關(guān)于五年級(jí)語(yǔ)文第六單元的練習(xí)題

　　篇一：

　　一、聽(tīng)力部分（5分）

　　1、這一自然段的中心句是 。（1分）

　　2、王宮花園的草坪上，用 組成了一巨大的音樂(lè)符號(hào)。（1分）

　　3、聽(tīng)了這段話，你有什么感受？（3分）

　　二、基礎(chǔ)知識(shí)與積累運(yùn)用（36分）

　　1、看拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）

　　du? jiǎo shǔn xī dā la piě zuǐ niǎng zào

　�。� ） （ ） （ ） （ ） （ ）

　　míng mai shēng xiù tǒng xuē ái z?u z?n qi?n

　�。� ） （ ） （ ） （ ） ( )

　　2、組詞。（5分）

　　3、按要求查字典。（2.5分）

　　“絮”按音序查字法,應(yīng)查大寫字母 ,再查音節(jié) ;按部首查字法,應(yīng)先查

　　部, 再查 畫, 組詞 。

　　4、照樣子，寫詞語(yǔ)。（4.5分）

　　笑瞇瞇（ABB式）：

　　滔滔不絕（AABC式）：

　　繪聲繪色（ABAC式）：

　　5、按要求寫句子。（14分）

　　1、她爸爸認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“我希望她學(xué)中文，以后到中國(guó)留學(xué)，做架設(shè)友誼橋梁的工程師。”（改為第三人稱轉(zhuǎn)述的形式，句意不變）

　　2、小姑娘天真的心靈，正像一個(gè)含苞欲放的花蕾。（改為反問(wèn)句）

　　3、泥鰍是一條非常討人喜歡的狗。（縮句）

　　4、夢(mèng)像一條小魚(yú)，在水里游來(lái)游去。這句話是 句，把 比作 。

　　5、“喂，別哭了，不就是碰了你一下嘛！”（改為禮貌用語(yǔ)）

　　6、美麗的大草原一碧千里，到處都是綠色。（修改病句）

　　三、閱讀理解與感悟。（24分）

　　1、課內(nèi)片段閱讀。（10分）

　　昨天晚上我挨了一頓打，因?yàn)槲医o他們的小崽子搖搖籃的時(shí)候，不知不覺(jué)睡著了。老板揪著我的`頭發(fā)，把我拖到院子里，拿皮帶揍了我一頓。這個(gè)禮拜，老板娘叫我收拾一條青魚(yú)，我從尾巴弄起，她就撈起那條青魚(yú)，拿魚(yú)嘴直戳我的臉�；镉�(jì)們捉弄我，他們打發(fā)我上酒店去打酒，他們叫我偷老板的黃瓜，老板隨手撈起個(gè)家伙就打我。吃的呢，簡(jiǎn)直沒(méi)有。早晨吃一點(diǎn)兒面包，午飯是稀粥，晚上又是一點(diǎn)兒面包；至于菜啦，茶啦，什么都沒(méi)有，只有老板自己大吃大喝。他們叫我睡在過(guò)道里，他們的小崽子一哭，我就別想睡覺(jué)，只好搖那個(gè)搖籃。

　�。�1） 用“//”把此段分為三層。（3分）

　�。�2） 請(qǐng)寫出畫“ ”句子中表示動(dòng)作的詞語(yǔ)： 。

　　這些詞語(yǔ)，準(zhǔn)確地刻畫了 ，無(wú)情地揭露了 。（3分）

　�。�3） 讀了這段文字，你對(duì)凡卡的生活又有了哪些了解？（4分） 。

　　2、課外閱讀部分。（14分）

　　女兒（細(xì)心 ）地為母親梳理頭發(fā)，猛然間發(fā)現(xiàn)母親的青絲中有一根發(fā)亮的白發(fā)。母親老了！女兒的心中涌起了一股傷感。

　　從小母親就領(lǐng)著她去晨跑，可怎么也追不上母親（輕快 ）的步伐，她賭氣停住了。這時(shí)母親回過(guò)身，在前方伸開(kāi)手臂笑著說(shuō)：“來(lái)，到媽媽這兒來(lái)，”于是，她格格地笑了，邁開(kāi)小步向媽媽溫暖的懷抱沖去。她漸漸懂事，明白了“母親”這一角色的艱難，然而在她的記憶中，母親總是笑納一切，以充沛的精力和活力直面人生。難怪鄰居阿姨總羨慕地說(shuō)：“你媽媽呀，好像永遠(yuǎn)不會(huì)老�！迸畠阂矆�(jiān)信，母親永遠(yuǎn)不老�？裳矍澳歉�白頭發(fā)分外刺眼，女兒拔下那根白發(fā)，悄悄地藏起來(lái)，對(duì)著鏡子里的母親笑著說(shuō)：“媽，您的頭發(fā)多好呀，您永遠(yuǎn)那么年輕！”

