五年級語文上學期第一單元測試題
一、在下面句子中加點字的正確讀音下面劃橫線。
1、這次比賽，他得了冠（guānguàn）軍。
2、紅色的雞冠（guānguàn）花真漂亮。
3、小明對數(shù)（shǔshù）學這門課很感興趣。
4、小島上的鳥多得數(shù)（shǔshù）清。
二、看拼音，寫詞語。
hūlǜefāngshìchōngzújùpàwūyán
�。ǎǎǎǎǎ�
huánràoyúlègǎntànkǒngpàgǔlì
（）（）（）（）（）
三、根據字的不同意思，組詞。
1、分：（1）辨別。（）（2）整體事物分成幾部分。（）
2、沉：（1）弄入水中。（）（2）程度深。（）
3、編：（1）憑想象創(chuàng)造，捏造。（）（2）把細長的東西支叉或鉤連而組織起來。（）
四、填一填。
1、一日無書，。
2、，下筆如有神。
3、書由藥也，。
4、，白首方悔讀書遲。
5、讀書有三到，謂、、。
五、書寫完全正確的一項是（）
A、毫不猶豫傾盆大雨流光益彩不求甚解
B、大顯神手滾瓜爛熟囫圇吞棗如醉如疾
C、別出心裁饑腸漉漉嘔心瀝血牽腸掛肚
D、浮想聯(lián)翩如饑似渴津津有味心安理得
六、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空。
雖然……但是…。因為…所以…。只要…。就…。。
不是…。。而是…。。如果…。就…。不僅…。而且…。
1、（）手中一有書，我（）忘了吃忘了睡。
2、（）明天天氣好，我們（）去郊游。
3、（）小明學習好，（）同學們都很喜歡他。
4、海豚救人的故事（）虛構的，（）非常真實。
5、他（）是我們的老師，（）是我們的好朋友。
6、進來看書的人（）很多，（）像我這樣常常光顧而從不購買的，恐怕沒有。
七、按要求寫句子。
1、我尋找。（擴句）
2、成渠的水沉思地流過鮮花盛開的.草地。（縮句）
3、讀書很愜意。（改為反問句）
4、書很神奇。（改為感嘆句）
5、這個小圖書館所有的書籍，我差不多都借閱了。（改為“被“字句）
6。在一排花花綠綠的書里，我的眼睛急切地尋找。（變換語序）
八、修改病句。
1、造紙術是我國的四大發(fā)明。
2、他的寫作水平有了明顯的改進。
3、小組會上，他總是首先第一個發(fā)言。
4、小紅不但會唱歌，而且能歌善舞。
5、做筆記豐富了我的記憶力，增加了我的理解力。（修改病句）
九、把下面句子所用的修辭方法填在括號里。
1、一本喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。（）
2、書，被人們稱為人類文明的“長生果”。
3、你不會因為熟悉家中的一切就棄家而去吧？（）
十、一選擇正確的讀音。
酵母（xiàojiào）水滸傳（xǔhǔ）美差（chāchāi）綠林好漢（lùlǜ）掠過（luōlüè）目的地（dídì）娛樂（yúyù）情不自禁（jīnjìn）
十一、辨字組詞
焚（）據（）檐（）俄（）碗（）
婪（）懼（）瞻（）餓（）婉（）
炒（）踮（）轉（）編（）誦（）
鈔（）掂（）傳（）篇（）桶（）
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