義：()
③而身為宋國(guó)笑古義：()今義：()
�、苌頌樗螄�(guó)笑古義：()今義：()
2、解釋句中“而”字的意思：(6分)
A、折頸而死()B、因釋其耒而守株()C、而身為宋國(guó)笑()
3、為什么宋人不會(huì)再得到兔子?(2分)
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(二)千金買(mǎi)骨
古之君人有以千金求千里馬者，三年不能得。涓人①言于君曰：“請(qǐng)求之�！本仓�，三月得千里馬。馬已死，買(mǎi)其骨五百金，反以報(bào)君。君大怒曰：“所求者生馬，安事死馬而捐五百金!”涓人對(duì)曰：“死馬且買(mǎi)之五百金，況生馬乎?天下必以王為能市馬。馬今至矣!”于是，不能期②年，千里馬至者三。
[注釋]①涓人：指在君主左右擔(dān)任灑掃的人，也指親近的侍臣。②期(jī)：一周年
4、選加點(diǎn)詞的意思正確的一項(xiàng)：(8分)
�、倬仓篈、打發(fā)B、派遣C、使D、送()
�、诜匆詧�(bào)君：A、返回B、反而C、回家D、謀反()
�、郯彩滤礼R而捐五百金：A、何必B、安全C、怎么D、安足()
�、芴煜卤匾酝鯙槟苁旭R：A、市場(chǎng)B、鬧市C、買(mǎi)D、賣(mài)()
5、辨析下列各組中加點(diǎn)詞的意思：(8分)
A、古之君人有以千金求千里馬者()
天下必以王為能市馬()
B、馬今至矣()
千里馬至者三()
6、這位侍臣“五百金”買(mǎi)下死馬的骨頭，其目的是什么?(2分)
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(三)馬價(jià)十倍
人有賣(mài)駿馬者，比①三旦立市，人莫知之。往見(jiàn)伯樂(lè)，曰：“臣有駿馬欲賣(mài)之，比三旦立于市，人莫與言。愿子還而視之，去而顧之，臣請(qǐng)獻(xiàn)一朝之賈②�！�
伯樂(lè)乃還而視之，去而顧之，一旦馬價(jià)十倍。
[注釋]①比：連續(xù)，接連②賈：同“價(jià)”。
7、辨析各句中加點(diǎn)的“之”字的意思：(8分)
A、人莫知之()
B、臣有駿馬欲賣(mài)之()
C、愿子還而視之()
D、臣請(qǐng)獻(xiàn)一朝之賈()
8、指出下列句中的人稱(chēng)代詞并解釋?zhuān)?4分)
A、臣有駿馬欲賣(mài)之()：__________________
B、愿子還而視之()：__________________
9、文中“馬價(jià)十倍”的原因是什么?這說(shuō)明了什么?(2分)
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10、故事中的“伯樂(lè)效應(yīng)”使你聯(lián)想到了什么生活現(xiàn)象?你是怎樣看待今天的這種社會(huì)現(xiàn)象的?(2分)
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