　　母親笑了。女兒的小動(dòng)作怎能瞞得過(guò)媽媽的眼睛呢？那么多年來(lái)，從哇哇哭的孩子到青春勃發(fā)的少女，女兒的一言一行、一舉一動(dòng)都印在母親的眼里。這孩子，怎么這么傻，白發(fā)能藏得住嗎？你都這么大了，媽媽能不老嗎？其實(shí)從你不再需要媽媽為你扎辮時(shí)，從那天你跑步超過(guò)了媽媽時(shí)，從你在作文里寫下了“青春無(wú)悔”的字樣時(shí)，媽媽就知道你長(zhǎng)大了。你是媽媽生命的延續(xù)，媽媽有了白發(fā)又有什么關(guān)系呢？可母親沒(méi)有說(shuō)，她（欣慰 ）地看著鏡中的女兒：“有女兒給媽媽梳頭，真舒服呀！”鏡子里是兩張美麗的笑臉，令人羨慕。人世間有許多深沉的愛(ài)能感受到卻說(shuō)不出來(lái)。

　　1、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，在下面畫“ ”。（1分）

　　充沛（fai pai） 扎辮(zhā zā)子

　　2、請(qǐng)你在文中的橫線上寫出括號(hào)中詞語(yǔ)的近義詞，使句子意思不變。（2分）

　　3、照樣子，寫詞語(yǔ)。（3分）

　　例：一（舉）一（動(dòng)）

　　一（ ）一（ ） 一（ ）一（ ） 一（ ）一（ ）

　　4、用“ ”畫出文中的一個(gè)排比句，然后再仿寫一個(gè)。（3分）

　　5、女兒發(fā)現(xiàn)母親的白發(fā)時(shí)，心中是什么樣的感覺(jué)？（用文中句子回答）（1分）

　　6、你是怎樣理解短文中的最后一句話的？（4分）

　　四、語(yǔ)言表達(dá)（35分）

　　1、口頭交際。（5分）

　　人人心中都有一個(gè)美好的心愿，把你的心愿寫出來(lái)讓大家與你一同分享吧！

　　2、習(xí)作。（30分）

　　詩(shī)歌的特點(diǎn)是想像，沒(méi)有想像也就沒(méi)有詩(shī)歌，展開(kāi)你想像的翅膀，寫一首動(dòng)聽(tīng)、美妙的詩(shī)歌獻(xiàn)給同學(xué)。

　　要求：（1）、詩(shī)歌內(nèi)容想像合理、新穎，語(yǔ)句通順優(yōu)美。

　　（2）、題目自擬。

　　附部分試題答案:

　　一、聽(tīng)力語(yǔ)段：

　　維也納是一座用音樂(lè)裝飾起來(lái)的城市。在這兒，到處可以看到大音樂(lè)家們的銅像或大理石像。為

　　了紀(jì)念樂(lè)壇大師，維也納的許多街道、公園、禮堂、劇院、會(huì)議大廳等，也多用音樂(lè)家的名字命名。就連王宮花園的草坪上，也用鮮花組成了一個(gè)巨大的音樂(lè)符號(hào)作為裝飾。

　　1、略 2、略 3、維也納的一磚一瓦，一草一木都充滿了濃濃的音樂(lè)氣息。（答案對(duì)即可）

　　二、基礎(chǔ)知識(shí)與積累運(yùn)用

　　1、略 2、略 3、略 4、略

　　5、1）略 2）略 3）略 4）略 5

　　三、閱讀理解與感悟

　　1、課內(nèi)部分（略）

　　2、課外部分 2）精心 輕盈）“，到處都是綠色”刪除 寬慰