小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第二單元測(cè)試題
1、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(6分)
yōufānɡwéidúdùnshícíxiánɡ
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nénɡshūshànhuàfēnɡqīxuěyā
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dǐnɡtiānlìdìdītóuzhéjié
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2.用橫線(xiàn)畫(huà)出下列字的正確讀音。(3分)
泊船(bópō)風(fēng)一更(gènggēng)婀娜(āē)
分外(fènfēn)抹凈(mǒmā)折斷(shé zhé)
3.給形近字組詞。(4分)
州()榆()畔()絹()
洲()愉()拌()捐()
4、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(6分)
能()善()風(fēng)()雪()()天()地
垂()喪()九()云()香飄()()
5、給下列多音字注音并組詞。(4分)
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6、根據(jù)句子的意思選擇合適的詞語(yǔ)填空。(2.5分)
激烈猛烈強(qiáng)烈熱烈劇烈
(1)、經(jīng)過(guò)一番()的爭(zhēng)論，大家分清了是非。
(2)、我們要注意保護(hù)眼睛，千萬(wàn)不能在()的陽(yáng)光下看書(shū)。
(3)、一陣()的炮火摧毀了敵人的前沿陣地。
(4)、飯后，我們不能做()運(yùn)動(dòng)。
(5)、會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出一陣陣()的掌聲。
7.把下面的句子補(bǔ)充完整。(4分)
(1)，切切故鄉(xiāng)情。
(2)明月有情應(yīng)識(shí)我，。
(3)江南幾度梅花發(fā)，。
(4)，游子久不至。
8.照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。(6分)
能書(shū)善畫(huà)(含有兩個(gè)動(dòng)詞)：、
頂天立地(含有一組近義詞)：、
轉(zhuǎn)敗為勝(含有一組反義詞)：、
9、按照要求改寫(xiě)句子。(4分)
(1)、我們前后十幾家鄰居，沒(méi)有不浸在桂花香里的。
改為肯定句：
(2)、桂花紛紛落下來(lái)。
改為比喻句：
(3)、那些美好的印象，我不會(huì)忘記。
改為反問(wèn)句：
(4)、一個(gè)中國(guó)人，無(wú)論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好。
用關(guān)聯(lián)詞一句話(huà)：
10、將下面排列混亂的句子整理成條理清楚、通順的.一段話(huà)。(2.5分)
①馬蹄蓮開(kāi)了，白色的佛焰苞圍住黃黃的花柱，猶如一尊尊銀裝素裹的小小紀(jì)念塔，美得端莊，美得大方。
�、谖蚁矏�(ài)白色的花，它讓我感到圣潔，感到莊重，感到一種寧?kù)o的喜悅。
�、巯扇饲蜷_(kāi)了，深棕色的硬刺，雪白的花朵，威風(fēng)凜凜，偏又楚楚動(dòng)人，實(shí)在讓人喜愛(ài)，便為她起了個(gè)名字，叫做“刺猬新娘”。
�、芑ɡ锩�，我最喜歡白色的。
⑤曇花開(kāi)了，波浪形的葉片，像用絹扎成一樣的，搖曳在清風(fēng)明月之中，美得奇異，美得灑脫。
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11、語(yǔ)言綜合運(yùn)用。(3分)
小華的家長(zhǎng)反對(duì)他閱讀文學(xué)名著，理由是“那都是閑書(shū)，沒(méi)什么用”，要他多做一些考試卷。小華請(qǐng)求你幫助他說(shuō)服家長(zhǎng)。把你要說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在下面，并用上“不但……而且”這個(gè)關(guān)聯(lián)詞。
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