五年級語文人物描寫同步練習(xí)題

時(shí)間：2024-10-28 21:46:06 曉璇五年級我要投稿

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五年級語文人物描寫同步練習(xí)題

　　在各個(gè)領(lǐng)域，我們都不可避免地會接觸到練習(xí)題，只有多做題，學(xué)習(xí)成績才能提上來。學(xué)習(xí)就是一個(gè)反復(fù)反復(fù)再反復(fù)的過程，多做題。什么類型的習(xí)題才能有效幫助到我們呢？以下是小編為大家整理的五年級語文人物描寫同步練習(xí)題，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

五年級語文人物描寫同步練習(xí)題

　　一、選字組詞。

　　1、摔蟀率

　　（）打

　�。� ）跟頭

　　蟋（）

　　效（）

　　稅（）

　　2、撓澆燒

　�。� ）頭

　　（）水

　　燃（）

　�。� ）杯

　�。� ）花

　　阻（）

　　3、戴帶代

　　愛（）

　　（）路

　　代（）

　�。� ）數(shù)

　　（）領(lǐng)

　�。� ）花

　　4、偏遍篇

　　（）愛

　�。� ）旁

　　（）地

　�。� ）章

　�。� ）目

　　普（）

　　二、閱讀

　　《人物描寫一組》一

　　蘇教版五年級語文《人物描寫一組》同步練習(xí)題：自此，嚴(yán)監(jiān)生的病一日重似(shì sì)一日，再不回頭，諸親六眷(juàn quàn)都來問候。五個(gè)侄子穿梭的過來陪郎中弄藥。到中秋已后，醫(yī)家都不下藥了，把管莊的家人都從鄉(xiāng)里叫了上來。病重得一連三天不能說話。晚間擠了一屋的人，桌上點(diǎn)著一盞燈。嚴(yán)監(jiān)(jiàn jiān)生喉嚨里痰響得一進(jìn)一出，一聲不倒(dǎo dào)一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來，伸著兩個(gè)指頭。大侄子走上前來問道：“二叔，你莫不是還有兩個(gè)親人不曾見面?”他就把頭搖了兩三搖。二侄子走上前來問道：“二叔，莫不是還有兩筆銀子在那里，不曾吩咐明白?”他把兩眼睜的溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發(fā)指得緊了。奶媽抱著哥子插口道：“老爺想是因兩位舅爺不在眼前，故此記念。”他聽了這話，把眼閉著搖頭，那手只是指著不動。趙氏慌忙揩(kāi)揩眼淚，走近上前道：“爺，別人說的都不相干，只有我曉得你的意思!你是為那燈盞里點(diǎn)的是兩莖燈草，不放心，恐費(fèi)了油。我如今挑掉一莖就是了�！闭f罷，忙走去挑掉一莖。眾人看嚴(yán)監(jiān)生時(shí)，點(diǎn)一點(diǎn)頭，把手垂下，登時(shí)就沒了氣。

　　1、我會用“√”畫出文中括號里正確的讀音。

　　2、寫出下列詞語的近義詞。

　　吩咐（）記念（）慌忙（）登時(shí)（）

　　3、“嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響得一進(jìn)一出……”

　　讀了這段文字，你能想到哪些成語來形容嚴(yán)監(jiān)生此時(shí)的病情嗎?

　　___________________________________________________

　　4、嚴(yán)監(jiān)生臨死前還伸著兩個(gè)指頭，他在惦記著什么?

　　____________________________________________________________________

　　5、假如嚴(yán)監(jiān)生還能說話，他可能會說：__________________________________。

　　6、“~~~~~~”畫出表示嚴(yán)監(jiān)生動作的詞句。

　　7、你認(rèn)為嚴(yán)監(jiān)生是什么樣的人?

　　____________________________________________________________________

　　8、如果此時(shí)你就站在嚴(yán)監(jiān)生的床前，你有什么話想對他說?

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　　《人物描寫一組》二

　　一語未了(liǎo lē)，只聽后院中有人笑聲，說：“我來遲了，不曾(zēnɡ cénɡ)迎接遠(yuǎn)客�！摈煊窦{罕道：“這些人個(gè)個(gè)皆斂聲屏氣，恭肅嚴(yán)整如此，這來者系(xì jì)誰，這樣放誕無禮。心下想時(shí)，只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個(gè)人，從后房門近來。這個(gè)人打扮與眾不同（）：彩繡輝煌，恍若神妃仙子：頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝(zhāo cháo)陽五鳳掛珠釵;項(xiàng)下戴著赤金盤螭瓔珞圈;裙邊系著豆綠宮絳雙魚比目玫瑰佩;身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)桃\，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂，下罩翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉。身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。

　　這熙鳳攜著黛玉的手，上下細(xì)細(xì)的打量了一回，便仍送至賈母身邊，因笑道：“天下真有這樣標(biāo)致的人物，我今兒才算見了。況且這通身的氣派竟不像老祖宗的外孫女，竟是個(gè)嫡親的孫女。怨不得老祖宗天天口頭心頭，一時(shí)不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦，怎么姑媽偏就去世了�！�

　　1、請?jiān)诶ㄌ柪镉谩啊獭苯o本文的多音字選擇正確的讀音。

　　2、請為畫橫線的詞語寫一個(gè)近義詞，將其填在旁邊的括號里。

　　3、我會寫出下列詞語的近義詞。

　　標(biāo)致（）輝煌（）打量（）氣派（）

　　4、我會找出文中的幾個(gè)四字詞語。

　　______________、____________、________________

　　5、本片段的主要內(nèi)容是：____________________________________________________

　　6、請用“_”畫出描寫王熙鳳衣著的句子。

　　請用“﹏”畫出描寫王熙鳳相貌的句子。

　　7、《“鳳辣子”初見林黛玉》這個(gè)片段是節(jié)選自我國古典文學(xué)名著_________,文段通過________和_______兩個(gè)方面的描寫。

　　8、讀了這段文字，你仿佛看到了一位怎樣的女子?

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